简介：旅游游戏是几年来旅游网络营销与虚拟旅游发展的新事物，旅游游戏的场景设计应该以旅游号区为蓝本加以艺术化表现，并且兼顾游戏场景的真实性与游戏的趣味性。

简介：玩游戏几乎是所有家长的痛恨．却是所有孩子的最爱。游戏中的场景设计精美．令人震撼,虚拟人物近乎完美的形象．加之有趣的故事和争斗．正是孩子们所喜欢的。键盘上灵动的手指于“战斗”中思考在锻炼孩子的思维能力和手脑的协调能力的同时也在大量占用他们的学习时间．长时间坐着不动也对身体造成一些不良的影响。

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简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，虚拟现实技术逐渐成为游戏领域的热点之一。本文以虚幻引擎为研究平台，通过对游戏场景设计的分析和研究，探索如何在虚幻引擎下实现次世代游戏场景设计。本文主要讨论了次世代游戏场景设计的关键技术和方法，包括模型和纹理设计、光照和阴影效果优化、物理模拟和碰撞检测实现、音效和音乐应用与设计。通过本研究，希望可以更好地理解虚幻引擎在次世代游戏场景设计中的应用，为游戏开发者提供参考和指导，推动游戏场景设计的进一步发展。

简介：【摘要】根据中职计算机专业学生的特点，有一部分学生沉迷于游戏，甚至会逃课去玩网游，结合学生实际，需要编写适合使用的校本教材，同时为了更好提高学生的学习兴趣，引导将游戏中的场景移到课堂上来，因此本文重点是讲述了Flash教学中存在的问题以及对Flash教学与游戏场景模拟教学相融合应用进行讨论。

简介：摘要：民间游戏是我国民族的一种重要传统文化，是民间的一种特殊的民俗活动。将民间游戏融入到幼儿园教学中，对于发扬和传承民族文化具有重要的意义。把民间游戏与幼儿园的教学结合起来，既可以使传统文化与现代教育相结合，又能使幼儿在运动中得到更好的锻炼，又能使幼儿的身心得到充分的发展。本文立足笔者的一线幼儿园教育工作经验，突出游戏灵活性，搭建民间绳类游戏场景，让孩子们爱上绳类游戏。

简介：在3D游戏场景中我们通常利用真实感图形学的知识，模拟具有随机过程的自然场景。粒子系统是此类应用的重要实现途径。本文在基础粒子系统的框架上进行改进，对动态火焰进行模拟。对火焰粒子的速度，动态效果和颜色变化等物理现象进行建模，采用关键帧技术和自定义粒子发射器，真实地模拟了3D游戏场景中的动态火焰效果。

简介：摘要：在新时期的教学背景下，幼儿教师应当强化幼儿的素质教育，重点培育幼儿的礼仪素养，促进幼儿的全面发展。所以，在幼儿礼仪教学当中，教师可以采取生活化游戏场景的方式展开教学，通过为幼儿创建多元化的生活场景，提高幼儿的学习兴趣，让幼儿主动展开礼仪学习，在实践当中让幼儿形成良好的礼仪习惯。

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简介：摘要：幼儿园作为儿童早期教育和生活的重要场所，应该为儿童提供一个丰富而有趣的游戏场景，让他们可以在其中发挥他们的想象力和创造力，同时也可以接受一些必要而有益的指导和帮助。基于从背景，本文从安全性、多样性和互动性三个方面对幼儿园户外游戏场景的构建进行了探索与思考，希望能够为幼儿园教师及管理者提供一些参考。

简介：摘要：在幼儿自主游戏中，教师不仅要观察幼儿游戏，客观地记录幼儿游戏，更要解读幼儿游戏行为。但是，在游戏发生时，由于教师自身知识储备少、随机应变能力差，幼儿的自主游戏偏离主轨道，走向形式化、流程化，无法充分发挥其应有的教育功能。这些问题反映出教师的观察解读能力有待加强。基于此，本篇文章对农村幼儿游戏场景回放的教研现状及持续改进策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文探讨使用任何的艺术形式在游戏中表达情绪，交互移情和具体化，使得电子游戏、VR、AR和互动媒体的感官设计方法，将游戏当作一门视听语言的艺术，可以激发人们对古典艺术与游戏的联系、两者之间的联系所形成的思想体系产生兴趣，让操作高于视听语言。本文从探讨了形状和动态构成的心理学方面，讲述动态构成应该是开发者想要塑造电子游戏情感体验的首要考虑因素。

简介：[摘要 ]对于幼儿而言，游戏能够促使其身心得到健康发展，角色游戏则能够提升幼儿的社会性，培养幼儿的创新创造思维。根据《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要》，幼儿教师应当对幼儿实施良好的素质启蒙教育。基于此，本文以农村幼儿动态式户外角色游戏的开展为切入点，并以商店主题游戏场景为例，结合自身教学实践经验分析了幼儿角色游戏的特点，给出了促进幼儿素质全面提升的有效措施。

简介：摘要：随着现代化教育理念在学前阶段的渗透，环境建设的高质量布局逐步得到学前教师的重视。其中，对于户外游戏活动而言，户外游戏场所的沉浸式创建十分重要，其中，想让户外游戏场所真正实现沉浸式的效果，离不开情境建设、多元性得材料布局以及合理的场地规划，值得注意的是，沉浸式户外游戏场所创建，也需要围绕实际的户外游戏活动来展开，本文结合实际户外游戏活动开展，充分探讨沉浸式户外游戏场的创建。

简介：[摘要]童年离不开童话，童年更离不开游戏。如何将童话元素和游戏有机地融合，创设适宜幼儿运动、游戏、探索、创想的游戏场，激发幼儿的游戏热情和探究欲望？通过对户外环境的整体规划，童话故事的甄选融入，巧妙打造，逐步形成了具有本园特色的“童话游戏场”。让户外游戏场真正激发游戏激情和探究欲望，不断促进幼儿发展。

简介：摘要：随着儿童观、教育观的转变和课程改革的不断深入，开展丰富多样的户外游戏活动，进行户外观察和探索成为了幼儿园一日活动的重要组成部分，对幼儿各方面的发展有着重要价值。从现实的游戏发展水平出发，让幼儿成为打造“自然自由、挑战冒险”的户外环境设计师，不仅能有效的促进幼儿与户外环境和谐共生，还能够将他们的想法作为评价环境有效性的重要依据。每个幼儿都在户外环境改造时去主动体验、交往和探究，从而在与环境相互作用中获得新的知识经验。

简介：现今国际上有许多电影背景制作．皆采用2D、3D合成的方式来完成，本文将通过以下2个范例，简述这种背景设计方式的制作过程。

简介：摘要：“户外游戏场馆”是蓝天下的教育场域,既能让幼儿尽情释放天性,又能帮助幼儿在户外活动中愉悦身心,实现“美人之美”的自然教育。我园基于“情境性体育游戏”的理念,将户外体育活动中“教与学”统一于“户外场馆游戏之中”,以户外场地为基本空间,师幼共建纯自然生态游戏天地。本文从场域构建、文化构建、活动构建三个层面讨论幼儿园“户外游戏场馆”构建的策略,即协同性策略、适宜性策略、体验性策略。