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  • 简介:在自然界中,天然形成的矿物大约有3000种,其中绝大部分都是无机物,例如铁矿、铜矿、金矿等。此外,人们也发现了一些特殊的矿物:它们的形成跟生物密不可分,没有规则的外形。我们无法准确地判定它们究竟该属于哪类矿物,所以,称其为“有机准矿物”。

  • 标签: 矿物 自然界 无机物 不可分
  • 简介:2016年。最值得期待的是什么?当然是乘坐国产大飞机去无城里逛一圈!是的.当联合国气展大会如火如荼进行时,隶属阿联酋的阿布扎比正在展开一项野心勃勃的造镇计划——马斯达尔城。它将是世界上首座无碗、无废物、无车城市。预计在2016年前可以开发完成。

  • 标签: 入住 阿布扎比 大飞机 进行时 联合国
  • 简介:小朋友,你知道现在我们全社会都在倡导的“低生活”是什么意思吗,什么样的生活方式就是“低”呢?我们一起来学习一下,并从身边的小事中关注“低”吧!

  • 标签: 低碳 生活方式 小朋友 学习
  • 简介:在大西洋的一座岛屿上,有一家制造生物机器人的洛苏姆万能机器人公司。大量机器人从这里源源不断地生产出来,渗透到世界各地的各行各业。机器人的大量出现,导致人口停止增长,有人预言人类将有灭绝之灾。然而洛苏姆公司的负责人一意孤行,不但继续扩大生产规模,还不断改进机器人,使它们具有思想。

  • 标签: 机器人 生产规模 大西洋 负责人 公司
  • 简介:“低课堂”是指教学活动中,让每一个孩子愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。本文试从清洗教学目标,裁剪教学准备,清减教学手段,精选教学内容,简化教学环节等方面多管齐下,让幼儿园音乐教学课堂简约而又高效。

  • 标签: 教学课堂 简约 低碳 教学活动 教学效果 教学目标
  • 简介:所谓“低生活”.简单地说,就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。作为学生的我们,要想成为一个校园“低人”.能做些什么呢?

  • 标签: 生活 低碳 校园 二氧化碳 排放量
  • 简介:从本期“小记者在行动”栏目里,我们了解了什么是“低生活”,为什么要减少排放。然而,减少排放需要全球行动起来。让我们来看看外国朋友都做了哪些努力吧。

  • 标签: 碳排放 生活 朋友 外国
  • 简介:在非洲西部的热带森林里生长着一种叫“阿洛”的树,如果把树干或枝条锯下来,削成牙刷柄长短的木片用来刷牙,竟然能将牙齿刷得雪白。如果把这种木片放进嘴里,很快就会被唾液浸湿,这时顶端的纤维马上散裂开来,摇身一变成了牙刷上的“鬃毛”,因此称这种树为“牙刷树”。

  • 标签: 牙刷 天然 热带森林 木片 纤维
  • 简介:本文结合有机化学教学的特点,从激发学生学习兴趣,创设教学情景、培养探究能力,浅谈有机化学的教学。同时,联系一线教学实际,结合学生情况,提倡在整个教学过程中注重方法和能力的培养。

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  • 简介:"我们没有资源,有的只是两只手。"这是崇尚自然和简单生活的瑞士人经常挂在嘴边的一句口头禅。瑞士人煮鸡蛋的故事,在欧洲几乎家喻户晓。故事讲的是瑞士人为了推广一种节约能源的办法,曾在全国各地开办一种奇特的新法煮鸡蛋训练班。该办法其实简单得不能再简单,就是在深平底锅倒入一厘米深的冷水,把一只鸡蛋放进锅里,水沸腾后立即关掉电源,让余热把鸡蛋煮熟,这样可节省一半电能。

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  • 简介:嗨!大家好,我是乐乐!前一短时间哥本哈根气候大会让我认识了一个新词——“低”。想必大家对这个词也已经耳熟能详了,那么究竟什么是“低”?什么是“低生活”?怎么做才能达到“低”呢?乐乐这就和大家一起来发现“低”的奥秘。

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  • 简介:摘要初中英语教学中应重视兴趣及情感因素的培养。本文作者根据多年的教学实践,对怎样激发学生学习英语的兴趣进行了多方面的探究。

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  • 简介:“丁零零”、”丁零零”一阵闹钟声,把我从睡梦中叫醒。咦?今天的闹钟声怎么有点特别?噢!我想起来了.从今天起我要过低生活啦,为了减少废旧电池污染环境.昨天我特意买了个发条闹钟来代替陪伴了我5年的电子闹钟。

  • 标签: 低碳 污染环境 废旧电池 钟声 闹钟
  • 简介:我校2014年秋季安装了电子白板。电子白板的出现,对优化我们的语文课堂教学,提高语文课堂教学质量起到了至关重要的作用。然而在教学中,我也发现了我们在使用电子白板中值得注意的一些问题:满堂用,节节用,学生一直处在"哇,好美呀!"的惊喜中,全然忽视了语文学科姓"语"名"文"的教学特点,没有了读,品,说等学习实践。那么在语文教学中怎样科学使用

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  • 简介:企业文化是一种微观文化,是一个企业在长期经营实践中所凝结、积淀起来的一种文化气氛、精神力量、经营境界和广大员工所认同的道德规范和行为方式。企业文化是企业发展不可缺少的内在驱动力。

  • 标签: 思想政治 工作 企业文化 结合