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简介：摘要

简介：摘要做好防雷减灾工作是切实履行“公共气象、安全气象和资源气象”的发展理念，为更好更快实现中国气象梦提供坚实的防雷安全保障。

简介：摘要目的分析尼莫同治疗脑梗死的临床效果。方法将脑梗死患者120例随机分为对照组与观察组，对照组患者使用常规治疗，观察组患者使用尼莫同。结果两组患者神经功能缺损程度评分改善明显（P＜0.05）；观察组患者的改善程度，明显优于对照组；总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论使用尼莫同对脑梗死患者进行治疗，临床效果明显，可以有效改善患者的神经功能缺损情况,无明显不良反应。

简介：摘要作为高等学校教育的重要表征，大学生学习风气和学习状态的评价与检测是各个高校办学的重中之重。遵循现代高等教育发展规律，通过多种途径掌握和分析大学生学习状态数据，然后针对反映出的现象，从教学过程到课后管理以及综合考核等各个方面，采取丰富、灵活的措施培养和促进学生学习能力的提高，完成高等教育的根本目的。

简介：摘要示范性高职院校建设的意义在于为高职教育提供示范。本文结合当前高职教育现状，按照示范性要求，从“专家型领导治校”等13个方面探讨了示范性高职院校评价指标体系的构建，并利用利益相关者理论阐述了示范性高职院校评价的策略，为示范性高职院校评价提供了依据。

简介：摘要目的评价手术室设置手术体位安置资质准入制度提高手术室护理的质量。方法观察和分析手术体位安置资质准入制度在手术室中的应用效果。结果制度实施后，手术室护理质量满意度明显提高，无并发症的发生。结论手术室设置手术体位安置资质准入制度有利于提高手术室护理质量，确保手术安全。

简介：摘要高职旅游与酒店管理专业是一个应用性非常强的学科,这就决定了实践教学在该专业人才培养中具有重要的作用。在人才竞争日益激烈的形势下,如何办好旅游与酒店管理专业,怎样提高实践教学水平,促进人才培养,还处于探索阶段。

简介：摘要目的探讨护理质量持续改进在产科护理管理中的应用效果，旨在提高护理质量，提高满意度。方法将120例孕产妇作为实施护理质量持续改进的观察组；同时，随机抽取实施传统护理孕产妇120例作为对照组。对比分析两组的护理质量和患者满意度。结果观察组在基础知识、护理文书、病房管理、服务态度、操作技能、设备仪器等方面的得分，以及患者满意度方面，均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对产科的护理质量进行持续改进，能够有效提高护理工作质量，改善患者恢复状况，并能够提高患者满意度。

简介：摘要目的分析社区糖尿病自我管理小组干预的效果。方法选取浦东高桥镇4个社区的糖尿病患者作为研究对象，其中将金高、潼港五村社作为干预组，海高、南塘作为对照组，通过实施不同的干预方式，分析两组患者干预效果。结果对干预组患者实施自我管理小组干预后，能够有效提高患者的认知性症状管理实践得分、效能评分，另外还可以降低糖尿病患者的糖化血红蛋白。讨论在社区成立自我管理小组能够显著提高患者的自我管理能力和自我效能情况，降低患者的糖化血红蛋白，值得进一步探讨和推广。

简介：摘要目的探索Ⅰ类切口围手术期预防用抗菌药物干预前后对比分析，规范某三级乙等医院I类切口手术围术期抗茵药物预防性应用与管理。方法随机抽取外科I类切手术2011年1至9月的出院患者为干预前组，2014年1至9月的出院患者为干预后组，研究干预前后预防性应用抗茵药物合理性。结果对照组抗菌药物的使用率98.3%，观察组抗菌药物的使用率21.4%，两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)；围手术期抗菌药物的不合理用药由干预前组77.86%下降至干预后组占24.29%(P<0.05)。结论干预后组较干预前组不合理用药率均有不同程度的下降。结论恰当的药学服务措施能有效提高医院I类切口手术围术期预防性应用抗菌药物的合理水平。

简介：摘要新媒体环境给高校政治理论教学带来了诸多困难和挑战，在与时俱进积极变革教育理念、教学内容、方法手段等方面的同时，政治理论教育的本质属性决定了其必须坚守的主旨要义。

简介：摘要目的探索社区糖尿病综合防治模式，提高管理效率，提升治疗效果。方法对本社区5285名2型糖尿病患者，通过建立及完善健康档案、危险因素干预、饮食管理、运动管理及健康教育讲座的方式进行综合防治，对患者在自我管理能力、人体测量学及糖代谢指标情况、并发症发生情况进行干预前后比较。结果干预后，患者在自我管理能力、糖代谢指标、并发症发生方面均有明显改善（P<0.05），但在人体测量学指标方面，无显著改善（P>0.05）。结论社区糖尿病综合防治模式是一种有效的慢性病管理模式，能更好地促进患者做到合理用药、合理膳食、适宜的运动锻炼，从而有效改善2型糖尿病的预后、延缓并发症发生、提高生活质量，和治疗依从性。

简介：摘要目的探讨健康教育路径表在妇科肿瘤护理带教中的应用效果。方法选取2012年5月至2014年6月在本院妇科肿瘤区护士60名，随机分为2组，对照组和观察组，对照组采用常规带教措施，观察组采用健康教育路径表进行带教，观察两组护士的护理效果、患者对护士及护士对带教老师的满意度情况。结果观察组妇科肿瘤区护士的护理效果、患者对护士及护士对带教老师的满意度明显优于对照组（p<0.05）。结论健康教育路径表能够有效地提高妇科肿瘤护理带教中的护理效果，值得在临床护理教学中进一步推广及运用。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在白内障患者护理中的应用及效果。方法选择152例白内障手术的患者，随机分为观察组和对照组各76例,对照组给予白内障围手术期常规护理，观察组实施临床护理路径。结果观察组脱残率、术后1周裸眼视力均显著高于对照组(P<0.05)；术后并发症发生率6.58%明显低于对照组17.11%（P<0.05）。结论临床护理路径有助于提高白内障手术患者术后视力，减少并发症的发生。

简介：摘要目的分析中晚期宫颈癌放化疗患者的健康教育护理效果。方法选取2013年10月-2015年2月我院收治的60例晚期宫颈癌患者为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，对照组给予常规护理，观察组联合健康教育护理，比较两组患者的护理效果。结果观察组胃肠道反应、放射性皮炎以及骨髓抑制反应等同步放化疗不良反应发生率均低于对照组（P<0.05），有统计学意义。观察组健康知识掌握评分与护理满意度评分均高于对照组（P<0.05），有统计学意义；结论健康教育护理在中晚期宫颈癌放化疗患者中的应用效果显著，值得在临床上推广。

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