学科分类
/ 24
464 个结果
  • 简介:图像的边缘检测是图像预处理的重要内容之一,它是对图像进行视觉分析和模式识别的基本前提。利用遗传算法对最大类间方差法进行优化,自动确定图像分割最佳分割阈值即图像增强的渡越点值,并简化隶属度函数,采用“Max”算子和“Min”算子相结合方法改进了传统单一算子的边缘检测方法。仿真实验表明,该算法不仅能提高图像模糊边缘检测能力,而且能够有效的降低图像模糊和噪声对边缘检测的干扰。

  • 标签: 遗传算法 最大类间方差法 模糊增强 边缘检测
  • 简介:摘要本文提出一种基于哈希散列技术的汽车牌照字符模糊识别算法。该算法首先对分割后的车牌字符进行扫描,以便完成各个字符的结构特征提取号。

  • 标签: 牌照字符识别 哈希散列 模糊识别 特征提取
  • 简介:摘要:在集中供暖的热力站控制系统中,由于被控对象本身具有非线性、纯滞后、参数时变等特点,常规的PID控制器难以达到理想的温度控制效果,提出了一种基于Smith预估补偿的模糊自适应PID控制器,并给出了该控制器的具体设计方法,仿真结果表明该控制器具有良好的稳定性和鲁棒性。

  • 标签: Smith预估补偿 模糊自适应PID 热力站
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:长期以来,人们认为模糊语言会导致语言交流的障碍。现在人们逐渐认识到,模糊语言在语言交流中有着不可或缺的功能,模糊语言的交际功能:给予适量的信息;作为替代;作为自我保护;表示礼貌;言语得体;达到某种艺术效果。

  • 标签: 模糊语言 语言交流 交际功能
  • 简介:在回顾国内学者关于企业财务预警模型研究的基础上,提出了一种新的预警模型—基于模糊聚类和模糊模式识别模型。利用该模型对训练样本进行模糊聚类,计算最优聚类中心,对待估样本所属类别进行模糊模式识剐。通过对40家沪市上市公司进行实证分析,取得了较好的预警效果。最后针对模型存在的问题提出进一步的研究方向。

  • 标签: 财务预警 模糊聚类 模糊模式识别
  • 简介:摘要针对PSO算法易早熟、收敛精度差、迭代后期收敛速度慢等问题,提出了一种基于算法参数变化的简化粒子群算法。该算法惯性权重和学习因子分别随迭代次数呈指数函数变化和正弦三角函数变化,使用4个经典Benchmark测试函数进行仿真测试。结果表明本算法能较好收敛到全局最优值,且收敛速度快,收敛精度高,优化性能好。

  • 标签: 惯性权重 学习因子 简化粒子群算法
  • 简介:本文利用人类视觉特性,将水印图像进行置乱处理,然后将水印图像和原始图像进行三级小波分解,最后将水印图像嵌入到原始图像中去,实现图像水印的嵌入。实验表明,该算法具有良好的隐蔽性和鲁棒性。

  • 标签: 数字水印 图像水印 置乱算法 DWT
  • 简介:法律语言向来追求精准无误,却也不可避免地存在着大量的模糊语言。近年来,法律英语的模糊性特征引起了学者们的广泛关注。文章从法律英语的模糊现象入手,分析其存在的原因,评判其功效。

  • 标签: 法律英语 模糊性 功能
  • 简介:那张模糊的面孔不时会在我心中浮现出来。她近科哽咽的声音,她说话被打断的无奈,她站在会场的落寞表情,不断在我脑海回放

  • 标签: 轿车 车型 品牌 发动机
  • 简介:<正>编辑同志:近些年政府部门每年统计县乡完成乡镇企业税收收入数字,把除去国有和部分集体企业的税收全部作为统计内容。笔者认为“乡镇企业税收”概念模糊,这样统计是不妥的。首先,乡镇企业税收无法按经济类型统计,国有企业当然不算乡镇企业,集体企业、股份制企业、私营企业就很难划分是不是乡镇企业,就连个体税收也不能全部划归乡镇企业,因为其中还有一部分来

  • 标签: 集体企业 统计内容 地税局 股份制企业 类型统计 国有企业
  • 简介:模糊性是指涉及对象类属边界的不清晰性和形态上的不确定性特征.它包括认识客体上的模糊性和认识主体上的模糊性。规范就是标准。会计规范就是会计标准,从直观上看,会计规范是会计行为的标准,但从最终效果看.会计规范足进行财务会计工作规则和依据.包括会计法律规范、会计理论规范、会计制度规范和会计职业道德等。在制定会计规范时,

  • 标签: 会计规范 财务会计工作 会计法律规范 会计理论 会计标准 会计职业道德
  • 简介:钻机是石油行业大型综合性成套运行的工业设备,一旦发生故障,轻则停工影响生产,造成经济损失,承担对外合同的钻机发生故障除承受更大经济损失外,还可能丢失部分国外市场;重则发生如倒井架、井喷、失火等重大事故,并有可能引发重大灾难。因此,钻机的整机安全性对于安全生产和提高生产效率都是十分重要的。

  • 标签: 石油钻机 模糊综合评价 经济损失 工业设备 石油行业 国外市场
  • 简介:对教师课堂教学质量的评价,是评价教师教学水平很重要的一个因素。采用模糊评判的方法,可以在抓住课堂教学的主要因素和计授的基本要求之后,从定性到定量,科学公正地评价出每位教师的课堂教学质量。

  • 标签: 课堂教学 模糊评判 权重