简介：摘要政治课作为初中必学学科由于其文字的复杂性，以及概念的抽象性等，通常该门课程的内容与核心不能很好的被学生理解与接受，尤其是深奥的马克思主义以及科学发展观等一些哲学内容。如何将深奥复杂的文本知识转化为通俗易懂便于学生接受与吸收的内容是一个重要的问题。本文将通过介绍案例教学法在初中政治教学中的具体优点来阐述如何通过该方法优化初中政治教学，增强初中政治教学的趣味性，增加学生对知识点的吸收也提高老师的教学效果。

简介：本文主要讨论了现如今初中政治案例教学存在的一些问题,并结合个人的教学经验和见解提出了几种案例教学法在初中政治教学中应用的方法,旨在提高初中政治案例教学的效率。

简介：摘要： 随着我国新课程改革的不断深入，初中政治教学得到了越来越多的关注，为了更好的提升初中生的政治思想，并健全学生的人格，帮助学生建立正确的价值观，树立更好的政治教学方式就显得尤为重要，但是以往单一的政治教学模式非常不利于培养学生的政治思想，而在教学的过程中，运用案例教学法就能够为政治课堂注入更加新鲜的活力，本文针对案例教学法的重要作用进行分析，并提出几点在初中《道德与法治》课堂上应用案例教学的方法，为更好地开展政治教学提供有力的保障。

简介：摘要初中的政治教育是一个学生成长发展的重要阶段，此时的政治教育可以提升学生的三观，提高学生的道德素质水平。伴随着新课改的发展，政治教学中出现了案例教学法。本文主要通过案例教学法在初中政治教学中的现状及意义进行了分析，并提出了案例教学法在政治教学中的应用。

简介：摘要：在新课程标准不断推行的情况下，我国的义务阶段教育、特别是初中政治课程教育工作，取得了前所未有的进步和发展，但是这并不代表初中政治课教学已经十全十美。很多政治教师仍然沿用着过去的教学模式，整体教学效果比较有限，在这种情况下积极主动地引入案例教学法就显得十分必要。具体来说，就是要在认识到案例教学法必要性的基础上，科学运用多样化的案例教学方式激发学生的学习兴趣，并确保选取教学案例的合适性，同时注重教学案例与现实生活之间的密切关联。

简介：摘要案例教学法起源于西方，近年来，它被引进中国，并被广泛运用于各科教学之中。案例教学法在初中政治教学中的运用，对初中政治教学质量的提高有显著的积极影响。本文分析了初中政治教学存在的问题，并探讨了案例教学法运用的可行性，最后提出了具体实施策略。

简介：随着新课程改革的不断深入,在初中政治教学中应用案例教学法已然成为现阶段政治教育工作者关注的重点。同时政治作为贯穿与学生整个学习生涯的主要学科之一,能够让学生在进行案例学习的过程中,提升自身的思想水平,拓宽视野,为日后的学习工作奠定坚实的基础。

简介：【摘要】初中政治教学中运用案例教学法有利于创新学生思维、调动学生参与积极性和营造轻松的课堂氛围。基于此，教师运用案例教学法应立足教材内容，科学选择案例；把握时机，适当引入案例；收集案例资料，建立讨论小组。

简介：摘要：初中政治教学中融入案例教学法，将知识点融入到具体案例中，降低知识理解难度。文中分析案例教学法的作用，结合初中政治教学情况分析案例教学法的应用，促进政治课堂教学质量的提升。

简介：摘要：近些年来，我国自从新课改施行之后，要求教师采用新型教学方法，转变传统单一灌输式教学模式，以提高教学效率，初中政治是一门集理论性与实践性于一体的科目，除了要求学生理解和掌握基本的政治原理之外，也要求学生具有运用所学分析和判断时事的能力。在初中政治课堂教学中，案例教学法有利于使学生更好的理解所学知识，并且能够将理论与实际相结合，更好的发挥政治课程的作用。本文旨在探索案例教学法在初中政治教学中的实际应用。

简介：摘要：当前是我国社会发展的关键时期，随着社会的不断发展和进步，对人们的思想观念和道德品质的要求也越来越高。初中阶段是青少年发展成熟的重要阶段，给初中生进行思想与法治课的教学，能够培养学生正确的思想，同时也是养成学生价值观的关键时期，因此初中思想政治教育在初中生成长中发挥着至关重要的作用。随着社会主义建设的不断推进，我国开始推进素质教育理念和新课程改革，越来越多的教育教学方法运用到初中道德与法治课程的教学中，案例教学也是新课程改革提出的一种教学模式，能够有效的运用在初中道德与法治课程之中，能够将学生思想品德的发展融入到初中课程之中。

简介：摘要：如何进行政治教育并对学生的生活产生积极影响，成为所有教育者必须考虑的问题。在今天，案例教学法很受教师欢迎，素质教育得到普遍发展。案例教学是一种教学模式，引进后具有很强的整体性，较好的解决了传统教学模式的不足。政治科学课程是中学阶段非常重要的课程，对学生的发展发挥着重要作用。学生生活之中的哲学和价值观，已经成为教学中强大优势的基础，是解决问题的重要教育方式。

简介：摘要在政治教学中要注重教学方法的应用。教学中应用案例教学法，就是要将理论转化为实践。在案例教学法实施过程中，各个教学环节都是围绕案例引导学生对问题进行探索、归纳、推理，所以选择或撰写好的案例是充分发挥教学效果的前提。

简介：摘要： 初中时期是学生人生观以及价值观形成的重要阶段，因此政治课堂教学是学校的日常教学重点 内容，通过政治课堂教学会培养学生形成完整的思维意识，同时开拓学生视野，让学生形成健康心理，保证初中生在日常课堂中的快乐学习和高效学习。基于此 ，在教学改革新时期，初中政治课堂教学逐渐成为重点内容，教师要不断创新方法，将案例教学模式应用于课堂教学实践过程中促进学生的积极思考，深化学生的理解能力，保证学生完成高效政治学习和知识探索。文章中主要分析了案例教学法在初中政治课堂教学中的运用 策略。

简介：摘要: 身处初中政治学龄段的学生，具有这个学龄段学生自身的特点。其正处于形象思维模式向抽象思维模式相互过度的关键时期。正因为如此，案例教学的科学和充分运用，就成为了初中政治教学当中的必经路径。本文基于此，对案例教学的科学化和充分化的运用模式加以初探。

简介：随着社会的发展，国家更加重视初中政治的教学效果，首先良好的政治教学可以为学生塑造良好的心理环境和思想世界。因此如何教好政治，让政治对学生的生活产生积极的影响就成为每一位教育工作者需要考虑的问题，如今案例教学法非常受教师的欢迎，因此本文也将从三个方面对课题进行深刻而细致的分析。

简介：摘要：在初中政治教学过程当中，引用案例教学法不仅改变了我国传统政治教育中的呆板无趣的情况，还活跃了课堂内的学习气氛，而且也加深了初中生对于政治知识的了解，提高了课堂教学的效果，所以每一名初中政治教师，在进行教育的过程当中，都应该积极整合教学资源，选择具有代表性的案例对学生进行讲解，并且结合多种教学方式激发学生学习的兴趣。

简介：摘要随着研究性学习在中学的广泛开展，人们开始探索适应研究性学习的教学方法。就是在这种背景下，案例教学法逐渐进入人们的视野，引起广大政治教师的重视和关注。

简介：

简介：摘要：初中政治教材中大部分知识点理论性较强，倘若教师仅仅对相关知识进行介绍，将使得学生理解起来存在困难。然而课本中大多数知识与现实生活紧密联系，为此教师应将案例教学法融入其中，从而提高学生学习积极性。本文将从案例教学法在初中政治教学中的运用方法进行研究，借助多种形式，将其教学价值充分发挥出来。