简介:讲台上,两鬓斑白的老师正在摆弄着桌上的瓶瓶管管,老师早年是留美归国学者,退休后被学校请来为我们授课。那是高考前的最后一堂化学课,同学们一个个正襟危坐地注视着老师给我们做实验。老师首先拿出一瓶纯净水,倒进烧杯里,点燃酒精灯,要在往日,老师肯定会趁水沸腾前给我们讲解实验的过程和目的。然而,那一次老师什么都没说,只是
简介:
简介:2001年第10期有文章介绍,哈佛女孩刘亦婷在其就读于美国哈佛大学期间,归纳出了中美学生存在的八个方面的区别.
简介:苏教版语文八年级下册第四单元中课文《窗》的主题,一般的教学参考资料大都认为是褒贬人性的善恶,笔者通过反复阅读和思考,觉得不对。笔者认为《窗》的主题与其说是褒贬人性的善恶,还不如说是针砭世人心灵的闭塞,本文通过详实的剖析和充足的论证,树立正确的观点,纠正错误的提法,以避免现行教学中的误差。
简介:2000年秋高气爽的九月,我有幸被西宁市教委选送,来到国际大都市——上海,走进知名的学府——华东师大,开始了为期四月的进修学习生活。对于平时工作任务繁多的我来说真是个难得的机会,因为自1984年大学毕业迈进中学门的16年间,无论是在学校做教师,还是在教科所做教研员,这样长时间的脱产学习是从未有过的。我深知机会的难得与珍贵,所以在华师大进修的这段时间.抓紧每一分钟去感受和学习最新的教育思想、方法和手段。下面我就在华师大学习间的所见、所闻、所思、所想、所学、所做简述如下。
简介:现代教学理论认为,教与学是老师与学生之间一个双向的过程和教学活动。在教学中既要有教师认真严谨地教学,也要有学生主动积极地学习过程的配合。因为教师的教法制约着学生的学法,而学生的学法实际上是教师指导下的学习方法,因此要提高学生学习语文的兴趣,教师如何生动地教该是一个关键问题。它直接影响到教学效果。
简介:有一天,父亲决定卖掉那台上世纪50年代的美国牌子的收音机,在那个年代,它就值150块钱。时间长了,收音机不免有时要坏,父亲花了几十块钱把它修好了,然后带着他的儿女们去了寄售商店。那年我刚过了10岁。
简介:圣火从遥远的希腊燃烧至今。
简介:嗨,你的骄傲是什么?聪明的脑瓜、心灵手巧,还是考试拿百分?噢,对这些我简直是嗤之以鼻、毫无兴趣。我最骄傲的就是我的鼻子,一只大大的,红红的,长得像茄子,能够垂到嘴唇以下的鼻子。
简介:有个没有工作的人。一天来到微软公司。想求一个看门的差事。人力资源部经理对他进行面试后,又让他扫了会儿地,算是试工。然后对他说:“这份工作是您的了……请把您的E—mail告诉我,然后我给您寄一份表格,您把它填好。同时我还会通知您上班的日期和时间。”
简介:在中南美洲,最可怕的食肉动物是美洲虎和美洲狮,所有动物都有可能成为它们的腹中餐。食蚁兽也不例外。不过,食蚁兽也不会轻易就范。大食蚁兽一发现美洲虎接近,就
简介:许多年前,一个风轻云淡的日子。一圈美丽的石墙围起的院子里。一个小男孩在放一只精致的风筝。男孩努力地使风筝飞了起来,可刚飞出了石墙,便被墙边的一根槐树枝挂住了。男孩喊来爸爸,拿了一架梯子。就在爸爸要爬上梯子时,男孩自告奋勇地说:“爸爸,让我来!”爸爸望了望满脸稚气的儿子,思忖了片刻,答应了儿子的请求。然后
简介:初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……“齐玉。”杨老师叫我。我发怔。“为什么走神儿?”她停止讲课,走到
简介:在一本杂志上读过这样一个故事:著名作家茨威格喜欢收藏,他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德的一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。诸如此类的珍品太多太多了,可惜的是,它们在茨威格自杀之后全部消失,
简介:我的舅舅是个英雄。外公一家世代行医,舅舅也不例外,在二战期间的一次战斗中,他作为军医荣获一枚军功章。
简介:<正>呼唤是什么?我一时还不能将其完全解释清楚。但是,它的确存在着——在远方,远方!我想,这种距离规定,应该是没错的,但又无法测量。并且,它的力量要大于生命自身,它首先向你发出信息,你身不由已地在接受着它。于是,你仰起了头颅,或闭上了眼睛,或一个人跳着舞旋转,或像韩剧《大长今》中的那个女孩长今一样勤奋、智慧和不屈。你曾被一座城市、一条河流、一枝玫瑰、一场比赛、一段电影的经典对白所吸引,其实,人的内心深处,同样存在着自己对自己的吸引,吸引无处不在。大长今象征
简介:<正>夜已经很深了,可我还是漫无目的地坐在宽大的电脑桌上敲击着键盘。室外的天气似火烤般闷热,可我的心情却如冰水一般冷清。"为什么,为什么妈妈会为了这次仅仅降低的几分而打我一个耳光,为什么不了解我,我想脱离‘苦海’。"说着,我的泪便不听使唤地流了下来。忽然,键盘放出一阵蓝光。接着,竟然从里面走出一个人
没有标准的答案
你不能没有激情与勇气
真情的交流 精彩的对话—中学生随笔的评语写作
教师的创新是学生创新的先导
由哈佛女孩的感受引起的思索
是褒贬人性的善恶,还是针砭心灵的闭塞——《窗》的主题新解
清醒的认识 深刻的体会:在华师大进修时的所见、所思
幼儿的探索活动需要教师的有效引导
提问的艺术
品格的力量
生命的誓言
骄傲的鼻子
微软的门卫
致命的拥抱
成长的梯子
老师的泪
父亲的收藏
勇敢的定义
风中的呼唤
离家的“梦”