简介：本文讨论了英语动词的现在完成式和过去完成式在语义上的差异,特别探讨了为什么现在完成式不能与表示确定的过去时间的状语连用而过去完成式则可以的原因.本文指出,这种差异是由于时态形式的不同引起的.

简介：情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成式教学对情景教学进行初探。

简介：在上期内容中，我们揭示了现在完成时态(thepresentperfect)的三种重要思维特征：延续状态(continuousstate)、单一事件(singleevent)和重复活动(repeatableactivity)。本期我们主要讨论这样两个问题：1)继续探讨单一事件和重复活动的相关性；2)总结完成时态三种用法的相互关系。

简介：1、现在完成时的构成现在完成式是由助动词“have／has＋过去分词”构成。其中，主语为第一人称或复数名词／代词时。用“have＋过去分词”：主语为单数的名词或代词时，用“has＋过去分词”。Hehasalwayslikedher．他一向喜欢她。Ihavetaughtthisclassfortwoterms．这个班我已教了两个学期了。

简介：现在完成时是初中英语语法的重点和难点,所以,不论分析何时何地的中考试卷都会发现,拟题者总要千方百计地设计该时态的各种题型来考查考生们对其掌握的情况。笔者根据现在完成时的特点和中考试题上常出现的题型,小结如下三点,供同学们参考:

简介：

简介：现在完成时态(thepresentperfecttense)有着极为广泛的语义功能，并不是短短两篇文章所能涵盖的。但是，笔者相信在这里总结的几点核心意义会给各位读者带来启发和思考。

简介：

简介：同学们，外研初二上学期Modules2—4重点学习了现在完成时，你们还记得现在完成时的用法吗？在本文中你可以通过第一部分重温现在完成时适用的语言情境、可以作为现在完成时标志的时间状语及常用的副词；在第二部分，你将温习现在完成时陈述、否定与疑问的句子结构；第三部分你还将复习巩固现在完成时延续性动词与非延续性动词的使用以及havebeento与havegoneto的区别。

简介：有这样一个小笑话，说的是一个衣着前卫的摩登女郎，有一天她身穿吊带背心，脚蹬一双拖鞋就去了音乐厅。门口的检票员看她这身装束就很礼貌地拒绝，不让她进场：

简介：为配合同学们掌握现在完成时的用法,我们特约请何素秀老师针对近年来高考英语中关于现在完成时的考点规律编写了以下试题,供同学们复习时训练之用,同时也作为对本期《现在完成时复习五要点》的补充。

简介：现在完成时是八年级英语课本的重点语法知识点,也是历年中考英语的重要考点。正确掌握它的用法和构成,对我们今后的学习会有很大帮助。下面,老师来助你一臂之力,帮你过好入门关。一、用法关1.意义:现在完成时表示过去发生或已完成的某一动作对现在造成的影响或结果。也就是说,现在完成时虽与过去有关,但实际上更强调的是

简介：MrandMrsBankshavebeenhavingalotofproblemsintheirapartmentrecently.Forseveralweekstheirbedroomceilinghasbeenleaking,theirfridgehasn'tbeenworking,andthepaintintheirhallwayhasbeenpeeling.Inaddition,theyhavebeentakingcoldshowerssincelastweekbecausetheirwaterheaterhasn'tbeenworking,

简介：英语动词的现在完成时形式是由助动词“have(第三人称单数用has)+动词过去分词”构成的。常见用法可以有以下几种情况：

简介：现在完成时是中学英语中一个难度较大又十分重要的语法项目，它出现在很多中考试题中。现分三个步骤深入剖析该时态的本质，以供参考。

简介：

简介：摘要物理探究是新课程主要的学习方式之一,是推进素质教育的重要途径。师生互为主体;师生互动中,物理语言表达能力是实施物理探究的重要环节。从生活走进物理，从物理走向社会。这正是物理新课程倡导的教育理念。

简介：现在完成时是初三英语语法重难点，也是全国各省市每年中考必考的语法点。从历年中考题来看，现在完成时的考查主要体现在以下几个方面：

简介：同学们，在第6单元中，我们学了一种新的时态——现在完成进行时。下面我们来做一做这方面的练习!

简介：现在完成时的三种用法：用法一：表示过去发生的一个动作，强调对现在造成的结果或影响。