简介：题一已知:上午第一节课是语文课。老师昨天就说了今天要默写《郑人买履》

简介：求解方程组是工程研究中的基本问题,因此将非线性方程组的求解问题转化为函数优化问题,应用一种新的智能优化算法-布谷鸟搜索算法求解此优化问题,数值实验结果表明了该算法在求解非线性方程组时的可行性和有效性。

简介：【摘要】随着教学改革的进一步发展,提高课堂效率成为摆在每位老师眼前的首要任务。对初中生而言,高效的科学课堂教学不但可以使其学会相应的科学知识和能力,更关键的是,可以培育学生正确的学业观和价值观,从而为其今后的健康发展奠定基础。初中科学教育作为一个以实践探究和应用型为主要特征的基础教育课程,怎样在新课改的大背景下，通过创新教学思路、更新教学方法来提高课堂教学效率俨然成为了每个科学老师都应该积极思考并认真实践的重大课题。

简介：摘要：随着社会科技的不断发展和教育理念的更新，初中数学教学正面临着新的挑战与机遇，数学作为一门基础学科，不仅在学科体系中扮演着重要的角色，更是培养学生思维、解决问题能力的关键工具。因此，本文就于初中数学教学实践的思考展开论述，旨在更新教学观念，探索创新方法，以提高学生的数学素养和培养学生在数学领域的创新能力。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进和数学学科的发展，传统的数学教学方式和观念已经难以满足新时代人才培养的需求，亟待更新与创新。同时，数学作为一门基础学科，在培养学生的逻辑思维、创新能力和问题解决能力等方面具有不可替代的作用。因此，如何在新时代背景下，更新数学教学观念，创新数学教学方法，成为初中数学教育者需要深思的问题。基于此，本文旨在研究初中数学教学实践中的观念更新与方法创新，以期为提升初中数学教学质量提供有益的思路和策略。

简介：摘要：随着教育改革的推进和时代的发展，传统的教学模式已难以满足学生全面发展的需求，更新教学观念和创新教学方法势在必行。当前，以学生为主体的教学理念逐渐深入人心，多媒体技术和网络资源的广泛应用也为数学教学提供了更多可能。基于此，本文旨在研究初中数学教学实践中更新观念与创新方法的具体策略，以期为提升数学教学质量和促进学生全面发展提供有益参考。

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简介：一)概　述化学反应方程式的配平是表达一完整的化学反应和进行化学计算所必须的。因为只有配平的化学反应式才能严格代表反应物和生成物之间量和质的依从关系,以此作为化学计算的依据。化学反应方程式的配平法有多种。由于在化学反应方程式的配平中,以氧化还原方程式的配平最为复杂和困难,所以目前在国内的中学和高校的化学教科书中对此都设专节讲授。在这些教科书中所教授的方法主要归结为氧化数法和离子电子法这两种传统的方法,它们都涉及元素氧化数变化的确定或氧化还原剂电子得失数的确定。在研究和比较了上述有关方法的基础上,笔者提出了一种新的化学反应方程式的配平方法。通过该法与传统的方法相比较,可看出这种新方法的广泛适用性、简便性和快速性。同时,对新方法的有关概念和理论依据提出了自己的见解。(二)加入原子消去法的介绍加入原子消去法配平化学反应方程式可按下述三个步骤进行:(ｌ)将未配平的原反应拆分成两个“半反应”。(2)通过在半反应中加入某“原子”以配平各半反应。(3)将各配平的半反应乘以适当的系数,使得将它们加合后可消去所加入的原子。下面以一些具体的例子来说明加入原子消去法及其应用。例1:Ｎａ3ＡｓＯ3Ｓ+ＨＣｌＡｓ2Ｓ5+ＮａＣｌ+ＡｓＣ...

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简介：1．如图1是一个数表，现用一个矩形在数表中任意框出4个数abcd，则：（1）a、c的关系是：＿＿；（2）当a＋b＋c＋d=32时，a=＿＿．

简介：在小学数学中,列方程解应用题与用算术方法解应用题是有密切联系的。它们都是以四则运算和常见的数量关系为基础,通过分析题里的数量关系,根据四则运算的意义列式解答的。但是,两种解答方法的解题思路却不同。由于数量关系的多样性和叙述方式的不同,用算术方法解答应用题,时常要用逆向思考,列式比较困难,解法的变化也比较多。用列方程的方法解答应用题,由于引进了字母表示未知数,可以使未知数直接参与运算,使题目中的数量关系更加清楚,把未知数当成已知数来用,使我们很容易理

简介：方程思想是一种重要的数学思想方法,是指在求解数学问题时,从题中的已知量和未知量之间的数量关系入手,找出相等关系,运用数学符号语言将相等关系转化为方程（或方程组）,再通过解方程（组）解决问题.其应用非常广泛,下面我们通过几个例题来体会方程思想的巨大威力.

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简介：温故知新亭1．下面各题中的图形分别表示什么数？

简介：同学们,我们已经了解了许多有关方程的历史、故事.显然,如果我们把遇到的实际问题转化为方程的问题,那么只要求出方程的解,就能够解释、验证实际问题.怎样求出一元一次方程的解呢？同学们一定会说：不就是将一元一次方程最终变成＂x=a＂（a为常数）的形式嘛!非常正确,这样就好像＂把x变成了‘孤家寡人’＂.下面,让我们一起来了解与之相关的历史故事吧.方程,是代数学重要的研究对象之一.

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简介：在处理一类椭圆C：x2/a2＋y2/b2=1（a〉0,b〉0,a≠b）与直线l：y=kx＋h的有关问题时，若能根据题意令x/a=x＇,y/b=y＇,即把椭圆C、直线l分别变成圆C＇：

简介：摘 要 ： 《极坐标与参数方程》是全国卷高考选考的重要内容，大部分学校都选这部分内容，而且《极坐标与参数方程》对必修中的圆锥曲线解题有很大的帮助。 极坐标方程和参数方程的综合问题一直是高考命题的热点，主要考查等价转换思想，代数式变形能力，逻辑思维推理能力，本文主要介绍的是将参数方程转化普通方程的高考常用的四种方法。