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  • 简介:1.从复利谈起本金p元,每期利率为i,那么一期后利息为pi元。把利息并入本金,得本利和p+ip=p(1+i)元。以此作为新的本金,再过一期,本利和为p(1+i)+p(1+i)i=p(1+i)~2元。依此类推,可以看出:本利和是个等比数列。于是,本金P元,每期的利率为i,经过几期后的本利和为P(1十i)~n”。这就是复利问题。

  • 标签: 本利和 连续复利 年利率 等比数列 数学 本金
  • 简介:高等数学学科中蕴含着丰富的理论知识,将其应用到经济领域,符合现阶段社会的发展要求,能够及时迎合经济发展需要,有利于促进我国经济健康、稳健发展。本文首先介绍了数学与经济学,分析了经济领域中应用高等数学方法的意义,探究了高等数学在经济领域中的具体应用。

  • 标签: 高等数学 经济领域 应用分析
  • 简介:当前,进行税收计划宏观的分析及预测,难题在于各种统计口径相互交叉,根本无法找到与主体税种相对应的经济税源,也就是无法找到准确的计税依据(税基),也就是说不能找到影响国税收入的经济变量。况且税收与宏观经济指标之间的关系,不是简单的加减乘除关系。我们没有办法直观地、量化地、描述经济指标与各税种税收或税收总量的相互关系。

  • 标签: 数学模型 税源分析 国税系统 预测 宏观经济指标 新疆
  • 简介:高职学校生均教育标准成本的界定,关系到政府、高职学校和学生的经费合理负担,关系到高职学校能否正常运转。但当前对高职学校生均教育标准成本问题研究不多,大家更多的是讨论生均教育实际成本,因此,如何科学、合理地对高职学校生均教育标准成本的构建,既有理论研究意义,又有实践操作意义。

  • 标签: 高职学校 生均教育标准成本 数学模型
  • 简介:将珠心算纳人数学教学并与之融为一体.是促进提高小学数学课堂教学效率的需要.也是珠心算发展的方向。上好一节珠心算与数学融合课.优化教学环节是一个重要途径。笔者认为,主要是抓住四个环节:

  • 标签: 数学教学 教学环节 珠心算 有效融合 优化 课堂教学效率
  • 简介:目前,风险导向审计作为现代审计方法越来越多地被运用到商业银行的内部审计工作中。风险评估作为风险导向审计的核心,其方法和手段的科学性、合理性决定了审计的质量、效率,甚至于直接决定审计的成败。为了尝试在商业银行的内部审计领域开展风险导向审计,笔者在风险评估中采用了巴塞尔资本协议中相关的风险计量技术,实施经营风险评估,然后将经营风险数据通过实用数学模型进行处理,

  • 标签: 商业银行 风险导向审计 风险评估 经营风险 风险计量 巴塞尔资本协议
  • 简介:文艺复兴时期,由于生产和商业发展的需要,数学开始从学者们的高墙深院内走向社会,以“商业算术”为代表的实用数学迅速发展,数学教育得到广泛普及,产生了人人可学的“大众数学”。这一时期在欧洲出版的算术普及读本不下300种。

  • 标签: 数学启蒙教育 罗马数字 珠算 笔算 文艺复兴时期 “大众数学”