简介：在人类社会中,大多数童年和游戏是紧密相联的。然究竟何为游戏?游戏本质为何?人们对于游戏的看法和观念是如何随着时代的发展而变化的?对于教学而言,游戏有何特征及功能?本文首先回顾了各时期游戏观的历史演变,再从儿童、父母、教师和管理者的角度,分别阐述当代人对于游戏的观点,阐释游戏的本质、特征及功能,从而于教学层面促进课堂教学实效。

简介：'留守儿童'是我国社会转型时期的一个特殊群体,他们的父母外出经商、打工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他直系亲属照料,这部分儿童由于长期得不到父母面对面的教育、关爱,存在严重的监护权缺失、教育滞后、心理病态发展等问题.笔者认为应以学校寄宿制为主导,家庭和社会等多方面力量协调作用,营造一个关爱留守儿童的社会氛围,构建起面向留守儿童的一套完备的社会化服务体系.

简介：坚毅不仅有助于促进儿童身心的和谐发展、也有助于促进儿童良好的学习习惯和个性修养的提升。从儿童的角度来看,它能够促进儿童的全面的发展,从社会的角度来看,它能为国家培养高素质的人才。从儿童终生发展的角度,提出促进儿童坚毅品质发展的策略。

简介：流动儿童是中国教育体制下的一个特殊的学生群体。相比普通城市家庭的儿童，特殊的环境使流动儿童产生了自卑、孤独和学习困难等心理问题。他们需要全社会的关心和帮助。

简介：文章从学前儿童双语教育的概念出发，通过对双语教育现状和存在问题的分析，对当前双语教育现状提出了针对性的改进措施，以期为学前儿童家长提供一些参考与帮助。

简介：从历史的角度概括性地阐述了商业儿童摄影的萌芽产生、雏形与繁荣,由历史演变对整个行业概况作了简要论述,指明儿童摄影的产生是人类追求美的必然产物。

简介：流动儿童是中国教育体制下的一个特殊的学生群体。相比普通城市家庭的儿童，特殊的环境使流动儿童产生了自卑、孤独和学习困难等心理问题。他们需要全社会的关心和帮助。

简介：本研究考察了小学低龄入学儿童与适龄儿童在一、二年级心理与行为发展的差异，研究结果显示，在入学初期、一年级末及二年级末这三个阶段低龄入学儿童与适龄儿童在“品行”这一维度上并没有显著性差异。在入学初，低龄入学儿童与适龄儿童在“多动”这一维度上存在着显著性差异．但到一年级末已不存在着显著性的差异。在入学初、一年级末这两个阶段低龄入学儿童与适龄儿童在“不注意-被动”这一维度上存在着显著性差异。但到了二年级末已无显著性的差异。在一年级末和二年级末这两个阶段低龄入学儿童与适龄儿童在人际地位方面都存在着显著性差异。

简介：佟希仁是我国著名儿童文学作家，他一直勤勤恳恳、笔耕不辍，在半个多世纪的文学生涯中为儿童创作了数量颇丰的各类文学作品。佟希仁先生作为一位满族作家，在他的儿童文学创作中经常不经意间流露出一种特别的民族情愫；另外，在其作品中，他总是会从儿童的视角出发，去观照小朋友们所熟悉和喜爱的大自然．因此自然生态与环境也构成了他许多作品的主体框架。

简介：一、审美性原则审美性原则是指在艺术活动设计过程中要把握好儿童的审美特点,以审美感知的培养、审美情感的激发为出发点,将审美的特殊性贯穿于感受、欣赏、表现和创造等活动形式之中.

简介：图画书是引导儿童进入阅读殿堂的第一任向导。童年期阅读图画书能够培养他们的审美能力,能激活他们的语言潜能,发展智力,逐步建立起阅读的概念,使他们在成长中延续对阅读的兴趣。图画书能带给儿童情感的浸润、感染和疏导,帮助他们建立对自我和外部世界的认知,是儿童成长道路上不可或缺的助力。

简介：不安全依恋的形成给儿童的健康发展及成人后形成良好的社会关系等各方面带来了许多不利的影响,并且因和各种心理疾病的形成有重要关联日益受到心理学界的关注。该研究从不安全依恋的定义、类型及测量方法、影响因素及对应的解决策略等方面对其进行了详细的论述。

简介：目前农村留守儿童存在许多问题，包括基本权利难以保障、学习问题、生活问题、心理问题。这些问题的形成主要是由于农村劳动力的转移、户籍制度矛盾和家庭教育缺位造成的。从教育的角度看，解决这些问题需要政府、社区、学校、家庭的协调合作：加快户籍制度的改革；政府主动承担相应的教育责任；建立农村社区少年儿童教育和监护体系：加强农村寄宿制学校的建设；在学校教育中增设相关课程；改变家长外出的方式和亲子沟通方式。

简介：感觉统合失调会影响儿童的智力发育和心理健康成长,不利于儿童的学习和生活.文章就儿童感觉统合失调原因、引发的相关问题和应对策略进行了综述.

简介：利用顶空固相微萃取技术（SPME）吸附采集白兰花在一年内不同月份释放的挥发性物质,通过GC/MS技术分析,共鉴定出49种化合物,其中31种萜类化合物,6种烷烃类化合物,5种酯类化合物,4种醇类化合物,1种氮类化合物和其他共6大类物质.从一年中测定的4个月份来看,白兰花在8月和10月份释放的挥发性物质种类较多.

简介：同伴接纳在儿童的社会性发展中起着重要作用。从不同层面探讨影响儿童同伴接纳的因素，以及儿童同伴接纳的功能，有一定的教育意义。

简介：建国后“十七年”间，老舍从民间童话故事中选取素材进行改编，创作了两部儿童剧《宝船》和《青蛙骑手》。故事中丰富的情感内涵、冲突的设置与处理、人物形象的塑造等方面，都展现了精湛的戏剧创作技巧和难能可贵的童心，让作品体现出乐观、幽默、讽刺等多元共生的美学意蕴。反面形象的脸谱化、戏剧冲突的阶级化等特点，也让作品留下深刻的时代烙印。

简介：《羊舍的夜晚》体现作者始终秉持着文学艺术性的创作素养,它保留了文学的本质特征审美,是难得的儿童小说。小说语言朴素流畅,具有本色美。故事轻松,富有情趣,饱含人性关怀。从诸多层面上来说,它的存在应当是汪曾祺独特风格在40年代与80年代复出之间的承接,是其文学理念的执着践行。

简介：近年来,随着我国社会经济的快速发展,为了改善生活条件,大量农村剩余劳动力进城务工。但农民工在自己进城务工的同时,却无力解决孩子进城就读将要面临的诸多现实问题,所以他们只能将孩子留守在家里,由年事已高的祖父母、外祖父母监管,或托付给亲戚朋友照看,甚至由孩子自己照顾自己。于是,一个特殊的社会群体——留守儿童逐渐形成。对留守儿童加强心理健康教育,提高他们心理素质,完善他们的人格,使他们健康成长,是历史赋予我们每一位教育工作者神圣的历史使命。

简介：通过对北京太阳村儿童的调查与访谈，发现太阳村儿童的道德发展状况呈现以下特征：以积极、健康、向上为主要发展趋势；从传统向现代家庭观念转变；家庭美德维度影响社会公德和个人品德维度，但几乎不会影响职业道德维度。