简介：现代数学教育理念强调数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。笔者在教学中运用创设情境、形象演示、动画播放、计算机进行数学计算、反馈矫正等方面进行了整合尝试，计算机应用技术的运用能有效地辅助数学教学，不再觉得数学枯燥、单调，从而学到了数学知识，也达到了乐学的目的。

简介：摘要医疗事业的发展，带动了护理模式的日新月异。临床护理、护理管理、护理教学工作面对着庞大的任务量，已经不能单靠传统手段来完成。计算机系统具有高效能，运转快的特点，具有良好的客户群反馈。将计算机系统应用于护理领域，可提高护理人员工作效率，实现护理工作的信息化。本文从两个方面，就临床护理工作中计算机系统的应用展开了探讨。旨在促进计算机系统的发展，使其更适用于临床护理工作，更好的为患者提供服务。

简介：摘要医学影像诊断设备是高端精密仪器，在疾病诊断中发挥了关键作用。因此，医学影像设备的质量维护保养是防止医学误诊的重要保证。新版医疗器械监督管理条例第三十六条医疗器械使用单位对需要定期检查、检验、校准、保养、维护的医疗器械，应当按照产品说明书的要求进行检查、检验、校准、保养、维护并予以记录，及时进行分析、评估，确保医疗器械处于良好状态，保障使用质量；对使用期限长的大型医疗器械，应当逐台建立使用档案，记录其使用、维护、转让、实际使用时间等事项。记录保存期限不得少于医疗器械规定使用期限终止后5年。因此，按照标准对在用的医学影像设备进行检验检测是医院必须要做的常规工作。本文以CT举例，介绍CT的常用检测与校准装置、主要参数及其检测校准方法。

简介：随着多媒体计算机进入教育领域,增加了临床实习生的感性认识,激发了学生的学习兴趣,从而提高了教学质量,取得了良好的教学效果。多媒体教学以计算机技术为核心,在教学中综合运用文字、图像、音频、视频和动画等多种信息载体,能充分刺激受教育者的学习兴趣和积极性,提高学习效率[1]。多媒体课件中附有典型皮损图像,可使学生一目了然,

简介：近年来,随着多排螺旋计算机断层扫描（MDCT）软硬件技术的不断更新发展,64排螺旋CT、双源CT（dualsourceCT,DSCT）、320排螺旋CT等相继问世,并在临床工作中广泛应用,使冠心病的无创检查开启了新纪元[1]。应用无创伤、几乎没有危险和并发症的冠状动脉CT血管造影（CTangiography,CTA）技术,患者在一次屏气的时间（5~15s）,甚至更短的时间（1s）内,

简介：摘要随着科学技术的不断发展，目前各个行业中都透露着智能化足迹，这些智能化的设备给相应的工作带来了极大的方便，从长远的方向来看，未来是智能化的世界，所有的活动发展都朝着智能化的方向发展。从目前的医院发展现状来看，计算机技术的应用已经遍布医院中的各个部门，大规模的医学图像数据采集装置在医院中也有了初步的应用。先进的图像技术和计算机技术对医学图像的表达加强，对一些疾病的早期检查有了明显的效果，比如说从CT中观察到肝囊肿病人的异常等等。所以在医院中建立超大规模医学图像数据集及新型智能计算机辅助诊断系统对医院的发展具有极大的促进作用。接下来本文将重点分析一些问题。

简介：病例：例1,男,32岁,发热、劳累后3d出现胸痛。心电图示Ⅱ、Ⅲ、aVF、V2-6ST段弓背向上抬高、肌钙蛋白I显著升高（4.37μg/L）,超敏C反应蛋白显著升高（43.20mg/L）,心超显示正常。患者于发病后第8天行冠状动脉造影检查,结果显示左冠状动脉（LCA）慢血流,注射硝酸甘油后恢复正常，左心室心尖部收缩活动减弱。

简介：摘要计划生育是我国的一项基本国策，妇女保健则是一个国家或地区政治、文化及经济发展水平的标志之一。因此，作为我国开展妇幼卫生工作的重点，妇女保健与计划生育需通过各级部门协作完成。其中，作为基层妇女保健与计划生育工作的开展，具有独特的价值。而计划生育又在妇女保健中展现了巨大的价值。文中就妇女保健中计划生育的价值进行了简要论述。

简介：摘要护理学是临床医学的重要组成部分，也是我国新批准的一级学科。护理学涉及范围广泛、涵盖多学科知识，因此护理学教学实践存在的问题及解决策略需要教师高度关注。本文对护理学临床教学实践中的几点问题及解决策略进行分析，以期达到更佳的教学效果。

简介：摘要所谓云计算是通过网络把庞大的计算处理程序分解成若干个子程序，然后再经过多个服务器系统查找、计算、分析之后的结果反馈给用户，属于一种分布式的计算技术。通过云计算技术，可以在短短数秒完成庞大的数据信息处理，具有规模大、可靠性高、通用性强、经济性高等特点，而且能够根据不同的需求，选择不同类型，网络医学信息资源有生物医学数据库、医学教育、医学新闻和医药市场资源等等。因此，本文对云计算的原理和特点进行了阐述，并指出了在网络医学信息资源利用上的问题，分析了云计算环境下，网络医学信息资源服务模型的构建。

简介：目的用VB编程实现抗生素微生物检定管碟法不确定度的计算。方法通过对阿奇霉素含量测定过程中不确定度的计算,建立对抗生素微生物检定管碟法不确定度计算的数学模型并推导出不确定度的计算公式,为VB编程奠定基础。结果建立对各变量的分析,用VB编程计算各变量的不确定度,最后得出扩展不确定度。结论采用本方法建立的编程软件可用于抗生素微生物检定管碟法不确定度的计算。

简介：胸腔积液(pleuraleffusion)是肺、胸膜或其他许多全身疾病的常见临床表现之一.正常机体胸腔内的液体分泌和吸收保持着动态平衡,任何病理原因加速其产生和(或)减少其吸收时,就会出现胸腔积液.

简介：摘要目的探究内科护理风险，并找出有针对性的预防策略。方法调查分析我院在2014年1月至2015年1月进行内科护理过程中存在的护理风险因素制定相应措施，并于2015年进行实施，收集一年以来的实施效果，对比实施预防措施后，内科护理效果以及患者对护理人员的满意程度。结果在本次临床研究的对照组与观察组患者中主要出现了病情观察不详、药品使用错误、药物不良反应、护理人员感染、疾病监护不周以及意外坠床风险，其中观察组患者每一风险出现的概率均小于对照组。且观察组患者对护理服务满意程度为97.4%，而对照组患者对护理服务满意程度仅为91.6%。结论内科护理过程中存在严重药物不良反应、患者坠床、疾病监护力度不够的风险，基于此，医院需要制定出严格的护理管理制度，并加强对内科护理人员的培训，在做好护理风险预防工作的基础上，提升内科护理效果。

简介：摘要目的探讨对接受无痛胃镜检查的老年患者给予护理干预的临床效果。方法选择我院2016年7月~2017年7月收治的96例老年患者作为本组研究的对象，根据临床上所采取的护理模式不同将其分为护理组和常规组，各组分别为48例患者。护理组给予针对性的护理干预，常规组给予传统护理干预，观察并对比各组的护理满意度以及风险发生率。结果护理组的护理满意度47例（97.92%）显著高于常规组36例（75.00%），护理组的风险发生率2例（4.17%）显著低于常规组10例（20.83%），P＜0.05表示差异有统计学意义。结论对接受无痛胃镜检查的老年患者给予针对性的护理干预，不仅能够减少医疗风险的发生，同时，还能够提高患者的护理满意程度。

简介：摘要目的分析研究临床路径教学法在外科护理教学中的教学质量和教学效果。方法选取我院2016年1月到2018年1月的60名外科实习护生，均为女性。实习时间为36周。所有护生随机分成实验组和对照组，每组30名。对照组实习生由带教实习老师按传统的培训方法进行为期三个月的培训。实验组实习生将严格按照临床路径方法制定培训计划，同时老师提供系统的培训指导，教学培训时长为三个月。比较两组护生的考核成绩，同时，采用问卷调查的形式考察学生对临床路径式教学法的满意度。结果实验组护生理论考核成绩和实践技能考核成绩明显高于对照组，数据差异明显（P<0．05），有可比性。与对照组学生相比，实验组学生在学习兴趣、独立思考能力、与患者的沟通能力上更有优势，差异有统计学意义（P＜0.05），有可比性。结论临床路径式教学法在外科护理带教中不仅能够巩固学生的理论知识，还能提高学生的实际操作水平，值得推广。

简介：摘要人体解剖学是医学专业的一门重要基础课，主要是研究人体的形态、结构、功能等，对学生后续专业课的学习十分重要。对此，教师们应积极调整教学模式，寻求最有效的教学方式来夯实学生的基础。目前，在人体解剖学教学中一共有两种教学方式传统教学和网络教学，但是这两种教学模式各有千秋，因此我们需要将这两种模式相融合从而达到优势互补。本文主要论述了传统教学和网络教学各自的优缺点以及它们在人体解剖学教学中的融合与实践。

简介：该文介绍了以问题为基础的教学法（PBL）的特点，分析了PBL教学和传统教学的区别，适当地把PBL教学法与传统教学法结合起来，在分析化学课的教学中进行了尝试。结果表明，我们不仅培养了医学生良好的学习方法和独立解决问题的能力，还提高了分析化学的教学质量，并为以后的教学改革积累了经验。

简介：阐述“输血医学”在检验医学教学中的重要性。提出检验医学专业教学中应加大“输血医学”的教学内容，同时必须重视基础理论、基本知识和基本技能，“输血医学”是一门实验和临床紧密结合、实践和理论并重的学科，“输血医学”教学应注重理论和实践相结合。

简介：本文阐述了电子幻灯作为教学辅助手段，在化学教学中所起的重要作用。

简介：探索"临床检验基础"教学法改革,以提高教学质量。在"临床检验基础"讲授过程中,选择与课程内容有紧密联系的、能够启发学生深入思考的几个问题,进行讨论式教学,调动了学生学习的主动性和积极性,培养了学生独立思考和分析问题解决问题的能力,提高了学生的学习热情。讨论式教学弥补了课堂讲授不足,教学过程生动活泼,有利于师生交流和沟通,教学相长。