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趣味性分层教学在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：趣味性分层教学在小学数学教学中的运用符合因材施教理念，提高课堂教学效率。小学数学教学中运用趣味性分层教学可从基于学生学习状况，科学划分层次；基于学生个体差异，提高内容趣味化水平；基于学生优势，开展趣味性活动等方面着手，深化教育改革。

DOI odw5zql3dk/7052008

作者李翠

机构地区新疆哈密市第十五小学，新疆哈密，839000

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词趣味性分层教学小学数学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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