简介：模块式教学法是融高职教育培养目标需要、教材内容建设和教学方法研究与应用三位一体的教学模式。该法从教与学两个方面进行开发与研究，根据不同专业可以设计不同模块，所以它在教学操作平台上是一种可塑性很强的双向式教学方法，有较广阔的生存、发展空间。

简介：统计方法在科学研究中有着十分广泛的应用．但不同学科研究采用的统计方法不同．本文试图探讨心理学与教育学研究中使用统计方法的不同特点和偏好。

简介：通过对美国《人类学与教育季刊》1970年至2012年所载学术论文的研究主题、研究方法和研究者的分类、统计和分析，总结出美国教育人类学研究的特点。

简介：本文论述了高校统计学专业本科教学存在的问题，并针对实际提出了课程体系的调整方向以及如何进行课堂教学改革的意见。

简介：本文分析了多维系统教学法的基本内容，并对多维系统教学法进行了基本评价，总结了多系统教学法的推广价值。

简介：在对大数据给经济学带来冲击研究的基础上,对大数据经济学的内容和结构进行了界定,认为其包括大数据计量经济学、大数据统计学、大数据应用经济学。分析了大数据经济学与计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程、统计学、图书情报与档案学、心理学、应用经济学之间的关系,认为大数据经济学是一门新兴交叉学科。对大数据经济学的学科定位进行了分析,认为在大数据经济学的萌芽期,暂时将其作为应用经济学下面的二级学科,待学科发展相对成熟后再作为经济学大类下面的一级学科。

简介：＂学为主体、教为主导＂的教学理念还需进一步强化,问题式、研讨式、案例式等启发式教学模式的贯彻还需进一步突出,实现传授知识和培养能力的有机结合。

简介：科学发展观和构建和谐社会理念的提出，反映了中国对未来发展目标的深入思考。什么样的发展才能真正带给人民幸福的增长？人们的幸福感究竟有多大？中国在改革开放后经历了二十多年的经济高速增长后，寻求以人为本的发展。在这样的背景下，我国公众和学界自然对幸福给予了更多的关注，特别是农民的幸福。在此基础上构建统计学模型，深入浅出的对农民幸福度加以测度，并提出建议及措施。

简介：统计档案涉及统计工作的方方面面，数量庞大，内容复杂，所以统计档案的收集工作，既是统计档案工作的起点，也是统计档案工作的难点，研究和探讨统计档案的收集方法，对于提高统计档案的数量和质量，保证统计档案的连贯性，完整性，使统计档案更好地为社会经济发展服务，促进经济社会的健康发展，有着重要的意义。

简介：本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义，分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系，论述了它在我国统计教育中的发展前景，及发展中应注意的一些问题。

简介：简评《推断统计学》广东商学院周兆麟２０世纪是统计学长足进步的一个世纪，统计的思想与方法已广泛深入到自然科学、工程技术、人文科学、管理、医药等几乎所有的学科领域，并形成了许多交叉边缘学科和崭新的研究领域，而日益发挥极其重要的作用。基于学科客观发展的现实...

简介：统计事业的发展，对统计档案的管理工作提出了更高的要求，本文就此加以说明。

简介：档案的利用随着社会的发展，经历了一个由封闭到半封闭、半开放以至当前开放交流的漫长历程。在档案改革中提出开放档案这一原则的最先是法国，以后各个国家纷纷效仿。目前开放档案巳成为全世界档案工作发展的一种趋势。我国在解放前，档案基本上是封闭的，以。保密”为主，特别是在反动政权的统治下，档案只是为维护当时统治阶级的利益而发挥作用，档案的利用也成为一种特权，只为少数人服务，广大劳动人民则无权问津。即使在建国初期，档案的内容基本上也是以政治色采为主，还谈不到开放。随着社会主义建设事业的发展和人们对档案内容的不断扩充，档案从更多地用于阶级斗争逐步地转移到更多地用于生产建设和科学研究上来，人们也从实践中逐步地认识到开发档案资源和发挥档案作用的现实意义．为此，我国也提出了开放档案这一新方针。

简介：村级统计档案管理不可忽视王竹森最近，我ｎ］发现村级统计档案管理工作仍然是个薄弱环节，具体表现在统计人员整理资料无桌子，档案存放无柜子，加之村干部调动频繁．交接手续不健全，上不交．下不接，少数村没有严格的统计档案管理制度，将年终各种报表资料用报纸包、草...

简介：统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学，作为一门应用性特别强的方法论学科，越来越受到人们的重视，但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观，因此，加强非统计学专业的统计学课程教学改革，是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述，并提出了相应的措施。

简介：“读、记、论、做”四字教学方法有利于教学由教师为中心向以学生为中心的转移，培养目标由应试型人才向素质型人才的转移，且具有低成本、便操作、易推广等特点，有广泛的推广应用价值。

简介：本文针对中国加入WT0后，统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实，回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状，针对目前我国统计学的现状，提出教学手段等计算机化。并提出，要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来，利用全国统计教育网站作为连接的纽带，将全国不同院校的统计学教师联合起来，共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材，为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材，以保证我国能够在非常短的时间内，从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状，发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。

简介：随着改革的不断深化，档案管理工作也随之发生了变化。面对新的历史时期、新的工作需要，档案管理工作显得更加重要。社会档案意识的增强是做好全社会档案工作的充分和必要条件，如何培养全社会的档案意识是每个档案工作者义不容辞的责任。科学规范的档案管理只有坚持与时俱进、才能适应新形势的需要，开创档案管理工作的新局面。科学规范的档案管理可以不断地提升一个企业的管理水平，做好档案的开发和利用工作，不但可以实现档案管理工作的自身价值，而且可以为经济发展和社会进步做出应有的贡献。

简介：“大统计学”观点的提出，标志着我国数理统计学和社会统计学学科地位之争的结束。大统计学是包括社会经济统计学在内的学科群，以“统计学”之名代替“社会经济统计学”未必合适。本文通过社会经济统计学存在性的分析说明其是一门独立的学科；通过若干典型的研究对象表述的比较，结合其学科性质和研究方法，作者提出了一种较为科学的研究对象表述方法。

简介：档案统计工作是以表册、指标、数字等形式提示档案和档案工作有关情况的一项业务工作。具体包括档案的基本登记和综合统计两部分．它的基本任务是对档案和档案工作的发展情况进行统计调查和统计分析．提供统计资料．实行统计监督。