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潜
谈教师与学生沟通的艺术
作者:
陈明雪
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:2013-10-20
出处:
《教育研究》
2013年第10期
机构:———《与学生沟通艺术(谈话批评表扬激励)的研究》课题研究一得
简介:
标签:
全文阅读
潜
境入课堂润物细无声——例谈小学数学思想方法的渗透
作者:
商福芝
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:2013-05-15
出处:
《教育艺术》
2013年第5期
机构:商福芝山东省滨州实验学校256600
简介:
标签:
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潜
谈教师与学生沟通的艺术
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谈教师与学生沟通的艺术
潜
境入课堂润物细无声——例谈小学数学思想方法的渗透
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境入课堂润物细无声——例谈小学数学思想方法的渗透
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