简介：本文利用原子电性作用矢量（AtomicElectro—negativityInteractionVector，AEIV）对硫醚类化合物中碳原子局部化学微环境进行表征并与其核磁共振碳谱（BCNMR）建立定量构谱相关（QSSR）模型，建模计算值和留一法（Leave—One—Out，L00）交互校验（Cross—Validation，CV）预测值的复相关系数（R）分别为0．9525和0．9499，结果表明：AEIV与^13CNMR谱化学位移相关性较好。

简介：摘要：核磁共振是处于静磁场中的原子核在另一交变磁场作用下发生的物理现象。人们在发现核磁共振现象之后，化学家利用分子结构对氢原子周围磁场产生的影响，发展出核磁共振谱。原来对核磁共振谱的应用仅限于氢核，在经过不懈的努力之后，已经进入了实用阶段。随着时间的推移，越来越多的人开始认识核磁共振这项对人类所具有的医疗潜力。

简介：摘要：糖尿病作为21世纪的困扰人类的疾病之一，无创检测人体血糖具有无创、快速、准确等优点，受到国内外学者的广泛关注。目前常用的检测方法无边界、昂贵，难以满足人体血糖无创检测的需求。本文综述了人体血糖无创磁共振检测技术和原理，期望为未来的研究提供参考。

简介：双四唑肼（HBT）是一种新型富氮含能材料，采用密度泛函理论对HBT分子进行了结构优化、频率和热力学性质的计算，得到了红外光谱、溶剂效应下的核磁共振谱和不同温度下的热力学性质。结果显示．优化后的HBT分子中二面角增大，整个分子的对称性降低；HBT分子中碳原子的化学位移与实验结果吻合；标准摩尔焓、热容、熵与温度之间存在较好的函数关系。

简介：一、高度认识现代科学仪器的重要性1995年，20位院士联名向国务院提出的“关于振兴仪器仪表工业的建设”中和第34次香山会议讨论检测仪器时均提出这样的共识：“仪器仪表工业是信息工业，是信息的源头。”仪器是认识世界的工具，这是相对机器是改造世界的工具而言的；而改造世界是以认识世界为基础的。先进的科学仪器设备既是知识创新和技术创新的前提，

简介：摘要：目的 研究关于3.0T核磁共振对于肛周脓肿的检出率和1.5T核磁共振相比较的优势。方法 选取医院于2020年9至12月接收的100例肛周脓肿患者，随机分为3.0T核磁组和1.5T核磁组，每组50人，分别进行不同剂量扫查，对比两组肛周脓肿的检出率和图像信噪比（SNR）。结果 3.0T核磁共振对于肛周脓肿的检出率达到94%，1.5T核磁共振对于肛周脓肿检出率达到74%，3.0T核磁共振与1.5T核磁共振相比其检出率的差异有统计学意义（p＜0.05），3.0T核磁组与1.5T核磁组对肛周脓肿SNR值对比，分析结果显示两组的信噪比差异有统计学意义（P< 0. 05)。结论 3.0T核磁共振对于肛周脓肿的检出率有较大优势，3.0T核磁提高了信噪比，图像质量随之升高，加快图像采集的速度。波谱方面，3.0T提高了分辨率，加大分辨能力,对于后期临床治疗提供有利依据。

简介：

简介：目的探讨在临床医生中开展静息态功能磁共振教学的方法.方法笔者结合近几年来在首都医科大学附属北京安定医院及中医医院对临床医生开展继续教育的体会,总结了一些经验和方法.从明确授课目的,制定教学内容,包括教案内容的取舍性,数据预处理的客观性及详尽性原则,数据处理方法的具体性原则,讲者论文的示范性原则等方面,对在临床医生中开展静息态功能磁共振教学的方法以及遇到的实际问题进行阐述.结果通过合理安排课堂内容,可以开扩学员的思路,培养学生的科研能力.结论影像学是医学领域中发展最快的学科之一,只有利用多种渠道和资源,才能紧跟世界医学发展的前沿.

简介：摘要：社会经济的发展促进我国科学技术的突飞猛进，这也就给我国医疗技术的发展带来了新的契机，磁共振成像技术的应用就是我国医疗技术不断发展的成果，而且，随着经济和科技的不断发展，磁共振成像技术也同样在不断地更新换代中，这一技术给医疗界带来的重要作用，是其他医学技术无法比拟的，现代社会中，人们对医学的重视程度越来越高，作为医学重要组成部分的磁共振成像原理教学也逐渐受到社会各界的广泛关注。然而，就目前情况来看，磁共振成像原理教学却跟不上当代科技更新换代的速度，所以在教学中还存在着一些问题，本文就磁共振成像原理教学中的难点进行探讨，并提出了几点教学技巧，以供相关工作人员参考，并促进教学质量的不断提高。

简介：随着磁共振成像(MRI)设备的迅速普及,中国的放射科医生尤其是处于规范化培训阶段的住院医生迫切需要提高对MRI信号分析与解读的能力。本文作者从事磁共振成像原理及应用的推广、教学多年,就如何培养放射科住院医生对MRI信号分析及图像解读的能力等相关问题作一探讨。

简介：摘要:

简介：摘要：采用回顾性分析对禹州市人民医院2022年1月至2023年1月收治的90例乳腺肿块患者的乳腺钼靶和磁共振影像学资料进行分析，最后与术后病理结果进行对比，比较乳腺癌乳腺钼靶和磁共振检查的诊断效能。MRI检查判断淋巴结转移准确率高于钼靶X线检查。MRI能够准确诊断乳腺癌，清晰地发现病灶，在乳腺癌诊断中更具参考价值。

简介：摘要：目的：为了探讨磁共振成像系统对脑梗死的诊断价值。方法：回顾性分析 2020年1月至2021年1月济宁医学院附属医院收治的100例脑梗死患者资料，将患者作为研究对象分成对照组和实验组，每组50人。对照组使用64排CT进行平扫，实验组使用1.5T MRI扫描，对比两组不同检查时间、不同检查指标、不同检查部位的诊断结果。结论：磁共振在脑梗死的检查中对72小时内的检出率，检出病灶数量要优于CT，也能够有效检出患者梗死部位。但是CT检查所需时间明显要短于磁共振。因此在临床检查中应该基于患者的具体情况选择合适的检查。

简介：【摘要】目的：应用内镜逆行胰胆管造影（ERCP）和磁共振胆管成像(MRCP)技术来探讨其对胆道疾病的诊断价值[1]。方法：收集来山西省某医院就诊的、患有胆道结石患者的临床病例资料 60 份，根据这些患者入院选择的检查方法将患者分为 ERCP 组和 MRCP 组，然后对两组分别 30 例进行分析比较，可以得出结论，内镜逆行胰胆管造影技术诊断胆总管结石的敏感性为 91%，特异性为 0%，总的诊断准确性为 93%-97%;而磁共振胆管成像技术对胆管癌的敏感性为 84%,特异性为 97%-100%。结论：内镜逆行胰胆管造影和磁共振胆管成像在治疗诊断胆道疾病方面各有其优势，该技术在对胆道的小以及微小结石及阴性结石检出率高，尤其是对于继发性病变有明显诊断价值。

简介：和谐共振指教师要抑制自我中心意识，把学生当作学习的主人，课堂的主人，充分发挥学生的主动性；优化教学就是摒弃教学中无效的做法，通过一定的教学方式，使学生获得最大限度的提高。本文论述了数学教学中如何实现和谐共振，优化教学。

简介：利用KBM法研究参量激励的vanderPol-Duffing非线性振动系统在除亚谐共振外的一切共振和非共振情况下的分叉问题。利用KBM法导出了振子的分叉响应方程，研究了其稳定性，并且绘制了相图。

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简介：2013年4月20日8时02分.四川雅安.那一刻,这万物正旺盛生长的大地,发生了可怕的痉挛.7.0级,强烈的震荡下,人心发出阵阵抽搐：在无情的天灾下,又有多少生灵成为亡灵,多少家园成为断壁残垣.人命关天,微博上不再嘈杂和喧嚣,万众一心,皆朝向地震的发生地——雅安.有心者,扩散求救信息传递灾情,为灾区至诚祈祷;有力者,迅速动员,救援人员和救援物资千里施援……强震袭来,建筑脆弱,人心格外坚强和坚定.

简介：古人云：师者，传道、授业、解惑。为了达到此目的．很多人一直致力于探讨教学策略．探讨教学艺术。笔者认为．无论何种策略或艺术，其基本点当是教师强烈的责任心．是教师对教育工作的无与伦比的热爱．是教师对学生的发自内心的呵护。教师要用心灵与学生沟通。尤其是语文教学．担当的是提高学生人文素质的重要作用．更应该让教师与学生的心灵脉搏一起跳动。一句话．做到教师与学生之间能够“情感共振”。