简介：摘要现代人向往自然清新的绿色生态环境。在室内设计中通过外景内用的手法，将自然水体与室内设计元素相结合，强调人与自然的交流是一种设计新潮流。本文以商业空间内水景设计研究为对象，针对当下商业空间内的水景设计要求与水景表现形式，进行理论和实践两个方面的分析。

简介：“时装艺术”英文名为FashionArt，即与时装有关的艺术、、“时装艺术”的核心特点是：强调以服装为媒介和题材，来表达个人的情感与精神世界。它属于现代艺术的一个分支，类似于现代艺术中的装置艺术，具有创造性、思想性、艺术性和前瞻性的特点，对服装设计具有导向和指引的作用。“时装艺术”源于20世纪60年代美国的时装艺术运动．20世纪中叶是一个当代艺术活跃、后现代艺术兴起的历史时期，冈此时装艺术从诞生之初就与当代艺术的诸多理念与哲学思想有着密切关系，迄今为止，“时装艺术”的发展经历了三个阶段：起源阶段——可穿的艺术，发展阶段——不可穿的艺术，成熟阶段——时装艺术。在2006年前后，由中央美术学院时装々业学科带头人吕越教授，经韩国弘益大学服装专业创办人琴基淑教授引入，展开了一系列的“时装艺术”创作展览活动，由此国内“时装艺术”进入了一个蓬勃发展的时期。

简介：下个星期就要轮到我们彩虹班进行完美教室展示了，主题是环保。因此，我们组建了一支环保时装秀队，由我的妈妈也就是我们的美术老师负责指导。我们分头积极准备起来!

简介：拔苗助长妈妈给了我一盆多肉，我盼着它快点儿长大，开出花朵。一天，我看到多肉的一片叶子黄了，就赶紧去浇水。过了几天，我再去看多肉，发现又黄了几片叶子，我只好再给它浇水，还浇了很多。又过了几天，我去看多肉，呀，这多肉怎么越浇脸色越难看哪？

简介：如果没有了树，这个世界会变成什么样子呢？河北省卫辉市城郊乡唐岗完全小学的徐曙光老师带领他的学生们，为我们描述了那些难以想象的画面。

简介：不同主题不同类型的展示活动,所应用的设计语言和方法会有很大差别。但是,展示的实质就是在运用多种设计语言创造的特定时空场域中,实现解释、宣传、交流功能的信息交换活动。剥离一切外在的表现形式,人、物、时间、空间等是构成任何展示活动的必要元素。元素间不同的协调组合方式,构成了不同的展示形态。随着时代发展,策展观念、技术手段、应用材料和资源环境的更新对展示设计提出了新要求,也提供了新的可能性。笔者通过搜集整理和比对分析不同展示形态案例,总结规律并回归展示设计的本质,探讨人、物、时空、自然与展示活动的关系,并为突破传统展示方式和观念带来启发。

简介：从第一次踏进这间病房起，我便有些讨厌三号床的那个男人．男人姓苏，三十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫。他是本市菜农，城市扩建后被征了地，

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简介：各种商业和公益活动现场，经常安排现场互动环节活跃气氛。比如，商家在户外对产品进行宣传时，会在各种视频设备上显示产品图片和文字等内容，还要根据实际需要随时更改内容。我设计的微信墙能完美地实现以上所有的需求。

简介：5月8日,广州市雅江光电设备有限公司携多种重磅新品亮相广州展会.展位五彩斑斓的光影墙引人关注,光影墙主要使用雅江arctikAI791ET建筑照明灯具,现场通过对不同像素点的颜色进行系统地控制变换,赋予墙体明亮的色彩,呈现变化多端的视觉效果.

简介：1-2月素材卷获奖名单:福建省福州市连江第二附属小学四(4)班的甘君阳获得'智慧数学·学神'称号,并获得100元奖励;重庆市渝北区人民小学六(5)班的冯昱涵获得'智慧数学·学霸'称号,并获得50元奖励;福建省三明市明溪县第二实验小学六(1)班的童颜获得'智慧数学·小学霸'称号,并获得30元奖励。

简介：在二次授课中教师巧设问,突出学生的探究性学习,在教学活动中,学生不断的猜想、验证、修改猜想、再验证,最终经过学生的自主建构发现规律得出结论。

简介：摘要班级是学校的细胞，也是学生掌握知识、教师实施行为教育的场所。一个班级是否有凝聚力，同时能否为每个学生提供自我展示的机会，直接影响着班风建设和学风培养。因此，班主任必须努力增强班级凝聚力，同时给每个学生提供自我展示的机会。

简介：摘要随着科学技术发展与社会的进步，展示行业正值迅速发展时期，而在展示行业主要目的在于传播者将想要传达的信息利用某种媒介传播给受众，从而完成信息资源的置换以及有目的的、有效的传播过程。文章通过展示信息传播的方法、展示信息传播的途径和信息传播的时效性为切入点，来进行文章论证，展示设计是通过信息传播的形式来传达传播者的思想或观念，它是将某一种文化乃至思想由个体传播给大众的过程，而所谓的“传播过程”，就要要求传播者能够及时的、有效的传达当下最为有效的信息，也就是展示信息传播的时效性。

简介：同学们,从2018年4月至今,'腾飞的祖国——改革开放四十周年'主题教育征文、演讲比赛活动在全省各地火热进行,共有20余万名小选手踊跃报名,积极参赛。他们用真挚的情感、生动的语言、美妙的声音,或娓娓道来,历数英雄事迹;或回顾往昔,细谈家乡巨变;或侃侃而谈,展望祖国未来。接下来,就跟随小编一睹他们的青春风采吧。

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简介：摘要学生都得到展示的机会，得到能力素质的提高，这才真正符合我们课改和目前教育的要求。要不断刺激，不时鼓励，让这种氛围形成良性循环，一直持续到学生高中毕业，甚至影响到学生以后的学习和工作，让他们在以后的学习和工作中都以主动的态势去参与。

简介：摘要科技的迅猛发展与信息传播方式的重大转变使得展示设计也呈现出多元趋势，以高科技为技术载体的展示到道具不仅丰富了展示设计艺术的表现形式，更为展示设计的发展提供了一个新方向——交互与体验。

简介：案例描述：我们班组织了一场面向家长的大型主题展示活动,前两个环节是展示身边常见的和自己设计的符号,后面两个环节是孩子的自主游戏活动。活动非常圆满,孩子们的表现都很棒,家长们的反响也非常热烈。活动刚刚结束,新月的姥姥就来我身边反映新月四个环节都没有参加,说着就流下了委屈的眼泪。我赶紧向新月姥姥和新月道歉并解释,因为我的失误让新月错失了一次玩游戏的机会。

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