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  • 简介:【摘要】在新课标理念的指导下,中考数学总复习,作为初中三年数学教学的一个系统、完善、深化所学知识的关健环节,对初中阶段教学效果,中考成绩的质量起着至关重要的作用。在中考复习阶段,如何引导学生进行有效复习,使学生步步为营,决胜中考,势必成为每位初中数学教师所面临的最重要问题。

  • 标签: 中考复习  有效性  自学 微视频 变式训练  思维导图
  • 简介:摘要切实提高复习实效是中考数学复习的最终目标。因此抓住中考内容与能力要求,把握中考命题方向,对中考信息要及时地研究。另外要因材施教,分类推进,全面提高复习效率。

  • 标签: 系统复习 能力培养 因材施教 复习实效
  • 简介:【摘要】在课堂教学过程中,复习课是比较重要的课型。在进行小学数学总复习的时候,并不只是简单回忆和在再现以往所教的知识。教师要引导学生通过对知识的系统复习,从而让所有章节中的知识点紧密联系起来,从中找寻到数学变化规律、性质相似之处以及不同点等等,从而构建成完整的知识体系。从点到面,再由线到面,从而构成一个整体知识系统,这样就会将学习过的知识点进行融会贯通。

  • 标签: 小学数学复习策略
  • 简介:摘要考试是最有效的评价方式,是衡量教师教学成果、反映教学问题重要的手段。复习有效与否关系到教师职称的评定,也会对学生的后续学习产生较大的影响。通常来说,小学阶段的总复习直接关系到小学毕业班升学的质量,因而整个阶段的语文有效复习策略是提高教学质量的重要关键。

  • 标签: 复习策略有效性反馈
  • 简介:摘要:中考是对学生初中阶段学习成果的检验考试,也是使学生得以进入到适合自己的高中的重要途径,而数学则是中考的重要内容之一 。在中考数学复习的过程中,教师应当把握好教学的原则,提倡有 意义的教学指导,而不是一味地通过给学生大量布置习题去提高学生的考试成绩,导致复习效率低下, 学生对数学不感兴趣的问题。初中数学教师要认真分析教学中 存在的实际问题,帮助学生高效地展开初中阶段的数学复习活动,为学生的数学 中考提供坚实的后盾,提高学生对考试的信心。

  • 标签: 中考数学 复习 有效性
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  • 简介:2011年吉林省高考依然使用新课标卷,新增加的选修部分如何复习,时间如何安排,都是影响复习模式的关键。高考的大致框架并未做过多改变,考查的重难点也与传统高考有着很大的相似点。高三的语文教学内容多、难度大、时间紧,这就要求高三的语文老师提高教学的有效,抓住语文课程的特性和规律,合理做出安排。

  • 标签: 高三语文有效教学 科学方法 学习主动性
  • 简介:摘要:中考考试时间的渐近,九年级语文老师的首要任务是如何让学生进行有效复习,备战中考。面对中考,中学生的学习压力是非常大的,都想取得优异的考试成绩及考取自己向往的学校。九年级学生想要在中考语文上考出优异的成绩,就必须按照老师的要求去好好复习

  • 标签: 中考语文 复习计划 复习方法
  • 简介:<正>复习课,就是把平时学习的相对独立的知识,尤其是把有规律的知识,以再现、整理、归纳等方式梳理起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,使之系统化、条理化,并以提高综合运用知识能力为主要任务的一种课型."教然后知困,学然后知不足."笔者也尝到过复习课困惑迷茫的滋味.笔者带着困惑迷茫参加了本市的"数学名师送教下乡"活动,其中

  • 标签: 学然后知不足 复习课 课型 送教下乡 知识的理解 课堂设计
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  • 简介:摘要切实提高复习实效是中考数学复习的最终目标。因此抓住中考内容与能力要求,把握中考命题方向,对中考信息要及时地研究。另外要因材施教,分类推进,全面提高复习效率。

  • 标签: 系统复习 能力培养 因材施教 复习实效
  • 简介:中考复习课是教师的主导作用要与学生的主体作用有机地结合起来.教师的作用主要是引导,重在转化,妙在开窍.教师必须调动学生学习的自觉,引导学生运用正确的方法,培养良好的习惯,正所谓“授之以鱼不如授之以渔”.

  • 标签: 英语复习 有效 合理安排 学法指导
  • 简介:摘要众所周知,在初中阶段学生会接触到物理课的学习,物理知识与我们的生活有着密切的关系,很多的知识都来源于生活,也将被应用于生活,学生学习物理知识的目的便是要运用它们去解释生活中的各种现象,并利用物理知识分析该问题出现的原因,从而找出解决问题的方法与措施。初中物理作为中考时的必考科目,教师对于其单元复习有效有着高度的关注,如何提高学生物理单元复习的效率,加深学生物理知识的理解和掌握,从而提升学生的考试成绩,这已经成为了现今教师们所要面临的主要课题。基于此,本文将对初中物理单元复习有效进行详细的分析和探究,希望可以帮助学生提高物理复习的效率。

  • 标签: 初中物理 单元复习 有效性
  • 简介:摘要:初中数学复习“量大、面广、知识点多、时间紧”,要让学生在短时间内系统有效复习,“精讲精练”不失为一种行之有效的方法.教师要认真筛选和精心设计一定量的具有“概念、典型、针对、综合、启发性、思考、灵活性、创造”等特点的例题、习题,通过“精讲精练”来达到巩固与提高的目的。

  • 标签: 初中数学 函数 复习
  • 简介:【摘要】中考复习阶段是初中学生进行系统复习、参加毕业与升学考试的冲刺阶段。如何做好系统梳理、归纳总结、稳步提高,提高语文复习有效,是每个老师、家长和学生都在关心和思考的大问题。面对时间短、任务重、容量大、知识点繁多,记诵困难加上新课程背景下的语文教学改革让中考更加侧重考查学生的课外迁移能力,课本内容考查相对较少了的情况,不少师生会产生焦躁和迷茫情绪,本文重点围绕课程标准精研考试说明、立足课本课堂适当拓展迁移、做好合理规划分类复习突破几个方面介绍了如何增强中考语文复习有效

  • 标签: 中考 语文 复习 有效性
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