简介:【摘要】通过对当前军代表队伍现状和面临的矛盾困难进行分析,采用PDCA循环和基于风险思维,以能力提升PDCA循环为重点,基于“质量”风险防范为中心,研究探索提升人员综合素质的有效方法和需要关注的环节。
简介:摘要:目前,我国新员工劳动安全管理薄弱,劳动安全事故频发,新员工专业素质较差,因此,本文就加强新职人员劳动安全管理的问题处理策略进行了讨论。
简介:摘要:目前,我国新员工劳动安全管理薄弱,劳动安全事故频发,新员工专业素质较差,因此,本文就加强新职人员劳动安全管理的问题处理策略进行了讨论。
简介:【摘要】目的:探讨新护士管理中应用人文关怀的价值。方法:选择近一年在我院实习的26名新护士为此次观察研究对象,实习时间为2019年11月~2020年11月。参考随机数表法分组原则分为两组:即对照组和观察组,每组13名。其中,对照组新护士并未接受人文关怀,观察组新护士接受人文关怀,对比管理后两组新护士满意度。结果:对照组与观察组本职工作、工作环境、团队协作、工作回报、职业生涯展望和总满意度分别为(76.73±3.40)分、(70.56±4.53)分、(73.61±2.44)分、(70.36±2.67)分、(72.41±2.55)分、(73.63±2.74)分、(87.75±2.35)分、(82.89±3.69)分、(85.63±1.72)分、(89.05±1.68)分、(90.34±2.42)分、(88.56±2.23)分,组间相比差距较大,有明显统计学意义。结论:新护士管理中可加大力度推广人文关怀,有利于提高整体工作满意度,提升护理质量。
简介:摘要:以OBE理念相关理论为背景,通过对H车务段2023年3月入路的新职工进行访谈,分析发现当前H车务段新职人员培训中存在培训内容碎片化、培训形式单一、培训效果反馈不完善等问题,提出基于OBE理念的优化路径以进一步促进铁路新职人员培训的科学化、规范化、合理化。首先,着眼于定义学习成果并确定培训内容,建立知识体系、创新开发教材、整合教学资源,强调师资培训与统一培训标准的重要性。其次,为实现学习成果,丰富培训方式,将理论与实作相结合设置新职演练。最后,完善反馈机制,建立多维度评估体系,建立持续的评估机制,并收集新职工和讲师的反馈意见,建立双向评价体系以提升培训的整体质量。