简介：妊娠期机体的代谢增强,妊娠对甲状腺素的需要量增加,甲状腺活动也增加,血中T3、T4均有升高。本文自1990年1月至1991年10月用放射免疫分析法测定非孕妇、孕妇共176人,

简介：在第五届舆论监督研讨会上，我有幸做了一演讲，主题是“向深喉致敬”，深喉被用来指代向媒体披露事实的掌握关键信息的局内人，也许记者一向有一种能力把自己采访经历描述得惊心动魄，但是相对于那些协助我们采访，站出来自己说出真相的人们而言，他们才是真正的英雄。放眼望去，在几乎每一个有影响的新闻作品背后都有深喉的影子。

简介：

简介：层深是文论、美学的新范畴.它是讲意境的层层深入,指的是艺术形象与引发的艺术想象的空间中,表现出多层次的境界.中西古、近代文论看待层深,对层深的状况和怎样达到层深均有共通性,这是人类的历史必然性和思维趋向性决定的;但在研究的立足点、目的性、侧重点、倾向性等诸方面有差异,这是民族性格、艺术传统、思维方式、文化底蕴的不同所造成的.

简介：本文就研制图形图像处理软件中,图像套索曲线的形成过程进行了较为详尽的描述.从套索点形成凹、凸多边形出发,讨论了套索点的舍取、曲线参数化及曲线的Bezier拼接,最终形成图像套索曲线.

简介：本文紧扣《韩朋赋》形成年代这一存在颇多争议的问题，通过对诸多历史要素的分析论证，对这篇敦煌文学中的名篇形成的历史背景和创作年代及地域进行了蠢测辩证，并对其创作思想和艺术手法进行了阐述。

简介：方言差异的形成是随着使用这种语言的人民的历史发展起来的,往往经历过一些复杂的历史过程,其中有的可以追溯到远古时代.社会的分化、集体移民、语言的接触、山水的阻隔等原因都可能引起方言的差异.

简介：文章提出了一种如何根据火箭深弹武器系统齐射数量，目标散布和目标毁伤体尺寸优化火箭深弹散布的方法，并结合实例例进行了计算，该方法对深弹武器系统的使用方法优化具有重要意义。

简介：宗教起源是一个相当古老问题,但是它的起源过程并不神秘。最初的宗教观念可以追溯到原始人类最简单并且最初始的想象中。宗教观念的产生一方面与原始人类最平常的思维活动、感知活动相关,另一方面根植于他们最简单的生存实践活动。由此,要从宗教观念形成的＂历史道路＂出发,去剖析宗教形成的抽象化过程。

简介：谢深甫（1139--1204年），台州临海人，孝宗乾道二年（1166年）进士，历经孝宗、光宗、宁宗三帝，官至右丞相，颇有政绩，在文化方面的贡献突出。谢深甫擅长诗文，有《东江集》十卷（已佚），并有自己的文学主张；参与或领导修史、编敕。特别值得一提的是谢深甫参与、领导编敕工作时间累积约七八年，为南宋的编敕工作做出了极大的贡献。由谢深甫提举编撰的《庆元条法事类》为后人留下了研究宋代法律、历史、语言等方面的珍贵资料。

简介：楚良近几年的小说创作有很大的变化,他对人生、对命运、对现实、对社会有了更深刻的思考,写作立体化了.作家处理生活的方式和叙事的方式都有明显的变化,更多地是以哲人的眼光看视生活,侧重反思生活,生活在作家的眼光中成了对象,而不再是存在的条件,不再是生存本身.

简介：针对新型潜艇和鱼雷对水面舰艇的威胁，提出了用火箭深弹拦截鱼雷的思路，分析了拦截的方法和原则，探讨了具体的实施过程。对武器装备的发展和新功能的开发研究具有指导意义。

简介：

简介：党的十五大以来,学院党委把用邓小平理论武装学员作为培养跨世纪合格人才的根本任务,在抓好课堂教学主渠道的同时,运用现代教育理论深化教学改革,努力拓宽教学渠道,形成社会课堂、人文教育、大众传媒等多渠道教学的合力,使邓小平理论教育充满生机与活力,大大增强了教学效果。我们的主要做法和体会是:一、开拓社会教学渠道,通过社会实践加深对邓小平理论的理解

简介：学校教育的最终目标是要培养德智体美劳全面发展的人才，这不仅是所有教育部门和教育工作者的共识，也是整个教育系统的责任。虽然每一个孩子的成长都离不开学校这个环境，但我认为要使“教育人”不仅成为我们学校的工作，也要成为家长义不容辞的工作，这样才能把“教育人”的工作做得更好。因此学校教育与家庭教育必须目标一致，也就是说，要很好地与家长保持默契、沟通，赢得家长的得力配合，形成教育合力，促进孩子的全面发展。

简介：江户时期以家族为核心的奉公人制度，随着经济的发展，社会的进步，逐渐向普遍雇佣制度进行转化，并于二战前后，正式形成了日本历史上著名的终身雇佣制。该制度不仅具有鲜明的日本文化因素，也反映了日本社会的经济特征。

简介：三声音调是陕北民歌特征性的＂音乐语言＂。包含着陕北语言腔调、地理环境及人文状态。是具有陕北地域风采的特色性音调。同时阐述了三声音调的旋律形态,旋律特点以及形成的原因,

简介：

简介：字形为汉字本体观的形成同任何学术观一样有一个渐进的认识过程。其表现在两个方面,一是从其所建立的学科名称上看,一是反映在其所包含的研究内容中。纵观汉字形体学之研究史,名称和内容的不断变化和移易即可显示汉字形体结构研究位置的不断上升和字形为汉字本体认识在人们心中的日渐明朗;当代学者在理论指导、研究方法和该学科研究任务与研究意义上较为系统的认识则标志着字形为汉字本体观的形成。

简介：云南历史上唯一的特科状元袁嘉谷先生,平素爱国爱乡,为实现其达则兼济天下之大志,且为之奋斗了一生,尤其袁嘉谷所践行的是一条教育救国、兴国之路。文章尝试从袁嘉谷各个时期的兴学、办学的经历进行深入研究,内容涉及他及第之前、考察日本、供职学部、浙江提学使以及晚年国学教授等诸多方面,以此来探讨袁嘉谷的教育思想的精髓,以及他的一生所追求——教育救国、兴国的心路历程。