简介：

简介：摘要 在物质生活极大丰富的今天，我们对孩子的物质要求基本都会满足。很多情况下，孩子对金钱并没有一个明确的概念，他们只知道家长有“钱”这种事物，可以购买他们想要的东西。事实上，小学阶段是培养孩子“金钱观”的重要时期，家长应重视对孩子的金钱观以及消费观的教育，让他们明白，钱不是取之不尽用之不竭的，也不是万能的，更不是衡量价值的唯一尺度。本文将从钱从哪里来？钱能干什么和不能干什么？如何管理自己的钱？这几个方面进行分析，帮助小学生树立正确的金钱观。

简介：【摘要】少年儿童一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为少先队工作者的我们，要帮助少年儿童树立正确的人生观、价值观，要帮助少年儿童坚定理想信念，教育他们从小学好科学文化知识，平时争当先锋模范，长大后好做个优秀的社会主义接班人。

简介：摘要：青少年是国家和社会的希望。当前历史虚无主义通过各种新的内容和形式向青少年传播，且传播手段更具有迷惑性和隐蔽性；戏说历史题材电视剧背离历史真实，误导广大青少年的历史观和是非观；一些网络视频为追求商业利益不惜伪造历史、歪曲事实，给青少年制造历史错觉与迷失。从历史观教育入手，对其加强爱国主义教育，是增加中华民族凝聚力，保持社会长期繁荣稳定的长远之策。对此，学校、社会、媒体和家庭需要共同发力，从理论和实践两方面加强我国青少年树立正确历史观教育。

简介：摘要：正确党史观是以唯物史观为理论指导和理论内核的党史观，是运用唯物史观认识和把握中国共产党历史得出的根本看法和观点，是中国共产党人认识和对待党的历史的根本立场、观点和方法。树立正确党史观之所以重要，是因为党史观问题不只是一个历史观问题、一个理论问题，更是一个关系党的生死存亡、前途命运的重大现实政治问题。树立正确党史观的有效路径在于，深入学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，完整学习和把握“关于历史问题的两个决议”，系统学习和领会党中央有关精神特别是习近平总书记关于党的历史的重要论述。

简介：【摘要】对于培养学生正确价值观而言，学校和家庭是最重要的成长环境。两者紧密联系，缺一不可。本文从分析学校教育、家庭教育各自发挥的作用以及两者的关系出发，寻找出有效帮助孩子建构正确价值观的策略，解决现如今小孩道德缺失的社会现实问题。

简介：摘要：“从后思索”法是历史唯物主义的基本方法之一，也是马克思立足于实践对现实社会的进行历史性反思的基础方法。在中国共产党成立一百年之际，吸取“从后思索”法在树立正确党史观中的重要作用，具有重要现实意义。为此，应以时间逆向思维方法揭示中国共产的历史起点，以逻辑逆向思维方法深化对中国共产党本质的认识，以发展逆向思维方法强化中国共产党历史和现实的辩证统一。

简介：摘要：随着时代的发展和我国教育事业的不断进步，当前国家教育部门以及人们都更加关注初中地理课堂的教学现状。地理是学生整个学习生涯中的一门基础性学科，通过地理的学习，学生学到的不仅仅是课本上的知识，对学生的探索能力以及独立分析问题能力的形成都有着较大的促进作用。在进行实际的教学过程中，应该加强对学生核心素养的培养，使得学生通过不断的学习提升自主分析的水平。本文主要通过笔者的教学经验以及相关理论知识对当前初中地理教学中如何培养学生人地协调观的有效策略进行分析，希望能够为后期的研究者提供一定的参考。

简介：摘要：随着时代的发展和我国教育事业的不断进步，当前国家教育部门以及人们都更加关注初中地理课堂的教学现状。地理是学生整个学习生涯中的一门基础性学科，通过地理的学习，学生学到的不仅仅是课本上的知识，对学生的探索能力以及独立分析问题能力的形成都有着较大的促进作用。在进行实际的教学过程中，应该加强对学生核心素养的培养，使得学生通过不断的学习提升自主分析的水平。本文主要通过笔者的教学经验以及相关理论知识对当前初中地理教学中如何培养学生人地协调观的有效策略进行分析，希望能够为后期的研究者提供一定的参考。

简介：摘要：高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以高中生的成长为切入点，从政治教学的角度出发，分析如何引导高中生树立正确的马克思主义哲学观，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。

简介：摘要：教学设计时，我们不必完全忠于教材，而是可以根据课程标准，学生水平，教学条件等进行增删，以靠近学生的最近发展区，促进学生数学思维的发展。

简介：摘要：小学阶段是培养学生独立思考能力的重要阶段，老师一定要抓住时机在教学过程中有针对性的锻炼学生的独立思考能力。改变陈旧的教学模式和方法，采用多元化的教学形式，激发学生的思考欲望，促进学生对数学问题主动思考、分析和解决，从而不断发展学生的数学核心素养，本文以树立正确的学习态度目的，探究了小学数学教育中学生独立思考能力的培养策略，希望能够为小学数学教育工作的开展提供有效的参考价值。

简介：摘要：老年人在社会中的物质存在和精神生活质量直接反映了一个国家的物质文明和精神文明，也是衡量一个国家人口素质的重要指标之一。只有健全人格才能自觉地控制自己的生活，掌握自己的命运，充分发挥自己的潜能，在实践中实现自己的价值。社区教育中老年人心理健康的探索及研究就是要让老年人重视树立正确的生死观，坦然面对自己的衰老。探索和研究的目的是增加社区教育中关于老年人心理健康的方式、方法，探索和研究关于社区教育中老年人心理健康的相关课程，让社区教育中的老年人正确面对死亡，对生命教育有着非凡的影响。与其他教育阶段相比，我校社区教育中的老年人心理健康的探索和研究的内容比较薄弱，这正是我们研究的目的所在。社区教育中关于老年人心理健康的探索研究的相关内容是社区教育学习内容中的有益补充。目前，我们国家的经济社会生活迈入了新的发展阶段，在这个特殊时期我们更应该重视老年人的心理健康教育，减少不良心理对身体健康的负面影响是我们社区教育的社会责任。

简介：摘要：幼儿教育的最根本任务是促进每个幼儿健康、活泼、快乐的成长，对幼儿的发展负责是教师的首要任务。所以作为一名幼儿教师，首先是要关心幼儿、热爱幼儿、这是作为幼儿教师最基本的。因为爱是每一位幼儿成长的最基本前提和需要。老师应该将爱给予全班每一位孩子，不能因为幼儿的家庭、种族、性格，教师就歧视，应该让他们受到同等机会，感受到老师对他们的爱，能让孩子们在幼儿园能度过一个幸福、快乐的童年。

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简介：[摘要]：大学英语教学既要培养学生的英语应用能力，同时要注意树立学生的正确价值观。本文通过《新视野大学英语》第三版第一册的阅读短文分析和课堂教学实践，认为该书把树立大学生正确的价值观作为遴选教材的思想主线。因部分课文选自国外，教师在讲解时应该结合中国优秀的传统文化，予以诠释和侧重。

简介：

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简介：摘要：青年人作为改革发展道路上的先锋力量，其入职时，对企业、对产品、对管理要求、对即将从事售后服务工作的内涵和意义都不了解，如何促使这些强于理论、弱于实践的青年员工在短时间内形成一个整体认识，从而适应岗位、转变角色、融入文化、树立自信、快速成长是我们亟待研讨的重要课题之一。

简介：摘要：我们要想打造一个积极向上，勤奋好学和团结友爱的班集体，在日常教育教学中就必须树立起我们的威信。本文通过严以律己，严而有恒；尊重学生，以爱动情；尊重学生，以爱动情和专业过硬，学生信服等方面阐述如何树立我们在日常教育教学的威信。