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  • 简介:据林语堂的同名长篇小说改编的电视连续剧《京华烟云》经中央一台热播,引发了观众和评论者的热烈讨论,其焦点多集中在剧作对原著的大幅改编上。平心而论,由于原著讲述北京曾、姚、牛三大家族30多年的悲欢离合和恩怨情仇,时间跨度大,加之原著为英文作品,需要不断向外国读者介绍不同时期的历史背景、文化掌故和社会风貌,致使有关中心人物的戏剧冲突不明显,因此,改编是必要的,它可以使剧情更曲折、紧凑,有利于电视表现形式的突出。但赵薇版电视连续剧《京华烟云》的改编方式及内容很值得商榷。比如改编的主要手段,除了大力精简原著中的人物,还重新塑造人物性格和人物关系,并以张冠李戴的方式完成人物与情节的嫁接。全剧仅余原著故事的空壳,尤其是主人公姚木兰、丈夫曾荪亚和第三者曹丽华之间的三角故事,由原著中一个小小插曲,发展为支撑二十集左右的剧情重点和主要线索。

  • 标签: 情节设计 主体精神 电视连续剧 《京华烟云》 隐性思维 影视评论
  • 简介:真语文倡导"教真语文、教实语文、教好语文",这样的倡导无疑有利于提升学生的语文素养。从课程形态的变化来看,"习得课程"是课程形态最终落脚点。这就意味着,"教真语文"首先要关注学生地位,"学生能否学好语文"是检验真语文的唯一途径。学生在学习活动中到底处于什么地位?第八次基础教育课改从理论上对此给出了结论——学生是学习的主体。课改十多年来,语文课堂教学中"学生主体地位"受到极大关注,语文课堂上也出现了一些新的更多还原

  • 标签: 课程形态 学习活动 教学活动 课堂教学 考试题型 导学
  • 简介:本文从原始汉族的形成、商语与汉语的关系、史前东西部刻划与汉语的关系、汉语四大特征的来源等证明汉语的主体来源是东夷语而非炎黄语。

  • 标签: 汉语 夷语 史前 来源 主体 东夷
  • 简介:永远不会忘记1994年12月8日新疆克拉玛依的那场火灾,大火夺去了320条生命,其中有288个花朵般的孩子。火灾发生时.数百名中小学生拥挤着向外跑.有的老师和领导置孩子的生死于不顾.只顾自己逃命。而克拉玛依八小学三(2)班的班主任孟翠芬老师.却一直在组织学

  • 标签: 新疆 克拉玛依 火灾 人格精神
  • 简介:有一种海鱼叫马嘉鱼.它是一种“勇往直前”的鱼。马嘉鱼银肤、燕尾、大眼睛,颇为漂亮,是典型的“鱼美人”,平时生活于深海,春夏之前溯流产卵,随着海潮浮到水面。渔人捕捉此鱼时,抓住它那“一往无前”的本性,不用网,只用竹帘,下端系上铁物,放人水中,由两只小艇拖着,拦截鱼群。马嘉鱼霸气十足,个性很强,不爱转弯,即使触到竹帘,也一味向前游,往前冲,所以一条条前赴后继地陷入帘孔中,为渔人所获。

  • 标签: 杂文 文学作品 《鱼的“精神”》 朱国良 人生哲理
  • 简介:一在实际交际中,除语言形式、语言手段之外,语用的主体和语境等都是不可或缺的要素。本文主要讨论语用主体这个要素。所谓语用的主体是指参与语用的人,包括说写者和听读者两个方面。在语用领域,人和语言的关系是主体与客体的关系,构成一对矛盾。人们运用语言互相交际,交流思想,沟通感情,调整关系、协调行动,语言的功能由人所赋予,并且也是由人去具体执行的。这种主体对客体的使用便形成了日常的语用活动、语用行为。很明显,在语用活动中,语用主体居矛盾的主导地位。重视语用主体在语用中的作用是有重要意义的。然而遗憾的是,这一点在以往的语言学研究中注意得很不够。

  • 标签: 话语形式 性别差异 接受者 虎妞 四字格 女国音
  • 简介:议论文写作除了应在整体结构上注重层次分明,更应该在重视主体论证的构思练笔。主体论证由分论点、论据、分析、小结四个组成,各部分紧密相连,有紧密的逻辑关系。事实论证不应只是事例的简单介绍,摆出事实后应对应围绕中心做出恰当的分析,合情合理展开论证说理,而且各部分不是死板的相连,可以灵活地展开说理。

  • 标签: 主题论证 分论点 事实论据
  • 简介:我所敬仰的巴金先生于昨天晚上与世长辞了。在五四新文化运动中成长起来的作家中,他陪伴我们的时间最为长久。这双一直默默注视着我们年轻人的眼睛在迷糊了好几年之后终于悄悄合上了。对于这位幸运而又艰难地穿越百年的历史老人的逝世,我们用不着悲伤,也用不着给他戴上过多过高的帽子,重要的是如何评价和继承他留给我们的精神遗产。“如何评价”关系着对一位跨世纪老人的公正,“如何继承”关系着我们自己的未来福祉。

  • 标签: 五四新文化运动 精神遗产 巴金 启示 羞耻感 继承
  • 简介:  中国大学校园的文化风景,正在现代化的名义下得到整容.新建筑层出不穷,旧建筑也在被不断刷新.从北大、清华到复旦、交大,及广州、上海等地的远郊大学城,校园硬件设施的增长,达到了史无前例的程度.但此举对提升学校质量和国际排名,似乎没有实质性的推进,相反,它成为一件华丽的文化假领,阻止了大学行政官员的自我反省.……

  • 标签: 校园风景 精神问诊 风景精神
  • 简介:2010年11月10日,一向以严肃严谨著称的《人民日报》头版头条的标题竟然是“江苏给力‘文化强省”’,这让不少读者在意外之余,又颇感亲切。其实,从修辞的角度讲,这个标题只不过巧妙地引用了一个网络热词“给力”,没想到,这次既意外又亲切的“引用”竟然引发广泛的热议,修辞的巨大魅力由此可见一斑。如果你觉得你的表达不够精神,不妨让常见的修辞手法给点“力”。

  • 标签: 修辞手法 精神 《人民日报》 2010年 文化强省 头版头条
  • 简介:写作需要勤奋,同时也有助于培养人的勤奋精神。勤奋是获得成就的极重要的因素,可勤奋并不是天生,而是后天培养的。培养勤奋精神的方法很多,但常写多练无疑是一个重要途径。常写可以强化人的志向,可以增加人的情趣,可以提高人的能力,也可以培养人的成功感。常投稿的人都有这种体会,当他的文章发表后,

  • 标签: 培养人 写作能力 培养的 成功感 精神 重要途径
  • 简介:目前高校的写作教学中,不少地方仍然按照传统的写作教学方法,其基本过程为:布置作文(一般有规定的材料或命题)——学生写作(在规定的时间完成)——老师将作文收齐,批改时写上评语,评定成绩——将作文发回给学生——完成一次写作训练。这种传统的写作教学法在整个的教学过程中,老师占据主导地位,学生处于被动状态,写作的主体意识受到抑制,不利于学生写作能力的提高。

  • 标签: 主体意识 写作课 写作潜能 高校 写作教学方法 学生写作
  • 简介:自然山水不仅是人类生活的环境,更是人们的重要精神家园。在我国古代,涌现出了很多旅游文学作品,在这些作品当中,在自然山水的描绘中,闪烁着儒家精神的光辉。本文将对古代旅游文学中蕴含的儒家精神进行一定的研究与分析。

  • 标签: 旅游文学 儒家思想 分析
  • 简介:按照思想政治教育的主体所处的特定社会历史条件将思想政治教育主体性质划分为'道德人''经济人'和'生态人',分析思想政治教育主体性质的演变的内在逻辑,指出'生态人'是对'道德人'和'经济人'的扬弃,对于明确生态时代思想政治教育的任务和目标具有一定的理论和现实意义。

  • 标签: 思想政治 道德人 经济人 生态人
  • 简介:在《红楼梦》这部伟大的著作中,作为'金陵十二钗'之一的薛宝钗是封建时代的名媛淑女,美丽端庄、德才兼备,却有委曲求全、藏蠢守拙、工于心计,是一位集矛盾为一体魅力女性,而造成薛宝钗这种性格的原因是多方面的,本文将举例刍议薛宝钗性格成因的精神分析,并提出个人见解。

  • 标签: 薛宝钗 性格成因 精神分析
  • 简介:收入差距是客现规律,具有社会功能。扭曲的收入差距对人的思想行为产生消极影响,合理的收入差距则产生积极效应.社会主义市场经济条件下,应该重视收入差距这一功能现象,充分发挥其积极效应促进社会主义精神文明建设.

  • 标签: 收入差距 物质利益 劳动热情 精神文明建设
  • 简介:2016年的高考作文评论浪潮虽已渐退,但留给我们的思考还有很多,其中对理性和思辨的呼吁尤应引起重视,同时这也折射出语文教育的应然方向。正如语文出版社社长王旭明所说:当下进行如何说理的教育和说理方法的学习,已经是迫在眉睫的事情了。

  • 标签: 理性精神 说理能力 培养 语文教育 语文出版社 作文评论