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  • 简介:摘要在初中英语教学中词汇教学是基础也是非常重要的教学内容。词汇是构成语言的三大要素之一,使学生掌握一定数量的词汇是英语教学中的重要任务之一。而学生在学习的过程中往往觉得单词学习起来较为枯燥,提不起学习兴趣。这就需要教师采取有效的措施,充分利用好身边的教学资源,为学生的词汇学习创设一种良好的环境,教会学生学习词与词之间的联系,并能够将单词放在句子中去理解记忆,这样能够大大提升学生的学习效果。

  • 标签: 初中英语 词汇教学 兴趣 学习效果
  • 简介:大学生网聊已经是一个普遍的现象,根据网上问卷调查,大学生中通过QQ进行网上聊天的占在校学生92.23%,还有一部分是通过人人网和飞信、微信等进行网上聊天。在网上和陌生人聊过天的学生占20-30%,各高校每年因网聊交友不慎,导致被害、被骗的学生不胜枚举,大学生网聊的负面作用应该引起高校学生管理者的足够重视,现以案例的形式与各位同仁分享。

  • 标签: 大学生 网聊 隐患
  • 简介:摘要针对《六西格玛管理》课程的教学现状,以CDIO理念来整理教学思路,通过“六西格玛项目案例分析—工程项目的规划与设计与知识点提取—教学知识体系重组优化—教学总结”教学创新路径,有机结合理论教学和案例分析,让学生掌握解决工程问题的能力。

  • 标签: CDIO理念 螺旋式创新 生产系统 仿真 教学研究
  • 简介:2010年4月1日起,上海市月最低工资标准从960元调整为1120元,小时最低工资标准从8元调整为9元。上海市自1993年建立最低工资制度以来,基本上每年都调整最低工资标准,但2010年增加的数额是近年来最大的一次,增加160元,增幅达16.7%。本文拟通过典型案例对典型问题进行分析。

  • 标签: 病假工资 最低工资标准 用人单位 劳动合同 劳务派遣单位 试用期工资
  • 简介:摘要本文在分析案例教学模式的内涵和特征的基础上,认为案例教学模式有益于促成中学生创新意识和创新思维的形成,培养中学生的学习能力,发现问题能力,分析问题和解决问题能力以及实践能力等创新能力。

  • 标签: 案例教学模式 创新能力 培养
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  • 简介:摘要目的探究分析案例教学法在药理学教学中的应用价值。方法将120名药剂专业学生为研究对象,分设对照组和观察组,每组随机分配60例。对照组采用传统教学方式,观察组采用案例教学法。结果观察组考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论与传统教学法相比,案例教学法在《药理学》教学的应用价值大,是一种值得广泛应用推广的高效教学模式。

  • 标签: 药理学 案例教学法 运用
  • 简介:摘要近期,国际贸易摩擦不断,并成为世界各国关注的舆论焦点。本文从博弈论的理论方面和美日、美德贸易摩擦的实际案例对国际贸易摩擦问题进行了较深入地分析,有助于我们认识国际贸易摩擦产生和发展的脉络,帮助我国正确处理各种国际贸易问题。

  • 标签: 国际贸易摩擦 博弈论 分析结论
  • 简介:<正>任何企业的生存和发展都离不开员工这个利益相关者的全力支持和帮助,这种支持和帮助的前提就是信任。但是员工凭什么信任企业呢?这就涉及企业可信度问题,企业可信度是员工对企业值得信赖的程度判断,员工对企业可信度评价的高低直接影响员工对企业的信任水平(授信度),

  • 标签: 凭什么 管理咨询公司 案例研究 公司创业 信任水平 人力资源管理
  • 简介:<正>"生活"是《品德与生活》课的灵魂。如何让学生在课堂上反映出自己真实的生活,是《品德与生活》课中亟待解决的最重要的问题之一。我在执教《我为家人添欢乐》这一主题时,其中设计了这样一个问题:"你平时在家里有没有做过让家人开心的事?"问题一出,很多孩子似乎连想都没想就

  • 标签: 《品德与生活》 品德教育 案例分析 一个问题 品德的形成 内容和形式
  • 简介:大学生杨某某,因小时候的负性事件记忆,产生了在发生人际冲突时的负性情绪体验,进而形成回避一切正常人际冲突的行为障碍。咨询师经过系统了解与分析,与其商定了咨询目标。最终咨询师运用认知疗法及系统脱敏疗法消除了杨某某的不良认知与负性情绪体验,咨询效果明显。

  • 标签: 回避冲突 不良认知 负性情绪体验 认知疗法 系统脱敏
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  • 简介:摘要近年来,深度学习人才的需求量爆发式增长,学习深度学习课程的人越来越多,其中不乏本科生。但是深度学习这一课程涉及内容广、更新速度快,其教学成为一项具有挑战性的任务。而通过基于深度学习案例库的本科生深度学习教学改革,使学生在案例中学习理论知识并培养实践能力,从而更容易理解其复杂的知识体系结构。

  • 标签: 深度学习 案例库教学 教学改革