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  • 简介:有一个名叫艾伦的孩子,他9岁时.在祖父的农场里开始他的第一份工作——赤手捡牧场上的牛龚饼。一般的孩子嫌这份活儿脏.都不愿做.而艾伦却干得好极了。由于他捡牛粪饼表现出色.祖父给了似一个向往已久的工作——放牧马匹。这件事深深影响了小艾伦.

  • 标签: 艾伦 孩子 祖父 牛粪 向往 机会
  • 简介:有机化合物的合成,是《有机化学》学习中的重点和难点。为攻克这一难题,本文仅对由简单的无机物和有机物通过化学反应合成结构比较复杂的有机物的思路,作简要阐述。一.熟悉并掌握常见官能团的形成途径和碳链增长及缩短的方法做合成有机物的试题时,常遇到两个问题。一是增长或缩短碳链以形成所需的碳架,二是在特定的位置上引进所需的官能团。其途径和方法概括如下:

  • 标签: 碳架 格氏试剂 碘仿反应 催化氢化 酮式 马氏规则
  • 简介:<正>服装的三大要素为色彩、质地和款式。其中“质地”即服装材料。若能根据材料所特有的性能准确地运用材料,并与色彩、款式有机地结合,就能使服装不但具有实用性,而且具有欣赏的价值。当然它的前提是必须准确地完美地使用服装材料,必须懂得服装材料的性能。这也正是作者写这本教材的目的,也是学校培养服装技术人材的目的。

  • 标签: 服装材料 服装技术 纺织品 派力司 华达呢 纤维性能
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  • 简介:补充山地果园有机肥的途径山地果园,特别是近年新辟的山地果园,由于离村较远,运送农家肥比较困难,所以多数使用化肥,结果是果园土质贫瘠,果树生长势弱,投产期延缓,产量上不去,质量也受影响。目前补充山地果园有机肥的理想途径有3条:套种绿肥,以小肥养大肥。山...

  • 标签: 山地果园 覆草 种绿肥 常绿果树 生长势 豆科作物
  • 简介:有机化学中,有非常丰富的辩证思想蕴含在有机化合物的互相转化时所遵循的理论和规律之中。这不仅有助于提高大学生辩证唯物主义哲学思想,并且对于他们熟练掌握和运用化学知识,树立正确的世界观和方法论有很大的帮助。

  • 标签: 有机化学教学 哲学思考 辩证唯物主义
  • 简介:喜欢“泡网”的人,对下载软件BT(BitTorrent)一定不会陌生。美国《连线》杂志曾这样评价BT:“BT的出现使整个互联网成为真正的信息传播平台,甚至改变了传统媒介的格局。”而BT的发明人布莱姆·科恩,就是凭着一股纯粹的个人信仰,书写了互联网世界的又一个传奇。

  • 标签: 魏杰 《BT之父“任何时候都有机会”》 中国 当代文学作品 报告文学
  • 简介:<正>工程材料课程的主要任务是使机械类各专业的学生在学习机械设计等课程前系统学习工程材料的性能与化学成分、内部组织结构之间的关系,常用工程材料的特性及其应用,为今后零件及结构的设计和制造提供选材和用材的基础知识。因此,本课程的知识体系可归纳为:基础理论知识、热处理工艺、常用工程材料材料选择的基础知识四个部分。为了使同学们在复习时更有针对性。我们列出部分例题给以辅导。

  • 标签: 工程材料 热处理工艺 合金元素 残余奥氏体 含碳量 马氏体
  • 简介:利用微波加热技术,在密闭容器内通过压力浸提试样,能大大加快分析速度。本文介绍了一种利用微波浸提快速测定烟叶有机酸总量的新方法,讨论了微波功率、时间等因素对分析结果的影响,并与标准分析方法相对照,经F-检验法及t-检验法检验,没有显著性差异,结果的相对标准偏差≤4.2%,较令人满意。该法具有省时、省力、经济、不污染环境、宜于批量分析、便于普及推广等优点,为烟叶中有机酸总量的测定,提供了一种快速、准确、简便易行的分析方法.

  • 标签: 微波加热 有机酸总量 烟叶 浸提
  • 简介:<正>如何施教《材料力学》,方能在有限的时间内调动学生的主观能动性,进而提高学生的独立理解能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力?通过多年的实践与探索,我感到采用如下教法,能取得较好的教学效果。一、课堂举例应以学生实习加工的实例为主如在本课程前期的金工实习中,可有意识地放入一些与《材料力学》课程有关的内容,并让学生自己动手加工产品。那么当讲到组合变形这一章时,教师就可以学生在金工实习时自己动手车削过的阶梯轴为例。

  • 标签: 《材料力学》 教学方法 课堂举例 实用教学
  • 简介:<正>本文主要偏重于例题的解析,为了帮助大家复习,先将内容总结、归纳,然后再解答例题。由于是期末复习,还要谈一下有关考试的问题。1重点内容的归纳本课程的内容大致可概括为:一个研究对象,二项基本任务,三类基本计算,四种基本分析方法。1.1研究对象<材料力学>课程主要研究对象是等直杆。掌握了等直杆的基本理论和基本方法,也就具备

  • 标签: 材料力学 研究对象 基本任务 基本计算 重点内容 基本理论
  • 简介:在《工程材料》课教学中,实验是一个很重要的教学环节。通过实验不仅能使学生掌握实验方法,正确处理实验数据和分析实验结果,巩固和深化课堂所学的理论,更重要地是培养学生的动手能力,运用所学知识分析和解决实际问题的能力。实验教学效果,直接影响着工程材料课教学质量。它与课堂教学相辅相成,互为补充。

  • 标签: 实验教学 课堂教学 教学环节 动手能力 教学质量 学生
  • 简介:一、本课程的特点、结构和重点《物资仓储管理》是研究我国物资储运保管规律的一门科学。这门课程的特点是:内容广泛,是一门综合管理科学,属于边缘科学的范畴,具存多科学性质。它研究的问题,既有生产力方面的,亦有生产关系和上层建筑方面的,是对物资储运过程中的生产力、生产关系和有关上层建筑方面的问题综合起来进行研究。本课程的另一个特点是实践性和应用性较强,是一门应用科学。

  • 标签: 物资储运 仓储管理 辅导材料 管理科学 上层建筑 生产关系
  • 简介:在本科《有机化学》的学习过程中,碳负离子参与的反应既是一个重点,又是一个难点。本文对碳负离子在有机合成中参与的主要反应类型进行了归纳总结。

  • 标签: 碳负离子 亲核性 有机合成 反应类型
  • 简介:有机化合物中正碳离子的稳定性吴伶俐在某些重要的有机化学反应过程中,如脂肪族亲核取代反应和消除反应,烯烃的亲电加成反应和聚合反应,芳烃的亲电取代反应以及一系列脂肪族亲核重排反应等,都经过正碳离子的生成步骤,正碳离子的稳定性往往决定了这些反应的速率或方...

  • 标签: 正碳离子 有机化学反应 亲电加成反应 亲核取代反应 亲核重排 消除反应
  • 简介:网络教育不等同于网上学习,也就是说网络教育不仅仅是在虚拟空间中进行的活动,其环境应当是虚拟学习空间和真实学习空间的有机结合.文章分析虚拟学习空间和真实学习空间需要结合的必要性,并在此基础上讨论二者结合的具体措施.

  • 标签: 网络教育环境 虚拟学习空间 真实学习空间 任务驱动
  • 简介:在美术界,构成是一个近代的造型概念,是研究造型基础的一门学科,是一种理性和逻辑性的艺术.构成是以形态材料为基础,结合视觉感受形式美的法则,以及力学和心理、物理学原理进行组合.在自然界中,万事万物都有它自身材料的物理属性,透过抽象的元素背后,就是能引起共鸣的心理作用,这就是对材料恰当运用的重要所在.

  • 标签: 构成教学 材料运用 平面构成 立体构成 造型
  • 简介:谐声材料在考求上古音中起着重要的作用,对这一方法的利用由来已久,在陈第《毛诗古音考》一书中,为了求证上古音,他重视利用《说文解字》(以下简称《说文》)中的谐声材料,同时对谐声材料进行了细致的分析。本文试从这两个方面对《毛诗古音考》中的谐声材料进行分析。从而证明陈第考证古音时对谐声材料的重视和他使用的谐声材料的正确性。

  • 标签: 《毛诗古音考》 谐声材料 《说文》 系联
  • 简介:在自然界有很多事物具有相似性,例如,几何形状相似的物体或图形叫相似形,有些动物相似、有些植物相似.则称为同一科或同一目,如此等等。根据相似性原理.人们模仿某些动物的特有功能.创造出先进的机具来为人类服务,称为仿生学。材料力学中的某些计算公式以及一些力学概念也具有相似性。据此,可将这些计算公式或力学概念归纳合并,以减轻我们的学习负担,提高工作或学习效率。

  • 标签: 力学概念 相似形 学习负担 学习效率 物体 相似性