简介：在现实体育课堂教学中,学生对体育课越来越缺乏兴趣,他们无法在课堂上体会体育的魅力和快乐。文章从挖掘童趣内涵、创编与实践童趣游戏着眼,强调要遵循学生的认知规律和年龄差异,从学生的生活经验和已有知识出发,采用自主、探究、互动、共进等教学方法,巧妙设计有趣的教学活动,让学生对整个体育课堂的过程充满兴趣。激发学生学习兴趣,增强学生体能,发展学生技能。
简介：学龄前儿童通过有针对性的双侧肢体的协调活动,可以改善不利侧肢体的'偏利'现象,提高幼儿身体协调性和左右侧肢体运动技能发展的均衡程度,起到开发幼儿心理潜能(如提高反应能力)的作用,运动技能的提高促进了智商的相应改善.科学、有效的方法,使幼儿的运动技能和智力的潜能得到充分的开发.
简介：应充分发挥中国妇女的潜能──祝贺联合国第四次世界妇妇大会胜利闭幕本刊评论员联合国第四次世界妇女大会在各周与会者的共同努力下，通过了团结世界妇女为实现自身的解放而奋斗的《北京宣言》和《行动纲领》。完成了预定的各项任务，于９月１５日在北京胜利闭幕。中国妇...
体育课堂须行乐 童趣游戏唤潜能
幼儿双侧肢体运动对智力潜能开发作用的实验研究
应充分发挥中国妇女的潜能──祝贺联合国第四次世界妇妇大会胜利闭幕
