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  • 简介:虫媒花对昆虫传粉的适应北京市教育局教材编审部李庆文自然界的植物种类有数十万种,每种植物都开放出属于自己的花朵。花是有花植物繁殖的器官。要繁殖,首先花的雄、雌蕊之间要进行传粉,然后才能受精和产生下一代的雏形——胚。自然界中有不少的两性花,然而,只有少数...

  • 标签: 昆虫传粉 传粉昆虫 兰科植物 被子植物 异花传粉 菊科植物
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  • 简介:摘要现实世界是数学的丰富源泉,我们的教学要结合学生生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的有趣和作用,体验数学那无穷的魅力,从而达到主动运用数学观点、方法去分析、解决生活中的实际问题。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 优化
  • 简介:内蒙古大学与包头市职工大学联办的中国古代文学在职硕士研究生课程进修班已进入第三学年。九位在职研究生大多为包头地区大中专院(学)校的文科教师。他们年底完成全部研究生课程的学习,明年春季申请硕士学位的考试。三年来,这个班一直得到内蒙古大学和

  • 标签: 内蒙古大学 课程进修班 全国工会 文科 在职研究生 申请硕士学位
  • 简介:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》国发[2001]21号指出:“十五”期间,国家将整体设置九年义务教育课程。现实行“五三”学制的地区,2005年基本完成向“六三”学制过渡。有条件的地方,可以实行九年一贯制。(中华人民共和国教育部网站)所谓“九年一贯制”学校,通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……至9年级。这样,在学生年龄较小、适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

  • 标签: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 九年一贯制学校 中华人民共和国 快递 信息 “十五”期间
  • 简介:为迎接21世纪成人高等教育的教学改革,构建具有职工大学自己特色的课程体系,同时为广大高校教帅提供展示学术水平、总结教学经验的阵地,工会职大系统一些学术带头人酝酿组织编写若干种专用教材,以向成人高校师生奉献体系新颖、循序渐进、论理清楚、实用性强、符合火专层次的教科书。第一套拟编教材为《模块化电脑学习丛书》。包括《微机操作与应用基础教程》、《结构化

  • 标签: 重要信息 职工大学 干种 总结教学 应用基础 结构化
  • 简介:胡锦涛主持政治局会议研究加强青少年体育工作,推进教育公平的十大政策,北京小升初将建电子学籍控制跨区流动,教育部:高中及普通高校学生均须接受军训,,建立“科研诚信制度”和“科研信誉数据库”,2007年我国中职教育招生规模将达800万人,成都市斥资10亿元改扩建农村中小学.

  • 标签: 快递 信息 政治局会议 农村中小学 体育工作 教育公平
  • 简介:<正>清华大学教学研究与培训中心自1998年9月成立至今已有一年多,其重要任务之一是对教师进行教育技术培训。关于培训的内容,中心的老师经过多方调查研究才加以确定。教育技术培训的内容主要包括:多媒体教室使用技术培训、多媒体制作软件使用培训(Word97文档处理、PowerPoint多媒体演示文稿设计与制作、Photoshop图像处理、Fro-ntpage网页制作)、网络资源利用培训。针对

  • 标签: 教育技术培训 多媒体教室 网络资源利用 图像处理 教育技术设备 教学研究
  • 简介:〔摘要〕班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。幼儿园里都是一些心智还不成熟的幼儿,他们都还需要家长、老师及社会人员的帮助与引导,而教师占主要地位。所以,如何让这些幼儿在班级里面健康成长是每个幼儿教师工作的重中之重。虽然我刚出来工作不久,但通过我一年的观察学习,我也有了一些对班级管理的想法和意见。

  • 标签: 〔〕幼儿班级管理方法
  • 简介:认知心理学理论对英语学习具有一定的指导意义.依据认知心理学的基本理论,把英语语言教学宏观上分为英语知识元的教学和英语知识元的综合教学.对前者提出了发现性和接受性两种教学模式以及相应的教学结构及其基本策略;对后者依据知识元之间逻辑关系的探寻提出了三种构建图式及其基本策略、教学原则和教学活动设计方案.

  • 标签: 英语教学 语言教学 教学结构 教学策略 教学模式 图示构建
  • 简介:〔摘要〕新课程改革实施以来,新的教学理念为我们课堂教学指引了方向,要使学生学好数学,就必须先让学生爱上学数学,其实就是对数学产生兴趣。在不少人误认为数学是枯燥、乏味的学科的情况下,尤其是在提倡素质教育的今天,怎样培养学生学习数学的兴趣,显得尤为重要。

  • 标签: 〔〕初中数学学习兴趣 培养
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  • 简介:信息化教育为跨越时空、多样化的教学提供了可能,但目前也仅仅是一种可能,我们还不得不面对教育信息化所带来的诸多负面影响.随着教育信息化的深入发展,其必将进入一个全新的发展阶段--教育信息环境优化.

  • 标签: 教育信息化 教育信息环境 建构主义 教育技术
  • 作者: 程兴武
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕随着初中信息技术课教学要求的不断提高,研究其过程中信息素养的培养凸显出重要意义。本文首先对信息素养相关内容做了概述,分析了影响学生信息素养培养的因素,并结合相关实践经验,分别从重视信息技术课堂教学、增强学生的信息意识,以及提高计算机使用技术等多方面,提出了在初中信息技术课中培养信息素养的有效对策。
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  • 简介:〔摘要〕多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段为传统教育带来了新的希望。语文课堂教学中,教师应充分极利用信息技术激发学生学习兴趣,整合课堂资源,从而提高教学质量。

  • 标签: 〔〕初中语文课堂教学多媒 体技术