简介：对中共在创建时期理论准备不足的反思李永芳中国共产党从建立伊始就由马克思主义理论武装起来，并且在中国革命的最根本的问题上把马克思主义普遍原理同中国的具体实际相结合，从而领导中国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，推动了社会主义革命和建设事业的不断发展，...

简介：摘要：生活教育属于陶行知思想的精髓所在，所强调的是以生活教育理论为根本性指导，有针对性的开展游戏化幼儿教育。其目的是为让幼儿群体在轻松、愉悦氛围下健康成长。基于此，本文主要立足于生活教育理论，对幼儿园课程游戏化建设进行深入分析。

简介：从前，有一个教授，他有四个助手，这四个助手是教授的得意门生，他们对教授十分敬仰。突然有一天，教授要坐船到一个非常遥远的海外深造。四个助手知道了这件事后都希望能去送别，教授答应了。

简介：

简介：带上画箱带上木凳带上《琵琶行》带上贝多芬带上草莓带上心

简介：一位专家急匆匆走进演讲厅，他正要给全市企业骨干人员作报告。

简介：毛泽东探索中国革命新道路的实践活动第一步,是从湘赣边秋收起义受挫后“引兵井冈”开始的,在此之前,他已萌发了到农村开展武装斗争的“上山”思想。本文试就毛泽东“上山”思想的渊源、付诸实践的起点,以及与农村包围城市道路理论的关系等问题谈些看法。

简介：中共中央党校副校长李君如认为：十六大以来中央先后提出了一系列重大战略思想，可概括为“十一大新进展”：1．创造性地抓理论武装工作，在推进党的思想理论建设方面取得新进展；2．创造性地开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，在建立健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制方面取得新进展；3．创造性地抓干部培训工作，在推进学习型政党建设方面取得新进展；

简介：风起绿洲吹浪去，雨从青野上山来。重庆直辖市的成立，使巴山渝水处处萌动着生机。设立直辖市是国家行为，但少不了基层人士的亲历与参与。让我们在原重庆市发展改革委员会副主任马述林的追述中，一起回顾这座年轻直辖市并不容易的一路走来。

简介：学习特色理论为新一轮的改革与发展作准备柳州铁路局党委书记罗叙德当前，以《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》为重要线索，以《邓小平文选》为主要内容的理论学习热潮正在全党兴起．如何把这次学习活动引向深入呢，我们的体会是要密切联系实际，引导干部...

简介：摘要：目的  探讨六西格玛管理理论在肠道准备健康教育中的应用效果。方法  采用方便抽样法，选取2022年7月-2023年6月在上海市第六人民医院金山分院行结直肠镜检查且口服泻药的334例患者为研究对象。根据入院先后将其分为对照组和观察组，各167例。对照组给予肠道准备常规健康教育，观察组给予基于六西格玛管理理论制定的个性化健康教育。比较两组患者对肠道准备的知晓情况和健康教育满意度。结果  两组患者一般情况比较， 差异无统计学意义（P＞0.05）；在肠道准备知晓度方面，观察组优于对照组（P＜0.001）；在满意度方面，观察组患者对护士健康教育满意度优于对照组（P＜0.001）。结论  将六西格玛管理理论应用于肠道准备健康教育，有利于提高健康教育效果，提高患者对肠道准备知识的掌握和健康教育的满意度。

简介：左臂前伸，五指朝下，手心朝内．用右手按压左手手指．静止10秒．然后两手互换。左臂前伸，五指朝下．手心朝外，用右手按压左手手指．静止10秒，然后两手互换。

简介：1.一年一度的森林运动会下周即将开幕,森林学校的小动物们将在开幕式上表演团体操。2.小动物们在阿豹教练的指导下,认真地排练着。精神饱满,动作整齐,阿豹教练非常满意。3.中途休息的空隙,贝贝兔突然想到了一件重要的事情。

简介：每年世界各地都有数以千计的人受到自然灾害的影响，可是世界不同地区各有不同各类的灾害。有些地方会发生台风，有些地方则会发生龙卷风。

简介：分房子过程曲折,单位的人都知道她是结了婚的,再没有人给她介绍对象。老潘在法律上占了丈夫的名义却不肯跟她行婚姻的实质,又有点让她有苦说不出。一个女人,活到这份上,她觉得自己很委屈,很失败。所以那次老潘酒喝多了留下没走,李迎春半推半就,做什么事儿谁都想象得到。

简介：你想知道阿曼和工具伙伴们要去哪儿吗？沿虚线翻折一下，你就知道啦!

简介：秋天，动物们都在忙着做过冬的准备。青蛙见了，就问：“大家忙什么？”

简介：瑞恩·雷诺兹当然不是天生的动作影星,他是从一名即兴的喜剧演员踏上自己的表演事业的,后来进军电视连续剧《两个家伙》、《女孩和比萨店》最终以电影中的傻瓜形象走向荧屏的。但是当影迷们和影视业大亨在Blade中看了他的精彩表演后,更别提他那凹凸有形的六块腹肌了——简直是三位一体的完美组合,好莱坞应该为这一新出道的动作英雄腾出一席之地了。

简介：

简介：今天绘画活动的内容是“美丽的花儿”。我把印有小花轮廓的画纸发给孩子们后，照旧向他们提出了诸如“不要把颜色涂到线外面”等要求，孩子们很快选择自己喜欢的颜色按要求涂了起来。我巡视了一圈。发现佳佳迟迟不动笔，就问她为什么还不涂色。