-
作者：
刁俊峰
-
学科：
社会学
>
- 创建时间：2009-12-22
-
出处：《赤子》 2009年第22期
-
机构：近几年来，随着科学技术的快速发展，电脑行文和书写工具多元化等因素，汉字的书写功能已渐渐被人们所忽视，中小学的写字教学也被淡化，很多学校对写字教学重视不够，对学生缺乏严格的要求和训练，教师教学指导不到位，学生在书写方面存在问题极为突出，缺乏良好的书写习惯，字迹潦草、行款不整齐、作业和卷面不整洁，滥用不规范的简化字或繁体字，写错别字，缺乏写字基本功训练，马虎，用字混乱，错（别）字连篇等现象相当常见。这是导致写字教学的质量严重下降的根本原因，加强写字教学已经到了刻不容缓的地步。还有社会上那些不规范的简化字、广告语中同音字（词）的滥用，给学生写字、用字造成的不利影响尤为突出。长期以来，我国几千年传承下来的汉字书写艺术，写字技能被忽视和淡漠，尤其中小学生写字状况，社会反映强烈，令人担忧，教育行政部门、学校和广大中小学教师应该引起足够的重视。但作为一个硬笔书法和写字教育工作者深感不安。
