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法律课堂鲜活性探究

作者：蒋兰香中南林业科技大学法学院
学科：文化科学 >
创建时间：2009-02-12
出处：《青年与社会》 2009年第2期
机构：【摘要】法律课堂只有保持鲜活才能吸引学生，使学生学到法律知识。要保持法律课堂的鲜活性，法律教师必须具备深厚的法律素养和人文功底，课堂教学过程中必须运用生动形象的教学方法，教学内容还必须因生制宜。

简介：
标签：法律课堂鲜活性法律功底教学方法教学内容

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