简介：

简介：领导激发下属工作热情,既是单位人力资源管理的利器,也是一门领导艺术。领导只有在生活细节上真诚关心下属,建立科学的物质利益激励体系,能容忍下属过失,发挥好软权力的作用,才能有效激励下属。在生活细节上关心下属,构筑'连心桥'一个善于用人的领导,往往会在生活细节上关心下属,获得下属的信任和感激,从而构筑起领导和下属之间的'连心桥'。《红楼梦》中的王熙凤深明这个道理。

简介：一、开展有效激励必须注意几个问题1．激励不等于奖励。很多管理者简单地认为激励就是奖励，因此在设计激励机制时，往往只片面地考虑正面的奖励措施．而轻视或不考虑约束和惩罚措施。从完整意义上说，激励应包括激发和约束两层含义，奖励和惩罚是对立统一的。激励并不全是鼓励。它也包括许多负激励措施，如罚款、降职、淘汰激励等。

简介：

简介：激励优于惩罚的道理并不复杂，但实施起来并不那么容易。直至现在，一些企业的老板，仍然改变不了对惩罚的崇拜。

简介：进入21世纪以来，企业竞争日趋激烈，每个企业都在进行变革，对员工进行各式各样的激励，以使企业在市场竞争中立于不败之地，但事实上，有相当一部分企业员工激励机制并不科学，不完善，员工还有很大潜力可挖。如何有效的通过科学的激励机制调动员工的积极性、创造性，成为企业管理重要课题。

简介：摘要作为一名教师怎样做才能调动学生自主学习数学的积极性呢？结合日益积累的教学经验和高效课堂教学实践体验，本文提出如下五个方面的建议一是以培养健康情感激励学生主动学习数学；二是以诱发兴趣个性激励学生主动学习数学；三是以科学评价方式激励学生主动学习数学；四是以创设游戏活动激励学生主动学习数学；五是以运用形象思维方法激励学生主动学习数学，为培养自主学习型人才做准备。

简介：摘要激励之于员工，犹如阳光之于种子，海水之于鱼儿，可见激励对于员工的重要性。市场竞争的核心是人才竞争，科学有效的员工激励不仅能激发员工潜能，促进员工能力的提高，还能帮助企业吸引人才，留住人才。

简介：美国第二十六任总统西奥多·罗斯福曾说过：“这世上，凡事若不是带着努力、辛苦、艰难，就不值得拥有，也不值得去做。”他应该懂得一些如何实现既定目标的奥妙。然而，激励方式不应该是一成不变的，而应当随心理因素及环境因素的变化而变化。因此，了解如何加强工作激励成为研究人员和管理者们的一项重要任务。

简介：管理心理学中有一个非常重要的部分,就是管理心理学的核心问题,也是管理心理学研究热点问题之一,它是管理过程中生产力促进剂,驱动力,也是人本管理思想的主要管理功能.激励是激发人的行为动机的心理过程,并在管理,通常是调动积极性的问题.其中采用适当的激励方法和手段,对各级指导的管理人员有很大的作用.旅游管理心理学的研究,主要目的是掌握个体和群体的心理,激发每个人的积极性.

简介：学习评价是教学工作中必不可少的一项内容和任务。小学生《素质综合评价手册使用说明》指出：“教师应创设各种评价情景，充分利用评价的激励手段，激励学生向既定目标努力。”对学生而言，激励是无穷无尽的资源，是催之进取的兴奋剂，是源源不断流淌的活水，若能有效利用评价的激励手段，必将大大调动学生学习的积极性，增强学生的自信心，对培养学生健康积极向上的人格，提高教育教学质量，起着巨大的促进作用。

简介：

简介：从行为理论的角度来说,分配理论实际上是一种激励理论.本文从"经济人"的假定入手,阐述了个人报酬与激励机制的本质关联,在此基础上,从微观层面上分析了收入差异所导致的激励效应,并提出企业在报酬制度设计时,要充分考虑人们的选择偏好.

简介：

简介：摘要教育要面向全体学生。对于部分后进学生要能给予关心和帮助。五种激励法的使用，大大提高了学生的学习积极性。这种非智力因素的应用促进了课堂教学质量的提高，取得了满意的效果。

简介：论文摘要

简介：激励是人力资源开发的重要内容,是企业管理的本质和目的,是最大限度释放人的潜能,推动生产力发展的有效手段。激励的过程反映了经营者的观念,激励的效果体现了企业的运行机制。激励无时不在,无处不有,是一个需要不断创新的永恒课题。

简介：文章分析了激励失效的表现以及导致激励失效的重要原因就是缺乏制度保证,从制度的特点与人的理性有限性这一角度阐述了科学合理的制度是防止激励失效的重要保证.

简介：本文首先介绍了激励理论及其所揭示的实质，其次阐述了心理契约的概念及作用，并进一步地分析了心理契约与有效激励之间的关系，在此基础上论述了如何利用心理契约，提高激励的有效性。得出的主要结论：管理者利用心理契约．最终结局是组织与组织成员的“双赢”。

简介：对员工的激励是企业不断地探讨和研究的问题，也是国有企业需要攻克的难题。国有企业的内部管理与所处的环境与外资、民营企业有着较大的差距，在管理制度上、政策的灵活性等方面要受到很多因素的制约。因此，要在国有企业内实现对员工的充分激励，就要更加注重激励过程，采取恰当的激励措施，准确把握激励的实效性。