简介：   摘要：在小学低年级段，活动是教与学的基本形式。教师在教学过程中要以学生为中心，立足学情，构建活动化课堂，在活动过程中设计各种各样的活动，通过引导学生观察、调查、讨论、游戏、制作、交流等多种活动方式展开教学。

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简介：摘要：本文以水资源可持续发展理论为研究基础，采用实证分析和理论分析相结合等方法，结合淄博水资源供需实际，调查分析淄博市水资源状况及其变化规律，探求淄博市雨洪资源及其开发利用中存在的问题；针对存在的问题，研究探索淄博市在雨洪资源利用方面的工程措施，促进淄博市水资源的可持续利用。

简介：摘要：水库下游河道行洪能力关系到水库上游淹没和水库安全，同时还对水库下游河道堤防、城镇及村落安全产生潜在威胁。本文通过分析云口水库下游行洪能力，结果表明：当流域发生特大洪水时，云口电站厂房尾水通道的水位受下游龙桥水库坝前水位顶托影响相对较小。

简介：摘要：近些年，随着国民经济的快速发展，水资源的供需矛盾日益凸显，我国城市面临的资源型缺水和水质型缺水问题越来越凸显，水资源保障、防洪减灾、水生态修复、水景观等城市涉水需求逐渐加大。城市河湖水网连通是防洪和水资源有效利用及保障城市社会经济发展的重要基础。与此同时，北方干旱半干旱地区汛期暴雨洪水的大量流失，与水资源紧缺现状形成强烈反差。我们面临洪涝灾害、干旱缺水、水环境恶化三大问题。本文通过城市雨洪资源利用可行性分析，指出了科学利用雨洪是解决以上矛盾的有效途径。

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简介：摘要：在城市的增速发展中，交通运输体系也在逐步完善化，道路面积也呈现出了持续扩大的特点，以往的雨水排放模式已经难以与新形势下的排水需求相符合，在排水效率下降的同时，道路建设及雨水利用事业的发展也会受到严重阻碍，形成对城市生态环境的不良影响，水资源情况也可能不断恶化。因此，为了高效解决目前存在的问题，就需借助新思路对雨洪控制技术进行应用，改善水资源利用格局及现状。

简介：摘要：基于建设环境友好型和资源节约型社会的总体要求，在开展水利工程建设时，应兼顾水运事业的发展需求，切实保护和开发好水运资源的综合效益。结合国家南水北调二期工程的实施，徐洪河将作为“南水北调”东线工程重要的输水线路进行升级改造。考虑到对京杭运河同等级分流的需求，有必要利用水利工程建设机遇，加快提升徐洪河航道通行能力，为区域和睢宁县经济发展提供强大支撑。

简介：摘 要：行洪河道是在应对城市洪水、暴雨等自然灾害中承担相应功能的城市河道，水利部门对其制定了严格的管理办法和建设标准。同时，行洪河道作为城市滨水生态系统的组成部分，具有调节当地环境气候、满足当地居民生活需求、发展当地文旅项目等的附带作用。当这些功能进行叠加的时候，行洪河道的景观规划设计就显得格外重要。本文尝试分析行洪河道景观规划的作用和价值，就景观规划问题提出一些个人思考，抛砖引玉。

简介：摘要：现阶段我国的雨洪资源管理工作已取得初步成效，因此对之前工作的经验和方法加以分析和总结，对于完善我国雨洪资源管理技术和更新现代城市雨洪资源管理模式都有着重要助益。城市防洪以及雨洪利用问题进行研究，对于提升城市防洪管理，优化雨水资源利用提出了对应的改善措施建议。

简介：摘要：2022年6月，江华县冯河流域库区以上出现持久降水，最终在6月22日产生了大洪水，码市镇一万多名干部群众受灾，直接经济损失超过4.3亿元，此次洪水暴雨成因与量级、暴雨时空分布特点、暴雨频率分析、洪水特点等分别进行分析，持续极端天气是这次大洪水产生的直接原因。

简介：摘要：目前我国的排水计算大多采用陈旧的产水模数方法，无法正确反映城市地表的产汇流变化，如果能够采用合理的城市雨洪计算方法，应用现代的水文学或水力学的数值模拟方法，准确地计算出在设定的降雨和地面环境条件下积水的位置、面积和积水深度，可以作为城市排水设施的设计基础。目前我国城市排水的标准很低，可以说我国的多数城市相对于江河洪水是比较安全的，但是相对于城市暴雨是很不安全的。

简介：摘要：目前，随着社会的发展，我国的城市化建设的发展也突飞猛进。城市内发生洪涝灾害的几率逐渐上升，出现这一问题的原因，主要是城市发展过程中，人们没有意识到环境保护的重要性，导致环境形势越来越严峻。城市风景园林设计时，合理应用新型雨洪控制技术，能够尽量避免应用传统雨洪控制技术时，出现景观设计和洪涝治理间存在的冲突，但由于我国引进新型雨洪控制技术的时间较短，在应用过程中仍存在一定问题，因此，对相关内容进行讨论十分有必要。

简介：摘要：在地理教学过程中，注重资源整合对于提升课堂教学效果有重要意义。本文立足于丰富的高中地理教学实践，结合相关资源整合理论，论证了乡土地理教学资源整合对于提升课堂教学效果的重要作用。本文认为，乡土地理教学资源整合能够提升学习兴趣，激发学习积极性，多方位促进知识的吸收与消化，从而有效提升了教学效果。研究还发现，在此过程中增加了师生之间的有效互动，增加了学生的参与感，有助于开展课堂对话。

简介：【摘要】2007年，中共中央国务院下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出：全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动,使广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力。本文对亭洪学校根据校园文化与校园环境等因素开展“亭洪弟子学规”大课间活动进行分析，提出把校园文化特色“弟子规”贯穿到大课间活动当中去，为同行在开展大课间活动提供借鉴。

简介：摘要：本文通过对雷州市一次强对流天气所造成的一起农村雷击伤亡事故进行分析，并提出了相应的雷电灾害防护对策及建议，以期使人们吸取教训，提高防雷安全意识，避免同类事故发生。

简介：摘 要：该文结合潘诺夫斯基针对图像学所提出的三个层次论，对陈洪绶的人物画作品《餐芝图》进行了前图像志描述，进而从造型角度进行图像志分析，以此来探究画作背后蕴涵的时代精神与历史意义。