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让音乐成为幼儿情绪的“调节器”

作者：杨晓玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-12-22
出处：《教育（周刊）》 2017年第38期

简介：本文从音乐对儿童情绪影响的分析着手，阐述了音乐在幼儿日常生活中的重要作用，介绍了如何用音乐调节幼儿情绪的方法，以促进幼儿良好情绪的形成。
标签：音乐幼儿情绪调节

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