简介：董其昌深受儒、道柔性思想及禅宗淡泊情趣的影响,山水画以王维、董源、巨然及元四家一系为宗师,兼众家之长,以简淡平和为尚。其画作虽多以＂临＂＂仿＂题词,然有着自己独特的柔性美艺术风格。

简介：桑多夫［法］让－雅克·勒韦凯刘七一译艺术家与作品室内景观———避孕的污迹１９８７年大多数人用相机来记录世界，尤其是对许多详尽的细节。通过相机的使用能确定并揭示注意力不集中的眼睛所未能见到的东西。因而这是对于记忆失误的一种平衡。大量围绕着而又脱离了我们...

简介：少儿书法的启蒙教学,一般均从唐楷入手,这是因为少儿书法学习的目的,是首先要将汉字写得“准确、工整、符合规范”,也即是将书法的实用功能放在第一位。这一阶段,说正确些,应是写字教学而非书法教学。但是当楷书有了一定的基础之后,适时地进行一些行书的教学,这对提高少儿学书的兴趣,开阔书法视野,进一步使楷书渐趋生动、成熟,无疑是大有俾益的。这时的书法教学,无论是行是楷,应该说是“书法教学”了,因为学习的目的、要求,已经起了质的变化。

简介：已故画家姚有多（1937—2001）．是新中国成立以来国家培养的卓越的、优秀的人物画大家．是一位毕生献身于授业解惑、桃李满天下的美术教育家．还是一位热心中国画事业、积极投身中国美协中国画艺委会工作．做出了很多贡献和成绩的领军人物。只是他英年早逝，留下许多未完成的事业．对于一位艺术家来讲．

简介：每个人都是富有丰富情感的．而脸部上的五官表情就是其心象的自然流淌：眼睛——心灵的一扇窗户；鼻子——愤怒的诉说者；

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简介：一、“势”与“力”的抽象美书法艺术中文字造型，笔与墨通过纯粹的线条表现出来与自然物系联系的中间环节就是“势”，汉代书论明确论述了“势”与“力”。

简介：随着时代的进步和科技的发展,大众的消费心理、消费文化也在不断改变,传统的、以工业大发展为基础的标志设计理念已经不能满足商业社会的要求,设计界开始呼唤新思维的出现。在传统的标志设计中,更多的是单一标志应用于平面载体上,在标志图形、标准色和文字组合上有所变化。在信息时代,标志的设计形式突破思维僵局,趋向多元化,更加注重内部结构的丰富性和外在形态的灵活性。

简介：庆吉有个习惯，画画画到停顿处总要长吁一口气。多少次，我坐他画室里喝茶，吸烟，看他画画，在他吁气的当口有一搭没一搭闲聊。聊近况聊熟人聊天南地北。有时候，什么也不聊，他画他的画，我喝我的茶，偌大的画室里只闻录音机在咿咿呀呀唱。

简介：多丽丝·萨尔赛多（DorisSalcedo）的《无用的祷告》是对不公正、犯罪和虐待的强烈谴责，以及对一个更好世界的无声祈祷。一个为纪念全世界谋杀案中牺牲者的空间被建立起来，它颂扬的是那些唯一的过错就是没有权力，甚至连坟墓都没有的普通人。它还给予“希望”，因为——如萨尔赛多说的——“生命或将胜利”。

简介：颜真卿的《多宝塔碑》,现存西安碑林,是颜真卿44岁时所书,其书法特点:1.中锋行笔,笔法变化丰富多姿,大小笔画精到细腻,圆润饱满。

简介：颜体《多宝塔》的竖画用笔方法一、悬针竖形状:方头、尖尾、垂直.其长度的三分之二粗、直,三分之一渐细.像缝衣针悬在空中。方法如图A:露锋

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简介：孟繁玮（以下简称孟）：您如何理解＂中国美术观＂？邵大箴（中央美术学院教授、中国美术家协会理论委员会主任,以下简称邵）：提出＂中国美术观＂的出发点很好,意在中国美术要走自己的路,不要跟在别人后面跑。

简介：传统一词、有时是用作形容词,如说“传统的观念”、“传统的技法”等等,大致是“历史上流传沿用至今”的意思。而更多的是用作名词,如说“民族传统”、“中国画传统”、“笔墨传统’等等,其中涉及的层次范围又各不相同。在探讨“什么是中国画的传统”这一题目时,有些观点的不一致就是由于各人的着眼点不同而引起的。线条也好、笔墨也好、传神也好、写意也好、气质也好、观念也好、其实都说对了,但若只执其一,却又都不能包涵中国画传统的全部。本来,文化现象极为

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简介：泰奥多尔·夏塞里昂可谓是19世纪东方主义史的脚注，他雄心壮志，硕果累累，但却英年早逝，年仅37岁。最近，巴黎、斯特拉斯堡和纽约的几家博物馆连袂策划了一次名为“泰奥多尔·夏塞里昂：鲜为人知的浪漫主义者”的大型回顾展，这是继1933年以来的第一次。

简介：各级各类名目繁多的中小学生美术比赛对于学生兴趣培养和校园文化艺术建设虽然有一定的推进作用，但走过场、搞形式的居多．长期举办造成师生乏味、疲于应付。真正提高美术活动实效，当少赛多展．开拓多种展示展览途径，建立美术展览的长效机制，真正激发学生的创作热情．并服务于校园文化建设。

简介：重版既要多，又要快，还要好劳编审：最近从电视上看到有关图书出版成就的报道，其中提到创纪录的图书重版率，就具体的数字而言，确实反映了图书出版管理阶段性转移工作的初见成效。但我们在市场上所见到的重版美术图书的情况并不容乐观，一方面有许多老掉牙的美术技法书...

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