简介：本文旨在从词性及其在句子中的灵活位置分析、归纳、总结only这个词的用法。

简介：为帮助以日语为第二外语的学习者进一步了解两种语言的不同特点,从语法和修辞两方面分析了英、日语人称代词的用法差异。指出在语法上,不但在性、数、格方面两种语言有很大差别,而且日语人称代词还有尊卑、远近的区分。调查了它们的用量,发现不论在口语中,还是在书面语中,英语人称代词要比日语多十多倍。分析了其中几个主要原因:英语大量使用物主代词,分句较多,常用代词作宾语,日语无主句多,有一套敬语系统,有一些特定的动词和句式可表达人物关系从而使人称代词的使用显得多余。

简介：正确区分和应用三种非谓语动词

简介：就HadBetter短语的用法进行了分析、比较.通过阐述这一英语短语的语义与其汉语解释之间的矛盾,得出HadBetter短语用法相对复杂,只有在具体的语境中才能加以使用的结论.

简介："请"有实义动词和敬辞两种用法.这两种用法的"请"在意义和形式上各有不同的特点.本文从语义和语法等方面分析了"请"的不同用法及其特点.

简介：在英语学习中,我们会经常遇到在汉语中找不到而在英语中却经常使用的一类词,那就是英语中的冠词。冠词在英语十大词类中是数量最少的一类词(仅有不定冠词a/an和定冠词the),然而其在文章中使用频率却是相当高的,而且冠词的使用与否有时会直接影响着句子或文章的意义,因此本文想就这个问题从以下几个方面谈谈冠词的几种特殊用法及翻译。一、名词前冠词的用法1.表语名词前冠词的使用在表示一个单位的职位或头衔的名词做表语时,通常不用冠词.这时表示的是一个单位“独一无二”的意义,但若是表示“其中之一”的意义时,则要

简介：省略是英语中常见的语法现象,且以特定语境下的省略居多.不同省略情况的翻译方法也不尽相同.本文简要地叙述了英语省略句的用法及其汉译.

简介：本文通过实例说明了英语拟声词的几种基本用法及翻译中要注意的问题。

简介："好"在日常口语交际中,使用频率高,语义丰富、生动.本文就"好"在不同句型结构中的用法及维译作了较详细的分析、论述,明确了汉语教学中对"好"的模糊理解.

简介：本文探讨了钦州白话中＂得＂的使动用法及特点。

简介：宾格代词me在句中作宾语，然而me除了做宾语外，还有其它用法，本文就对me的其他用法做一个探讨。

简介：在现代汉语词汇系统中,三音节词是一个特殊的集合体,三音节副词在数量上也不占优势。＂冷不防＂与＂冷不丁＂是现代汉语中常用的副词,从二者在句中的位置以及与其他副词和短语的共现情况,分析其句法特点和语义特征;并从句法特征、主观倾向及意外范畴理论视角分析二者间的功能差异和语用差异。

简介：在学术期刊中,数字用法的规范与否是衡量期刊标准化、规范化程度的一个重要方面。从文章标题序号数字的使用、文章内数字的使用、注释中数字的使用、图表中数字的使用、参考文献中数字的使用等5个方面谈了数字用法的规范化,指出了数字用法规范化经常出现的问题,分析了问题出现的原因,提出了相应的解决对策。

简介：作为塑造艺术形象重要材料的文学语言,它不同于日常使用的常规语言,它是作家有目的地对常规语言进行别具一格的改变,给读者以不平常的感觉。本文就文学语言中通过对字、词的超常应用使作品增辉的创作方法进行的分类、分析。

简介：通过考察发现，《红楼梦》前80回反身代词有“自”、“自己”、“自家”、“自个”4个。这4个反身代词在分布和用法上存在着明显差异：“自”、“自己”使用频率极高，“自家”、“自个”使用频率则较低；“自”、“自己”的用法比较复杂，“自家”、“自个”的用法则比较单一。

简介：本文以"系统论"思想考察和研究多目标决策问题.认为多指标评价是由"评价准则"多元要素构成的一个概念系统,系统具有串联结构特性,因而建立了以效用为统一尺度的综合评判数学模型.文中给出了模型和应用示例,并对若干问题做了简要说明.

简介：英语中存在着大量的外来词,这其中也包括相当数量的汉语借词.汉语借词在英语中经历了一个从引入到吸收再到同化的过程.本文分析了当代英语中一些汉语借词在语义和用法上的新变化,指出这些汉语借词被英语吸收同化的程度在不断提高,并探讨了这些新用法出现的理据.

简介：一九七八年教育部正式发文通知各地有关部门,要求今后在教材中应采用国际单位制。一九八四年初国务院发布命令,确定了以国际单位制为基础的我国法定计量单位。这是关系到我国经济建设以及科学技术、文化教育的发展和国际交流的一件大事。文化教育、科学研究和工程技术部门应率先使用。因此,由劳动人事部组织编写的,于一九

简介：虚拟语气是英语语法中的难点,是各类考试的重点.为了让学生尽快掌握虚拟语气,达到事半功倍的效果,本文对纷繁复杂的虚拟语气进行了较为详细的归类总结,归纳为一句口诀:"1-3-5-7".

简介：虚拟语气主要是动词的一种特殊形式，用来表示一种假设，意愿，建议，请求等不可能成为事实的情况。虚拟语气的用法经常出现在各类英语考试的试题上，而学生对虚拟语气的使用经常是一头雾水，感到很难掌握，要搞清楚一个句子该不该用虚拟语气，那么我们要知道虚拟语气的分类和使用条件……