简介:随着心理学家对学习过程认知规律的不断探索,教学模式在智能化学方面设计已势在必行。它结合教、学双方的心理结构特点,用活现代化教学设备,使学生在学习训练中,由知识的被动接收者转变为知识信息再加工的主体。既能体现师资力量的全面性,又能汇集学生认知过程的识记能力,也能体现教学相长的最佳效果。
简介:中小学校恶性安全事故频发,使得学校安全问题和学校安全管理工作日益成为全社会关注的焦点。要使学校安全现状得到根本改观,学校安全管理的边缘化运作状态应当引起重视,专门化与专业化要求必须尽快提上议事日程并及早付诸实践。实现学校安全管理的专门化与专业化,必须设立学校安全管理的专门机构、配备学校安全管理专业人员,并从政策层面获得法律和经费的双重保障。
简介:<正>[联想力]能使两个一起出现的事物在意识中形成联系的能力。一般来说,在空间和时间上同时出现或相继出现,在外部特征和意义上相似或相反的事物,反映在人脑中建立联系并留下印迹,以后只要一个事物出
简介:
简介:针对高校要求研究型实验室进行全面开放管理,基于校园IP网络,设计并实现了一种融合校园一卡通、门禁考勤、视频在线监控、环境监控、电源管理等系统组成部分的开放型实验室智能管理平台。实践证明,此平台的构建,是提高实验资源利用率,减少管理人员工作量的有效方法。
简介:本文通过转变高校教务管理的理念和体系化的探讨,结合相关的流程,通过现代化的管理方式,实现对教务管理科学化和规范化管理;同时结合现代化教务管理的实施,对高校教务管理系统和工作流程进行分析和介绍。
简介:高职管理学课程本土化教学体系由"板块式"课程体系和"全程化"实践体系组成。本土化教学的方法主要有案例分析法、角色参与法、管理体验法、校企互动法和模拟教学法。
简介:在推进创新教育的过程中,教学管理现代化日益受到人们的关注.高等学校要培养符合时代和社会发展需要的、具有创新精神创业意识和实践能力的高素质人才,必须对高校教学管理模式进行变革与创新,实现教学管理现代化.
简介:本文针对目前高校成人教育档案管理工作中存在的问题,从实际出发首先提高成人教育工作者的档案意识,改革传统档案管理模式,加强档案管理制度建设,加强档案管理人员队伍建设,使成人教育学籍档案达到齐全完整,真实规范,科学正规.
简介:人工智能是当今世界计算机科学中的一门前沿学科,其中的许多科研成果已经被人类所利用。本文以漫谈的方式介绍了人工智能技术的发展历程、研究和应用领域,一些主要学派的理论和研究方法,以期引起教育技术工作者的关注。
简介:人才培养模式的改革一直是高职院校改革的重点,“校企合作、工学结合”的人才培养模式已经得到广泛的认可和采用。在实行这种人才培养模式时构建项目化的课程体系、以项目引领实施“一体化”的教学,通过采用有效的课程管理方式提高教学的质量和效率,保证课程的可持续发展。
简介:从分析当前网络教育中资源的供给模式的现状和存在的问题出发,提出了一种全新的个性化资源配送模式:面向服务的智能化网络学习系统,最后,从技术实现角度阐述了矩阵和个性化资源配送的实现。
简介:本文主要介绍了基于多元智能理论的学生评价的目的、原则、多种评价方式以及实际应用中直注意的问题。
简介:本文以Windows系统自带输入法--智能ABC输入法为基础,比较全面系统地介绍了的强大输入功能及其使用方法,其中着重叙述了这种输入方法的几种常用输入方式,以及它的广泛适用性.掌握好智能ABC输入法,并能灵活地运用,将会给我们的学习和生活带来极大的方便.
简介:〕高职院校学生信息管理是学生日常管理工作中的重要组成部分,是一项非常细致、信息庞杂的工作。构建高职院校学生管理信息系统,是学校可持续发展的一项重要基础工作,也是实现高职院校学生管理现代化、加速决策科学化的前提条件。南京化院学生信息管理长久以来还一直采用传统的Excel管理方式进行,这种工作方式致使劳动强度大、易出错、共享性差、易造成数据冗余和不一致性,无法满足现有工作需要。因此,分析高效率、高性能、易维护和使用、有统一数据库、可共享的学生管理信息系统,是十分必要的。
建构主义理论与智能化教学
学校安全管理:从边缘化走向专门化与专业化
学生智能训练
浅谈教育管理思想的现代化
学校现代化管理要以人为本
浅谈班级的现代化管理模式
一种基于IP网络的研究型实验室智能管理平台
高校教务管理现代化的研究与实践
高职管理学课程本土化教学探索
实现高校教学管理现代化的探讨
加强教学委员会建设实现教学管理的民主化、制度化[]
说成人教育学籍档案管理的科学化与规范化
谈谈人工智能技术
浅谈高校学生管理工作中的人性化管理
用Flash软件实现网络化多媒体教室管理
改革人才培养模式,创新项目化课程管理
面向服务的智能网络学习系统
多元智能理论与学生评价
智能ABC输入法完全解析
试论南京化院学生管理信息系统的分析