简介:摘要:在初中音乐教学的现阶段,音乐课堂教学仍存在较多问题,其中之一为学生的学习兴趣并未得到最大化开发,对此,建议可引入民间音乐的教学元素来改善音乐教学,民间音乐可以通过营造艺术氛围,有效增强学生的音乐学习兴趣,学生在兴趣的驱使下,学习效率进一步提升,从而使自己的音乐素养得到更好的发展。初中音乐教师应当致力于民间音乐在初中音乐教学中的应用研究,从而促使学生获得更高质量的指导和发展。
简介:摘要:文化教育的持续改革创新为国家软实力注入了新的动力,其中音乐教育领域也随着时代的发展不断创新。在以往的音乐潮流中,流行音乐占据主流地位,因此人们对流行音乐更为熟知,相反民族民间音乐只是在本民族中广为传唱,民族民间音乐现状并不乐观,但经过教育不断深化改革,许多地方高校也逐渐重视民族民间音乐教育,把民族民间音乐教学作为音乐专业课程去教学。在音乐教育不断完善的过程中,也出现了一些弊端。例如部分教师缺乏合理的教学理念、学生积极性不高、民族民间音乐教学方法过于简单等问题。因此,本文通过对民族民间音乐教育教学改革中出现的问题进行分析,并提出几点意见或建议,希望能对广大教育工作者提供可行的帮助。
简介:摘要:在我国众多传统文化中,民间美术占了其中很重要的部分,是中国传统民间美学文化的重要载体,对于传承中华传统文化和发扬民族精神具有重大作用和意义。而色彩作为民间美术的重要元素之一,是民间美术表达情感和展现作者精神风貌的重要方式。本文将对民间美术色彩的特点进行分析,探索蕴含在民间美术色彩之下的表现方式和功能,以及所代表的文化内涵。