简介:2007年9月,教育部公布了首批21个全国高校辅导员培训和研修基地,由此,基地建设工作全面启动。辅导员培训和研修基地除承担培训任务外,还要承担专题研究的任务,为教育部门制定相关政策提供决策咨询,努力成为加强辅导员队伍建设及大学生思想政治教育的智慧库。在河南省,郑州大学成为全国首批高校辅导员培训和研究基地的建设单位,到目前为止,郑州大学基地已经成功举办了6期培训,取得了良好的效果。本期"辅导员·关注"特别选取了关于"辅导员培训班"的一组文章,您不妨先随着郑州大学辅导员培训基地师资专家库成员葛坤英教授、培训基地负责人戴国立、辅导员付晓丽的视线走进培训班、了解培训班,相信不久的将来,您也会成为培训班的一员。
简介:摘要:我国的教育事业和文化事业的发展越来越注重提升教师总体素质,强调教育发展的全面性。全面性既指教育改革的彻底性和全面性,需要教育改革深刻回答当前教育事业所面临的种种问题,站在新的时代高度上去审视、去分析教育改革的新出路;更是指在教育内部,无论是从教育形式还是教育内容上,都要有所突破有所升级,尽可能地去拓展教育的维度、教育的广度、教育的深度,使得教育事业本身呈现出更大的深刻性,更加能够为人的自由而全面的发展提供辅助,而不再只将教育作为建立知识储备、形成知识体系的一个工具。而这种对于教育价值的重视、对于教学群体的重视也使得“名师工作室”成为一个新的发展方向。本文就以“名师工作室”效应凸显校本培训特色为切入点进行了研究,以供参考。
简介:摘要:以“举旗铸魂,双轮并驱、三源固本,四化促建,五力赋能”为党的品牌建设核心理念,分别从政治建设、思想建设、组织建设和党建融合等5个维度、15个要点系统诠释党的品牌建设与业务工作双融双促的提升路径。