简介：摘要：积分是高等数学中比较重要的概念，同时也是研究数学必不可少的内容，积分贯穿于整个高等数学中。本文主要是针对三重积分，总结出常用的几种方法，希望对学员学习高等数学有一定的帮助。

简介：摘要目的探讨健脾祛湿汤治疗湿疹对患者EASI积分及免疫水平的影响。方法从2018年1月至2019年12月本院诊治的湿疹患者中，随机筛选出106例作为研究对象，并基于随机数字表法分为观察组（54例）与对照组（52例）。两组均外用地奈德乳膏，2次/d，对照组行常规治疗，口服盐酸左西替利嗪片，1次/d，1次/片，观察组行健脾祛湿汤治疗，内服1剂/d，分2次服用，7 d为1个疗程，持续治疗4个疗程。评价两组总有效率，并对比治疗前后EASI（严重程度）评分、VAS（视觉模拟）评分及白细胞介素-4（IL-4）、白细胞介素-5（IL-5）水平。结果相较于对照组，观察组总有效率明显更高［96.30%（52/54）比82.69%（43/52）］（P＜0.05）。治疗前，两组EASI评分、VAS评分差异均无统计学意义（均P＞0.05），治疗后，观察组EASI评分［（3.42±1.12）比（5.84±1.87）］、VAS评分［（1.72±0.63）比（3.95±1.07）］均明显更低（均P＜0.05）。治疗前，两组IL-4、IL-5水平差异均无统计学意义（均P＞0.05），治疗1个疗程、2个疗程、3个疗程、4个疗程，观察组IL-4减少量、IL-5减少量均明显高于对照组（均P＜0.05）。结论健脾祛湿汤治疗湿疹临床疗效显著，可有效缓解患者临床症状，减轻疼痛，改善免疫状态，有利于预后。

简介：摘要：在核心素养理论的指导下，高等数学教学将面临教学观念的转变、教学目标的修订、教学模式和教学评价的改进等方面的变革，以更好地提升应用型人才培养质量。文章围绕高等数学教学中应如何培养学生的核心素养进行了探讨。

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简介：摘要：小学体育课堂的管理是体育教学活动开展的重要部分，体育课堂管理上的好坏与有效性不仅仅直接影响着教学成果，同时也会对小学生的身心健康与发展具有一定的影响。目前在该方面的研究相对较少，管理仍然主要停留在控制层面，没有科学有效的小学体育课堂管理体制。

简介：[摘要]定积分的定义是高等数学中比较难理解的部分，在求解平面曲边梯形的面积和旋转体的体积等问题，以及在某些函数极限的计算方面都有重要的应用。本文将讨论利用定积分定义的和式来计算一类函数的极限问题。

简介：摘要：本文叙述了电能计量装置不准确的常见问题及退补电量计算方法，分析了类比法和更正系数法及其适用的情况。针对电压或电流互感器二次回路虚接（接触不良）等故障，由于电能表电压或电流有效值有所下降，但未完全断压或断流且不是恒定值时无法直接使用更正系数法计算的局限性，提出了一种基于微积分思维的更正系数法，并在此基础上介绍了如何进行实际计算。

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简介：摘 要：在积分时间进行调整时，红外探测器的响应值会跟着变化，这会影响红外图像的非均匀性校正算法。为了解决这个问题，提出了一种适应积分时间调整的红外图像非均匀性校正方法。这种方法通过将各个积分时间、温度的黑体定标数据及理论红外辐射量进行整合标定，解决了在积分时间发生变化时，红外图像不能适时变化的问题。

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简介：摘要：本文研究基坑水平位移监测方法。列举几种常用的基坑水平位移监测方法，对比其优缺点，包括斜面拉线法、钢尺直接测量法、经纬仪测直线法、坐标法、土压力盒、测斜仪等。期望本文能够为相关工作者带来一定的参考作用。

简介：【摘 要】作为班主任不仅要教好本学科知识，还要管理好班级。一个班级好几十个学生，每个学生来自不同的家庭，接受过不同的教育，具有不同的个性特征，所以统一管理起来具有一定的难度。我虽然有着近八年的班主任工作经历，但对班级管理也还是有些头疼。一次偶然机会，我发现在班级管理中可以运用一种比较新鲜的模式――积分模式，于是进行了尝试，取得了不错的效果。现将与大家一同分享自己应用积分管理班级的一些做法，希望能对大家有所帮助。

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简介：摘要目的建立脑血管功能积分与10年首发脑卒中风险对照表，为脑卒中高危人群筛查提供新的手段。方法2003年初以整群抽样的方法在上海市某社区建立了40岁及以上人群脑卒中危险因素研究队列，基线调查时以统一的问卷对常见的脑卒中危险因素进行调查，并进行脑血管功能指标检测。基线调查分别于2003年4—6月和2004年12月至2005年1月完成，以后逐年随访脑卒中的发病及全死因死亡，随访时间截至2014年12月31日。按基线脑血管功能积分值分组，统计首发脑卒中的10年累积发病率，建立积分-风险对照表，评估不同分值段10年首发脑卒中风险，分析脑血管功能积分在脑卒中发病中的作用强度。结果纳入研究的队列人群共计10 565人，随访（10.26±2.00）年，随访期间发生首发脑卒中350例。男女首发脑卒中10年累积发病率均随着脑血管功能积分值降低而呈显著上升趋势（趋势χ²=296.125，P<0.01）。10年首发脑卒中发病风险高于5%和高于10%对应的脑血管功能积分的界值男性分别为<70分和<40分，女性分别为<30分和<20分。脑血管功能积分按25分1段分组，从上而下各组首发脑卒中的发病率男性分别为1.9%、4.7%、10.8%、15.2%，女性分别为1.6%、4.4%、4.8%、11.4%；与积分值≥75分组比，积分值后3段的相对危险度（95%CI）男性分别为2.61（1.67~4.07）、6.46（4.22~9.89）、9.74（6.53~14.52），女性分别为2.82（1.93~4.12）、3.15（1.99~4.99）、8.12（5.65~11.68）。多因素分析结果显示，被筛选进入回归方程的因素分别为脑血管功能积分、年龄、高血压史、脑卒中家族史和吸烟史，其中脑血管功能积分的作用最强。结论首发脑卒中的发病风险随着脑血管功能积分值降低而呈显著的上升趋势。脑血管功能积分能够预测10年首发脑卒中的发病风险。

简介：摘要：无论是小学阶段还是整个语文的学习阶段，学生自身的写作能力都占据着很重要的一部分。一个好的写作水平往往需要学生对于文章和阅读不断的积累，并且往往能够给予教师一个好的印象，一个好的写作水平，就犹如一双好鞋，能够使一个学生在学习写作的道路上走的较为舒服。无论是谁都应该清楚一双好鞋的重要性，这不仅仅能够使学生能够在语文的学习道路上越走越远，从而激发学生的潜能外，还能使学生从此热爱写作，从而以写作为生。许多的作家和诗人也正是因为自身的写作水准颇高，从而导致自身，从而使自身在整个文学的电塔上有个足够的地位

简介：[摘 要]： 融入思政的微积分教学是当前教学改革的新理念，本文首先讨论了微积分的教学现状，说明了课程中融入思政的意义。然后从几个角度列举了思政融入微积分教学的方法，最后浅析微积分课程思政的实施措施。微积分教学中加入思政元素将助力学生知识的掌握和价值观的形成。

简介：摘要：微积分是一门重要的学科,具有抽象性特征。在科学技术高速发展的今天,数学已经渗透到信息、控制、生物和经济等各个领域。数学的广泛应用势必要求各类专业人员具备一定的数学应用能力与建模能力。但长期以来，在大学数学教学中积分作为一个基础的知识学习，存在着很多很多问题。由此本文主要对大学数学微积分教学与建模的应用进行了研究，以期能为大学数学微积分教学质量和效果的提升提供一些帮助。

简介：摘 要：运用积分PK来打造高效课堂，主要是以小组合作为基本组织形式，发挥团队合作的力量；以PK为主要手段来调动孩子们的学习积极性，实现了孩子们主动学习的目的。有效解决了PK双方得分记录、呈现，给到孩子当下努力学习的“内动力”，让孩子在参与竞争pk中自主学习，从而实现课堂学习的高效率。

简介：摘要:在深基坑日益普及的今天，对基坑稳定性的监测要求也越来越高，高效快捷地完成基坑水平位移监测成为研究的重要问题。基于此，本文针对基坑水平位移监测的改进方法与研究进行探讨分析，以供参考。