简介：就业是近阶段全社会一个永久的话题,更是每一位高校毕业生必须面对和解决的大事。学生就业与生源地之间关联度的高低,是学校招生与就业指导部门应该考虑的重要因素。本文立足于对湖北文理学院体育学院近三年毕业生的调查,分析研究了生源结构与就业去向的关联度,利于加强专业引导,发挥学生专长,促进学生的个性发展,对今后招生工作提出合理化建议,强化学校品牌与专业特色建设,完善产学研结合体系,建立科学的动态招生反馈机制及系统的人才培养机制,优化生源结构,拓展生源空间,改善生源质量,为提升学院专业人才培养与社会需求契合度提供支持。

简介：以健身气功为代表的导引养生术是中国民族传统体育的重要组成部分,其独特的健身理念和技术方法使其成为了东方体育健身养生体系中的典型代表。“四季养生”是中医学中的重要理论,为健身气功的养生实践提供了宝贵的指导理念和广阔的发展天地。文章对“五脏主时”理论指导下的“四季养生”体系内涵进行了系统的梳理,从中医藏象的视角对健身气功的健身机制进行解读,并将其与“四季养生”理论相结合,为习练者科学化健身实践提供了路径参考。

简介：践行健康服务供给侧结构性改革,推动健康产业转型升级,满足人民群众不断增长的健康需求,就要优化体育产业要素配置和服务供给,补齐发展短板,有利于挖掘体育产业潜力服务健康中国供给侧改革。因此,基于投入产出数据模型研究我国体育产业投入结构、需求结构、产业关联以及波及效应,采用2005—2012年我国投入产出表数据,结合体育及相关产业分类,将体育产业分为体育相关制造业与体育相关服务业,结合行业细分特点更加深入地分析我国体育产业的产业关联动态特征,为加快体育产业发展提供决策参考。

简介：大多数无人机的旋翼都必须保持与地面平行，设计团队历时9个月的时间设计与制造，我们可以看到Voliro在仰面上是一个正规的六角形结构，六个旋翼都支持360°旋转。

简介：从运动技能的“会能度”视角来分析足球头顶球技术，它属于“会与不会有明显区别的运动技能”，适合采用“先分解再完整”的教学策略。基于“会能度”理论，设计4个练习方法依次展开教学：双手着地，俯撑顶球；手脚着地，仰卧，展体收腹顶球；跪姿，腰摆“鞭打”顶球；立姿顶球。4个练习方法目标一致、衔接连贯、层层递进。

简介：1单元设计与说明教学大纲的改革,体育教学单元一般是4-6课时,在制订课时计划时,往往会出现只教教材的现象,如跨越式跳高有助跑、起跳、过杆、落地。划分单元课时往往是第一课时重点是起跳,第二课时重点是过杆,第三课时重点是助跑与起跳相结合,第四课时是巩固与提高,第六课时是考核。

简介：借鉴顾客满意度的研究思路与方法，运用文献资料法、逻辑分析法、专家调查法、数理统计法、层次分析法等，对商业性体育赛事观众满意度进行研究。以层次分析法作为本研究定性描述与定量分析相结合的工具，构建商业性体育赛事观众满意度测评指标体系，确定了6个一级指标，29个二级指标及其权重，并通过实证研究，建立了一套可操作化、可量化的测评指标体系，实现对观众满意度的科学评价与判断，为商业性体育赛事观众满意度的测评提供一个科学的模式和思路。

简介：2018年1月30日，由河南省校园足球工作领导小组办公室（以下简称“河南省校足办”）主办，郑州师范学院、河南省校足办宣传部承办，河南省中原一校一品研究指导中心协办的“2017年度河南省校园足球颁奖盛典”在郑州师范学院拉开帷幕。河南省教育厅副巡视员、河南省校园足球工作领导小组副组长李金川，河南省体育局副局长、河南省校园足球工作领导小组副组长马宇峰，

简介：一、课程设计1．教材分析本课内容是《江苏校园魅力足球》水平四中运控球单元的主要内容。脚内侧、脚背外侧扣球是当对手堵截运球前进的路线时，突然向左右或向后改变运球方向，借以摆脱防守的一种过人手段。脚内侧、脚背外侧扣球是在足球比赛中极为实用的摆脱防守人的技术，但对于大部分学生来说它也是较为复杂的脚法技术。足球运动具有趣味性、集体性、竞争性，因此在设计教学计划时采用了以诱导、学练、自练、比赛等多种形式进行教学，提升了学生的学习兴趣和教学效果。

简介：一、在小学生足；球学习中注重改善儿童感觉统合失调的实际需求（一）学校学生的实际需求随着我国社会经济的发展，生活环境、方式和条件的改变，越来越多的学生由于感觉神经系统得不到充分的训练，从而导致出现学习障碍、心理障碍、社会适应障碍等问题，这类问题在一定程度上影响了学生学习足球的效果。

简介：为夯实青少年校园足球发展基础，深入推进校园足球科学、健康、可持续发展，全面提升校园足球的发展水平，2018年3月27日，由广东省教育研究院主办的“2018年度广东省教育研究院校园足球送教下基层暨宣讲活动”在广东省珠海市启动。