简介：摘要：本文对二胡曲《楚颂》进行赏析，本文共分为三部分：作者简介、创作背景、作品分析及个人演奏体会。二胡曲《楚颂》是由作曲家李博婵于2014年创作，乐曲以楚国为基调，作曲家李博婵将楚国的古乐进行创新改编后在我们面前呈现了乐曲《楚颂》。乐曲不仅向我们展示了当时楚国的音乐气质，同时也体现出了我国传统音乐的丰厚底蕴。

简介：

简介：摘要：重点介绍CBD楚世家地源热泵集中供冷供热项目的系统设计。该工程根据使用功能特点将站房分为1#冷热源机房和2#冷热源机房两个机房，分别为住宅区及公建区提供冷热源，提高了设备使用效率，经系统测评，该系统相对传统的供冷供热系统，全年节省运行费用329万元，具有非常良好的经济性。

简介：摘要:随着洞庭湖区重点区域排涝能力建设十四五项目的推进，洞庭湖区重点区域排涝泵站的建设提上了日程，相较于其他水利项目，泵站项目施工难度大，工期紧，建筑物多，预埋件多，涉及专业广，协调工作量大，施工管理工作也更加系统复杂。水利工程施工企业在工程施工管理过程中发现了一系列的问题，这对施工单位水利工程排涝泵站建设的管理工作带来了极大的挑战。针对以上问题，针对桃源县长堰（楚旺）泵站工程施工管理过程中发现的种种问题，并提出相应的解决方案。

简介：摘要：随着现代社会的快速发展，在这个图像阅读为主的社会，经过人们技术和审美的提升，数量庞大的图像充斥在我们的日常生活的方方面面中。插画艺术以一种个性化，多元化的方式展现出来，人们重视插画的实用价值与艺术美感。在当今数字插画的蓬勃发展中，传统文化是数字插图的促进者和铺垫者。楚漆器装饰艺术形式视觉效果独特，运用到数字插画设计中，能够给现代数字插画的设计增添新的启迪，二者结合还可以赋予楚漆器新的活力，进而推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。

简介：【摘要】：传统文化尤其是非遗文化凝结着古人智慧的结晶，蕴含着丰富的历史底蕴和文化价值。本文旨在通过对小学阶段学习和理解“楚舞”这一重要非遗舞蹈形式的现实情况进行分析，探索原生态的民间舞蹈技艺对于小学舞蹈课堂文化传承教育意义的影响，同时为非遗舞蹈融入小学舞蹈课程的路径提供了方案，希望对相关教育工作者提供有价值的借鉴。

简介：摘要：[1]结合当前职业教育中，思政教育融入专业教学的现状，以楚怡精神为导向，探索中职学校PLC课程思政教学资源建设的有效途径，提出中职 PLC课程教学资源建设中思政教育融入的有效路径。在课程思政融合教学资源建设过程中，首先分析 PLC课程的特点、教学现状及存在问题，从构建基于楚怡精神的PLC课程思政体系、整合 PLC实训资源、深入挖掘PLC思政元素等方面提出了具体的融合路径，实现了思政教育与专业教育融合的有效性。以PLC实训课为例进行实践，为中职学校 PLC课程思政教学资源建设提供了借鉴和参考。

简介：摘要：在石油钻探公司的发展中，文化建设是推动公司生存及发展的基础，也是凝聚和激励全体员工的重要力量，有利于增强公司的核心竞争力。从本质上来说，石油钻探公司建设专项文化，可作为内部管理的行为准则，有机结合各层次，才可充分体现出专项文化建设的意义及必要性。本文主要就石油钻探公司专项文化建设的方法路径进行了探讨、分析，以供参考。

简介：摘要：旅游与文化产业之间的融合无疑已经成为发展城市文化及经济的重要途径，其对于整个经济、文化、社会都有不可磨灭的作用。文化与旅游存在一种共益关系。文化的作用在城市旅游产业中脱颖而出，不但可以增强城市的魅力和市场竞争力，也让文化基因在城市旅游的载体中得以传续、开发和传播。基于此，本文主要探讨了文化旅游融合中的文化自觉和文化自信。

简介：摘要：群众文化的文化认同与多元文化发展是一个涉及到社会、文化、历史、政治等多个方面的问题,对于了解一个社会、推动社会发展具有重要的意义。群众文化的文化认同是指群众对自己所处的文化群体的认同和归属感。这种认同感和归属感有助于增强群众的凝聚力和归属感,同时也有助于维护社会的稳定和和谐。在现代社会中,全球化、多元化等因素使得不同文化之间的交流和融合成为了一个热门话题。群众需要有自己独特的文化认同,同时也要能够理解和尊重其他文化,促进不同文化之间的交流和融合。

简介：摘要：红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。它彰显马克思主义的先进性、真理性，是中国共产党的信仰、制度、作风、道德、革命精神、革命传统等的综合体现，具有鲜明的民族性、科学性、大众性。本文主要针对弘扬红色文化提升文化自信进行分析和讨论。

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简介：【摘 要】作为英语学科核心素养的关键要素之一，文化意识被赋予了更深刻的内涵。本文结合教学案例，阐述基于主题语境的小学英语文化意识培养策略。在英语教学中，存在各种弱化或缺失文化意识培养的现象。因此，教师应合理开发和利用小学英语教材，关注主题语境 ，并基于教材主题，培养学生的文化意识，让学生在学习、了解英语国家的风俗习惯、意识形态、文化价值的同时，加深对中华优秀传统文化的认识和热爱，培养学生的文化意识，坚定学生的文化自信。

简介：摘要：随着时代的发展，实行乡村振兴计划是实现我国现代化强国目标的必由之路，而乡村振兴战略中最重要的就是文化振兴战略。推广和实施文化振兴战略不仅可以传承我国的优秀传统文化，而且还可以加速我国文化强国建设工作的发展进程。基于此，本文将对文化自信背景下我国的乡村文化振兴进行探讨和分析，并结合具体问题提出了相关路径，希望能够为我国乡村振兴计划的实施提供一定的帮助。

简介：摘 要：汉服作为黄帝至明末四千余年间的主流服饰，虽经过各代的局部改动，但大体上仍遵循了交领右衽、飘逸洒脱的主要形制，是华夏文明的典型代表之一。汉服的复兴与传承是近年来的热门话题，汉服的广泛传播展现的是中华优秀传统文化的自信。研究汉服亚文化所映射出的文化自信对新时代中国重拾文化领导权，增强文化认同，具有重要意义。

简介：摘要：国家越来越重视中国传统文化的传承和弘扬，党的二十大报告中明确提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”及“传承中华优秀传统文化”的要求。中华文化源远流长、博大精深，是中华各民族优秀文化的结晶，滋养了一代又一代中华儿女。不断传承和弘扬优秀中华传统文化，增加文化自信感，从而推动优秀传统文化在现代社会的创新型发展。

简介：摘要：推进乡村振兴，必须加强农村精神文明建设，发挥村级公共服务中心文化服务功能，完善农村公共文化服务体系，实现乡村文化振兴，加快农业农村现代化建设。

简介：摘要：日本酒文化是一种具有悠久历史的饮酒文化，它不仅在古代就受到尊重，而且现在仍然受到年轻人的欢迎。本文将探讨日本酒文化如何成为年轻人文化的一部分，以及这种文化如何给当代年轻人带来改变。

简介：摘要：随着中国经济社会的发展，乡村振兴成为了当前的重要战略。然而，在实践过程中，人们逐渐发现，文化振兴的成功需要乡村文化的自信作为前提条件，而当前乡村文化的发展面临着不少问题。本文介绍了乡村文化自信的内涵和价值，并探讨了文化振兴战略的实施路径和面临的主要问题。论文深入分析了乡村文化自信与文化振兴战略的关系，探讨了乡村文化自信对文化振兴战略的影响以及文化振兴战略对乡村文化自信的推动。

简介：摘要：在现代校园文化教育中，大部分学校都过分的注重教育学生对学科课本，却很少关注校园文化对学生的教育影响，这就出现了我们校园文化多样性与实际性的缺失。针对这些问题我校开展了以多彩竹文化为载体，打造校园文化新亮点，以此来加深少先队员们对中华优秀传统文化的了解，丰富学生课余时间的同时，能得到更好的文化引导，以及培养学生创新思维与实践能力，提高学生的文化艺术和道德修养。本文围绕竹文化的多样性，力图找到竹与校园文化建设的关联性和建构性，并试图从竹文化打造校园亮点的背景、可行性、重要性、途径和体验性五个方面阐述竹文化的四大中心。