简介：传统的技术经济预测原理与方法，面对复杂和不确定性现象的发生，其局限性日益显露出来，制约了人们预测的能力。以混沌理论为代表的复杂系统理论，有着不同于传统科学的视角和思维框架，并正在促进预测范式的转换。本文介绍应用混沌理论研究技术经济系统预测所取得的成果，阐述混沌理论关于预测的基本思想和假定，给出基于混沌理论的预测原理。

简介：1961年冬天,气象学家爱德华·洛伦兹正在计算他所设计来模拟大气中空气流动的数学模型,可是他遇到了困难:不管怎样对数学模型进行修正,只要起始数据有一点点微小的差距,都会造成模拟结果的巨大差异。这种变化莫测的不确定性就被洛伦兹称为蝴蝶效应:巴西的蝴蝶扇一扇翅膀,可能会引起美国的一场龙卷风。巧合的是,在洛伦兹的这项工作中,计算大气方程中的对流方程时简化得到了一个方程轨迹的外形也像一只蝴蝶,这组方程的轨迹被称为“洛伦兹吸引子”。

简介：混沌的概念起源于我国古代。老子说：“有物混成，先天地生。”混沌真正成为一门科学却是从20世纪60年代才开始的。1961年，美国气象学家洛伦兹在进行数值天气预报时，意外发现从两个误差为千分之一数量级的初始值开始，计算出来的天气模式差别越来越大，最终变得毫无相似之外。1963年，洛伦兹在《大气科学学报》上发表“确定性的非周期流”的论文，创了西方当代混沌科学研究的开端。混沌理论是系统从有序突变为无序状态的一种演化理论，是现代非线性系统理论的一个重要部分，

简介：摘要混沌理论是非线性科学的重要理论，是20世纪的三大科学革命之一，自提出以来在各个领域得到了广泛的应用，具有极大的研究意义。本文基于前人研究工作的基础上，总结了国内对于混沌理论的研究现状，并提出了其发展方向。

简介：混沌理论是继量子力学、相对论后的第三次革命，物理学家福特说：“相对论消除了关于绝对空间与时间的幻想；量子力学则消除了关于可控测量过程的牛顿式的梦；而混沌则彻底消除了拉普拉斯关于确定论式可预测性的幻想。”^[1]混沌理论的兴起导致一系列在“紊乱”现象背后的惊人发现，引起人们对想当然的现象进行深入地探索。

简介：《今日教育》专题“内涵工突围，重庆市中小学特色学校建设巡礼”推出近半年来，已经引起教育管理者和关心学校教师的广泛关注，深入思考。他们纷纷撰文发表自己对特色学校建设的想法和建议。本期“管理方略”集纳部分优秀文章，希望能够抛砖引玉，掀起更加广泛的讨论热潮。

简介：［摘要］本文探讨了利奥塔的后现代科学观，指出混沌理论是一种后现代科学。而且这种后现代科学为管理研究带来了新的启发。在战略领域，学者们认为长期预测将成为不可能。而在变革领域，学者们认为有必要打破组织的均衡状态，提供一种不均衡的变革。

简介：摘要：传统的体育教学设计受到广泛的质疑，21世纪以来，开放的以人为本的教学设计理念越来越受到人们的推崇，而混沌理论的相关原理恰好与这种设计理念相吻合。通过引入混沌理论的蝴蝶效应、内在随机性与奇异吸引子三大关键概念，从三个方面即重视元认知、以学习者为中心、重视学生创造性思维着手，以混沌理论为基础，以人本主义为指导，以能力培养为目标，构建以成性的体育教学目的、开放灵活的、评价合理的体育教学设计，以克服传统教学设计的不足，拓展现代体育教学设计研究的思维视野。

简介：文章论述了混沌理论在公共危机管理中的应用背景，分析了混沌现象与公共危机事件的理论，探讨了混沌理论视阈下政府公共危机管理机制，提出了从混沌理论透视公共危机决策困境的应对方案，说明了混沌思维的确立与公共危机管理的创新之间的关系，最后得出基于混沌理论研究公共危机管理问题的必要性与可行性结论。

简介：混沌学是社会科学和自然科学完美结合的理论，20世纪70年代末混沌学的理论已渗透至教学设计研究领域，对现代英语教学设计具有重要的指导作用。英语教学活动是一个动态的过程设计，应当掌握混沌学的理论，利用其特征如蝴蝶效应、分形、奇异吸引子等理论来思考，从而拓宽现代英语教学设计研究的视野。

简介：迈人新世纪，当人们历数21世纪伟大的气象学家时，无不为这些使气象学在20世纪成熟为一门最重要的应用学科的学者，没能在20世纪的100年里分享诺贝尔物理奖而感到惋惜。但当你要问是谁与这项最具影响力的科学大奖擦肩而过，或者说哪位气象学家最具资格得到这项奖励，全世界气象学者的回答是空前一致的：美国气象学家爱德华·诺顿·洛伦茨（EdwardNortonLorenz）。

简介：学校不是一个封闭的社会组织，而是一个开放的、动态的非线性系统。在特色学校建设的教育行动中，要充分认识这一特性。本文试图用混沌理论的非线性思想，对特色学校建设提供新视角和有益启示。

简介：摘要噪声干扰是现阶段使用最多的电子干扰技术，尤其是混沌信号在电子对抗中的大量应用，受到人们的广泛重视。所以，对基于混沌理论下的电子干扰技术的研究就变得尤为重要。

简介：大坝在刚出现事故时,其显示的种种现象非常渺小且单纯,可是通过比较规则的连续变化、放大以后,却出现了严重的结果,发生事故并最终导致溃坝,这就是混沌状态.但混沌状态与一般零乱无秩序的状态不一样,这种混沌状态的现象通过长时间和整体分析后,可以从中寻找出某些规律,利用这些规律对大坝事故进行分析和探讨.

简介：教师评价是教学管理中的重要环节，也是促进教师专业发展的有效手段。介绍了混沌理论的”蝴蝶效应”、奇异吸引子、自组织系统等基本原理，并进一步阐述了混沌理论对教师评价的冲击与启示。

简介：混沌理论在雷达海杂波的研究中取得了令人鼓舞的成果.基于混沌理论的海杂波模型在信号检测方面表现出较好的性能,具有很好的杂波抑制能力,对传统的雷达信号检测技术形成了一定的挑战.本文概括了海杂波混沌模型的基本概念和研究方法,分析了混沌理论在该领域的应用现状及动态,探讨了该领域研究的发展趋势.

简介：摘要基于混沌理论研究了企业的战略。介绍了混沌理论,包括混沌的定义、特征及判定方法;分析了企业的复杂系统特征,如突变与不可预测性、自组织性、均衡是死亡的急先锋、趋向混沌的边缘等,这些特征对管理者制定企业的战略具有指导性作用;提出研究了基于混沌理论的企业战略。

简介：教师评价是教学管理中的重要环节，也是促进教师专业发展的有效手段。文章将混沌理论的“蝴蝶效应”、奇异吸引子、自组织系统等基本原理应用于教师评价的研究，质疑了以往确定性、理性、封闭式的评价方式，进而揭示出教师评价应关注非确定性因素、评价维度和教师自我发展能力等方面。

简介：内部控制制度的实施环境本身就具有很强的混沌性质，因此混沌理论让我们对企业内部控制有了更多的思考。本文首先分析了混沌理论与内部控制的关系，然后就混沌理论对企业内部控制的启示做了阐述。

简介：混沌理论是对不规则而又无法预测的现象及其过程的分析,是非线性科学最重要的成就之一。这一理论自提出以来产生了巨大影响,同时被广泛应用于各个领域,成为探究语言系统的复杂性、非线性问题的有效工具。文章介绍有关混沌理论的主要内容和哲学意义,阐述语言系统中的混沌性及其研究方法,举例说明混沌理论在语言研究领域的应用情况,以期推动混沌语言研究深入开展。