简介:摘要:由于汽车行业的蓬勃发展导致汽车生产成本的降低以及人们收入水平的不断提高,汽车越来越多的走入千家万户,汽车的保有量逐年提升,汽车变成了人们最主要的代步交通工具之一。虽然很多车主具有一定的维修和养护知识,但因为在汽车整体的认知方面不够清晰、准确,使得一些车主过于重视对发动机的养护,而忽略了汽车底盘的养护,关注度不高。一般而言,在传统汽车的构造当中,基本涵盖了车身、底盘、发动机、电气系统等构成部分。车辆的行驶应该依靠底盘接收并且传递发动机形成的动力,底盘同时有助于提升汽车行驶的稳定性。因而,一方面,应该深入了解汽车底盘的具体构造情况;另一方面,则应该结合具体的状况,提出汽车底盘维修保养的有效建议,由此达到延长汽车使用寿命的目标。
简介:摘 要:技工院校是我国技术型人才培养的集散地。我国多数汽车维修专业人才都是通过技工院校走入社会,参与到社会的生产和发展之中,所以,加强教学效率的提升,对于我国人才培养有着极大的影响。本文以《汽车底盘构造与维修》课程教学为例,对微课教学的应用展开研究。
简介:摘要: 随人们物质条件的改善,汽车逐渐成为人们生活中的必需品,汽车产业蓬勃发展,此种情形为技工院校汽修专业带来全新的发展机遇。汽车底盘与车身电控技术作为汽修专业教学的基础性课程,以往所用的教学模式已无法满足当下汽车维修工作的需求,因此,对该门课程教学模式进行改革十分必要。本文对当下汽车底盘与车身电控技术课程教学现状进行分析,并提出相应改革优化策略。
简介:摘要:随着教育信息化的不断推进和新的教育理论教学模式的出现,信息技术作为教学的有力支持,充当着更多的教与学的中介和角色,具有其他教学手段无法比较的优势,对于培养学生的信息素养、实践能力和创新精神起着重要的作用。在高职《新能源汽车底盘构造与维修》课程中,信息技术作为一种教学手段,可以使抽象的知识直观形象化,提高学生学习兴趣,提高课堂教学效率,减轻教师工作强度。帮助学生在短期内全面学习汽车底盘有关理论知识和技术操作技能。