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  • 简介:据报道,2006年往北京的绿化项目中.使用的工程越来越多.的销量比2005年同期上升50%。如朝阳区多个路段都使用了。其中白姚家园路段栽种了5000多株,整个景观超1万林。据介绍,朝阳区在2003年三环绿化工程就用了,随后部分小区和广场也应用了,目前,该区此的用量在逐渐加大。

  • 标签: 早园竹 上升 北京 绿化工程 朝阳区 路段
  • 简介:通过该项研究结果表明,采用3点弯曲方法与顺纹压剪方法测定的竹材弦面剪切强度所得结果有着良好的拟合性;的力学性能在三度时达到最高峰,四度的弹性模量显著下降,抗弯强度和弹性模量略有下降;采用3种方法测试(沿青方竹黄和弦向加压)结果表明,3种测试数值结果具有良好的相关性.对采用不同测试方法所得的力学结果表明,对小径级竹材可以参照单向纤维增强材料的方法测定其力学性能,为小径竹材力学性能测试以及相关标准的制定提供可以借鉴的方法.

  • 标签: 早园竹 力学性能特点 测试方法 实验材料 试样制作 力学强度
  • 简介:摘要:陈鹤琴先生指出,农村幼儿应挖掘、利用农村的自然环境进行教育,从而有效地促进幼儿发展。我在垫江有名的楠竹山下,满山遍野的竹林,家家户户的竹制品,有着丰富的资源,成为我教育的宝贵资源。在中国文化艺术中,竹子对人类文明的影响非同一般,有着深远的寓义!我充分利用本土资源优势塑造的特色文化,构建本课程,营造的成长乐园。

  • 标签: 竹文化 幼儿 游戏 活动
  • 简介:我们方城小学是一所百年名校,校内有高大茂密的梧桐树,有清如明镜的爱莲池。我最爱的是美丽朴实的石文化。每每看到那片白墙黑瓦,我就情不自禁地停下脚步欣赏一番。石文化,紧靠围墙边,前景是一个个白色的画框。站在框前向里看,是一幅幅四季变化的画。

  • 标签: 文化园 梧桐树
  • 简介:2013年河南淅川从浙江安吉引进24个种进行试验栽培。结果显示,初步认定红、黄秆乌哺鸡、高节、美等10个种能够适合在淅川发展。建议进一步开展试验研究,适地适,分类经营,扩大试验栽培面积。

  • 标签: 竹种 引种 栽培试验 分类经营 淅川县
  • 简介:三月,我来到了风景秀丽的扬州,游览了扬州最负盛名的景之一——个。首先映人眼帘的是古色古香的门:歇山的顶,镂空的窗,紫红的门。门楣的匾额上,书写着“个”两个大字,颜色为翠竹绿。为什么叫个呢?听导游介绍:“个”者,竹叶之形;主人名“至筠”,“筠”亦借指,因此命名“个”。大门的廊柱上,挂着一副楹联:春夏秋冬山光异趣;风晴雨露影多姿。

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  • 简介:江西省宜丰县是为迎接2011年10月即将在宜春召开的第六届中国文化节而建设实施的项目,项目总投资5000万元,占地20多hm2,建有种栽培示范区、引种区、文化馆等;栽种类品种219种19万多株,目前已完成种栽种,

  • 标签: 江西省 项目总投资 文化节 宜丰县 示范区 引种区
  • 简介:   摘要:竹子作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵和良好的经济使用价值。在幼儿教育中,文化被广泛运用并深入孩子们的日常生活中。本文结合幼儿文化活动的实际运用,分析了文化的历史背景、文化内涵,以及如何将文化教育与幼儿教育有机结合,推动幼儿教育的多元化发展。通过对文化的深度挖掘和创新,加强幼儿教育的独特性和可持续性,满足当代幼儿教育的需求。

  • 标签: 竹文化 幼儿园教育 多元化发展 可持续性 创新
  • 简介:摘要:“文化”不管在过去还是现在都具有很深的文化内涵,并且深受文人雅士的喜爱。有着正直、谦虚、向上等好的品质,将其引入到幼儿的课程中,可以很好的形成本特色课程,丰富幼儿教育资源的同时可以更好的培养幼儿自身的文化内涵。因此本文就以依托文化开发本特色课程为重点开展相关的探究。

  • 标签: 竹文化 幼儿园 园本特色
  • 简介:摘要:农业产业为开展农业产业化活动提供了一个更加适合的区域,它是我国农业现代化建设的增长点和发展趋势。目前国内的林业产业园数量较少,研究的理论体系还未成型,所以本文在农业产业这一层级研究探讨产业规划设计的一般性和特殊性。

  • 标签: 竹产业 竹产业园 规划设计 景观
  • 简介:广西林业科学研究院现仅存种7属73种,面积4.6hm2。作为广西主要的类种质资源库,退化严重,现有资源缺乏典型性。为适应广西林业新的经济和社会发展形势,满足广西各地类科学研究的需要,对种园内的类资源进行了调查,分析了现存种的生长状况,对今后的发展提出了对策。

  • 标签: 竹种园 种质资源 发展对策 广西
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  • 简介:江西省宜丰县为迎接2011年10月在宜春召开的第六届中国文化节建设实施的项目,总投资5000万元,占地20多hm2,建有种栽培示范区、引种区、文化馆等;栽种类品种219种19万多株,目前已完成种栽种,

  • 标签: 江西省 文化节 宜丰县 总投资 示范区 引种区
  • 简介: 摘要:文化代表了中国传统文化中的一种精神。幼儿作为孩子们第一个接触社会文化的场所,应当引导幼儿了解和体验文化,以此塑造幼儿积极向上的人生观和价值观。本文论述了文化的内涵、特征以及其与幼儿教育的融合。通过对文化的讲解、手工制作、艺术欣赏等多种形式,营造出关于文化的浓厚氛围,使幼儿在这种文化的熏陶下,形成人格的塑造和自我意识的发展。通过文化的构建,幼儿教育在日常教育中赋予了更多的人文情怀,帮助幼儿建立健康的情感体验和文化认知,引导幼儿正确地认知世界,从而推动幼儿的综合发展。

  • 标签: 竹文化 幼儿园教育 人文情怀 幼儿发展 文化认知
  • 简介:摘要:新时代新发展,随着时代的发展,社会对人才的品质提出“正直、谦虚、向上”三点要求,这三点要求正好与竹子的品质相符合,3-6的幼儿是国家富强的生力军,而且该阶段正是各项能力、品质素养养成的启蒙期,农村幼儿教师要抓住时期,利用本土资源的优势去建设文化本课程,通过教学来向幼儿灌输“竹子”的品质,幼儿也会在潜移默化下成为正直、谦虚、向上的人,有效地实现了幼儿教育目标,本文主要研究农村幼儿基于文化的本课程建设方法。

  • 标签: 园本课程 竹文化 幼儿园 农村 研究
  • 简介:一想到豪华的中餐馆,巨大、繁复、奢华……这些形容词就会浮现在我的脑海里。在领略了恬淡的日式料理、浪漫的法式铁板烧之后,岂会想到这个充满了淡雅的就餐地还有另一番别具奢华典雅的中国味道。

  • 标签: 味道 中国 典雅 饕餮 中餐馆
  • 简介:【摘要】随着时代的不断发展,如今的幼儿无论是教学模式还是教学环境普遍雷同,没有什么特色和亮点。而如今我们更需要的是创建一些特色幼儿,使幼儿文化更加丰富多彩,使幼儿们感受到更加独特的教学模式和教学环境,那马镇中心学校秉承这样的思想,拟创设一个富含有文化的特色幼儿使幼儿具有别具一格的名族特色风采。

  • 标签: 竹文化 富有特色 幼儿园
  • 简介:据有关媒体报道,合肥市庐阳区要将学前教育向3岁以前延伸,在安徽首创公办“”。最早在今年9月,公办“”就有可能开办起来,收费方面则将坚持公办的公益性,会低于现在的市场价。

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