简介：

简介：四川省达州市位于嘉陵江上游大巴山南麓。全民义务植树运动开展30年来，全市共有1．06亿人次参加义务植树活动，累计植树3．3亿株，成片造林6万余亩，义务植树尽责率达到98％，加快了城乡造林绿化步伐。

简介：摘要框架结构梁柱交汇点的节点是联系整个结构体系的枢纽。节点承受由梁柱传递的轴力、弯矩、剪力的共同作用，受力状态复杂，其破坏形态主要为剪切破坏,在地震力反复作用下将形成多种交叉裂缝,把节点核心区分为若干砼块体，大幅度降低节点区域的砼强度,为此施工时应确保节点处强度。对框架结构梁柱节点施工中存在的质量问题作出分析,有针对性的提出了相关解决对策，可供同行参考。

简介：以沙溪流域永安段为研究对象，利用RS、GIS技术，解译遥感影像获得的研究区景观类型分布图．运用Fragstats软件计算出研究区23个景观指数，根据相关分析和因子分析法对景观指数进行筛选，并据此对景观格局变化进行定量分析，结果表明：1）可用斑块类型的面积及幅度特征因子、形状复杂性因子、空间分布特征因子3个公因子表达23个景观指数的主要信息．2）从景观格局特征分析可以看出林地类型20a来优势度减少，形状趋向于规则且分布趋于集中；耕地类型面积逐渐减小且分布趋于集中；建设用地面积增大，聚集程度及连接性均有所增加．这种变化过程说明研究区景观受人为干扰较大，反映出流域内生态环境较为脆弱，应采取相应的管理措施，以实现景观生态系统的整体优化，达到保护生态环境的目的．

简介：主要介绍了天津干线渠首电站工程的水力设计过程,采用＂陡坡＋消力池＂的结构型式与下游衔接,从而提高陡坡输水安全性,使总体布置更加合理。

简介：摘要目的分析永安市自2002--2011年14例孕产妇的死亡原因，提出切实可行的防治措施，最大限度地降低我市孕产妇死亡率。方法收集10年中我市孕产妇死亡调查报告、孕产妇死亡报告卡及孕产妇保健情况的调查表中获得的信息及数据，进行回顾性分析；根据评审结果提出防治措施。结果永安市10年来孕产妇平均死亡率41.98/10万，其中常住人口的孕产妇死亡率由2002年的36.65/10万下降为2011年的零，孕产妇死亡中流动人口孕产妇死亡高达64.28％；孕产妇死亡主要死亡原因为产科出血，而后分别为产前子痫，合并内科疾病，感染性流产后，侵蚀性葡萄胎化疗后。结论降低孕产妇死亡率是一项社会系统工作，需要各部门的密切配合齐抓共管。进一步提高孕产期保健和产科服务质量，加大健康教育宣传力度，提高住院分娩率。完善医疗救助体系，才能最大限度地降低我市的孕产妇死亡率。

简介：重庆市奉节县永安幼儿园座落在美丽的长江之滨，雄伟的夔门之畔，是一所拥有80年奋斗史、发展史的文化名园，是全县唯一一所重庆市市级示范幼儿园，先后获得“重庆市幼教工作先进集体”、“重庆市安全文明校园”、“重庆市巾帼文明示范岗”等称号，是县级科研先进单位、卫生保健先进单位、教育综合考评先进单位，县校园文化建设示范学校，县绿色幼儿园、县文明校园、健康校园、平安校园。

简介：通过地化录井技术在江苏油田苏北盆地高邮凹陷永安油田戴一段致密砂岩油气层评价中的应用,根据9口井地化录井资料,总结了戴一段致密砂岩不同类型储集层岩石热解及岩石热解气相色谱的响应特征,并将其作为该区域致密砂岩定性评价标准之一。同时,运用表示每克流体中所含油气的百分数（S）和失重比（P）参数,把储集层物性与含油性结合起来,建立了储集层性质判别图板。将岩石热解气相色谱谱图特征与判别图板定量解释相结合,应用于永安油田戴一段致密砂岩油气层评价,在生产中具有较好的应用效果。

简介：

简介：

简介：摘要语文课堂姓语，语文老师就要教出语文味。语文教学追寻的是简简单单，一种更高层次的返璞归真，是对语文学习本质的一种回归，是学生自身主动意识的一种彰显。一个细小的环节，一个容易被我们忽视的情节，却成为语文课的契机，像一把神奇的钥匙，打开学生们的智慧之门。

简介：摘要应用HEC-RAS软件对某排洪渠覆盖工程进行防洪论证，分析工程前后的水文变化，评价其对防洪的影响，为工程建设提供科学依据。

简介：五家渠市人大常委会按照师市党委的统一部署，认真开展以“创新管理、服务群众，强化执行、提质提效，推动跨越发展、促进和谐稳定”为主题的干部作风建设年活动，取得显著成效。

简介：摘要口语交际能力是以听说能力为核心，包括交往能力在内的一种综合能力。怎样使口语交际课更加灵活多样，使口语交际课“活”起来，使学生的口语交际能力得到培养呢？用生动的内容激发兴趣，在语文教学中有意识地训练，让学生无拘无束地进行口语交流，就一定能上“活”口语交际课。

简介：摘要生成性教学与预成式教学相比，更强调学习的自主建构，更强调教学的动态生成。为使生成性教学的理念得到有效落实，必须转变传统的刚性、静态的封闭型、单一型“生成观”，树立弹性、动态的开放型的“生成观”。其基本策略如下教学目标在动态中“增减”；教学设计在动态中“变换”；探究主题在动态中“调整”；环节推进在动态中“校正”；意外资源在动态中“捕获”；生发疑惑在动态中“聚焦”等。

简介：

简介：

简介：摘要传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”，不给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，失去了学习政治的兴趣。因而，在新课程改革背景下，教师要树立先进的教育理念意识，探讨思想政治课的教学方法，改变注入式教学模式，引导学生自己“学教材”，让学生利用教材这根“拐杖”学会走路。

简介：摘要“当儿童跨进校门以后，不要把他们的思维套进黑板和识字的框框里，不要让教室的四堵墙壁把他们跟气象万千的世界隔绝开来，因为世界的奥秘中包含着思维和创造取之不竭的源泉。”苏霍姆林斯基的忠告，提醒我们每一位语文教师，要重视课堂以外的世界。其中课外阅读是课外语文活动中最经常、最普遍、最重要的形式，它对于开阔学生视野、发展学生智力、提高学生素质具有极为重要的意义。

简介：