简介：摘要：

简介：摘要：本文旨在探讨高中数学试卷讲评课的教学策略。通过对现有研究的梳理，我们发现现有的教学策略存在一些问题，如缺乏针对性、缺乏互动性等。本文通过实践经验，提出了一些新的教学策略，以提高试卷讲评课的效率和质量。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，中学数学教学不仅重视知识的传授，而且更加重视对其核心素质的培养，既要把基本的知识掌握好，又要把所学的知识融会贯通。在平时的教学过程中，老师不能只注意传授基本的知识，更要注意对学生进行自学，并对其进行数学思考。就试卷评讲而言，除了教授学生做题的技巧与方法外，还要指导学生自主探索与自主学习。但是，在传统的评课制教学中，教师过分强调批改、评阅学生的答案，而忽略了对学生思考能力的培养。为此，本论文对中学数学评讲教学中的核心素养进行了探讨和分析。

简介：摘要：本文通过对双减背景下初中数学大单元试卷讲评课的课型建模研究，探讨了如何在教学过程中有效引导学生，提高学生的数学学习能力和解决问题的能力。通过分析试卷讲评课的重要性和意义，结合实际教学案例，探讨了如何设计有针对性的试卷、如何进行讲评课的教学方法以及如何激发学生的学习兴趣和潜力。希望通过本文的研究，能够为初中数学教学提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高考数学作为评价学生数学素养和综合能力的重要方式，其结构和内容也在不断调整与优化。在数学教学过程中，数学作业承担着不可替代的重要职责，它自然而然将课堂学习进行了扩展。一方面，数学作业不仅能有效评估学生是否真正领悟了数学知识、掌握了其应用，还拓展了他们的知识面，促使他们对数学领域有更深入的了解。另一方面，数学作业也能够激发学生思考的深度，提升他们的创造才能。特别是高考数学新结构变化下，对学生提出了更高的思维能力、创新能力要求，因此，优化作业分层设计就变得尤为重要。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学数学教学中情景模拟与实践活动的设计与应用。通过对小学数学教学的调研和相关文献的综述，本研究提出了设计情景模拟与实践活动的原则和方法，并通过实证研究验证了这些原则和方法的有效性。研究结果表明，情景模拟与实践活动能够提高学生的数学学习兴趣和参与度，促进他们的数学思维和问题解决能力的发展。本研究的发现对小学数学教学实践具有一定的指导意义。

简介：摘要：在当今社会，教育改革和发展已成为各国重要议题。在中国，“双减”政策旨在缓解学生学习负担，促进素质教育的全面推进。然而，“双减”政策实施的过程中，初高中数学衔接依然面临挑战，试卷命题的质量直接关系到教学效果和学生学业发展。本研究将聚焦于初高中数学衔接的试卷命题研究，探讨在“双减”背景下的设计方法和未来发展趋势，旨在为教育改革和教学实践提供有益的启示与建议。

简介：摘要：随着教育部门各项教育政策的提出，“增效减负”作为能切实减轻学生的负担，还能不降低学生课堂标准的优化政策，是当前教育改革面临的一大热点。对于高中英语教学来说，要做到“减负增效”，需要从多方面进行课堂整改。智慧课堂的架构和使用，为学生和老师提供了极大便利，开辟了一条全新的优质网络教学方式，让学生通过线上和线下的知识整合，实现真正的“减负增效”。基于上述，本文围绕SPOC模式下试卷分析与活动设计策略为题展开研究。

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简介：摘要：随着数学核心素养越来越成为数学学科育人价值的核心体现，高考中数学核心素养的测评方法逐步完善。本文以2020-2022年浙江高考数学试题为例，分析、构建高考数学核心素养测评的分析框架。同时，借助典型例题，对核心素养的培养方法提出思考与建议。

简介：摘要：本文介绍了通信信号处理与模拟电路领域的基础知识和重要概念。首先，对信号与系统的基本概念进行了介绍，包括信号的时域与频域分析，以及连续信号与离散信号的处理比较。其次，探讨了数字信号处理的关键内容，包括数字信号的表示与转换、数字滤波器设计与实现，以及数字信号处理算法及其应用。最后，深入研究了模拟电路的基础知识，包括基本电路元件与电路定律、放大器设计与分析，以及滤波器设计与实现。通过本文的阐述，读者可以全面了解通信信号处理与模拟电路领域的核心概念和技术，为进一步深入学习和应用提供了基础。

简介：摘要：在教学过程中,测试是检测学生知识掌握程度的一个重要手段,也是巩固和提高学生成绩的一个有效途径.试卷讲评则是测试中的重要一环。对教师而言,试卷讲评可以帮助教师查找教学过程中的问题和遗漏,督促教师对教学过程进行"回顾",分析总结并改进方法,从而达到提高教学质量的目的;对学生而言,试卷讲评能使学生更加清醒地了解自身对知识的掌握情况,纠正学生在考试中出现的各类错误,并对相应知识查缺补漏,更加深刻地掌握所学知识,了解知识之间存在的联系,提高学生解题答题能力。

简介：摘要：高中思想政治试卷讲评课是教师针对学生的错题和考试中出现的问题，进行归纳整理，分析学生答题失分原因，对学生进行针对性辅导的一种课。它是在课堂教学结束后，教师对学生在考试过程中出现的错误进行归纳、总结、分析、讲评的一种课。它是课堂教学的延伸和补充，对教师把握学生学习过程，有针对性地进行辅导和教学起着重要作用。试卷讲评课是一种课堂教学方式，在高考中发挥着不可替代的作用。通过试卷讲评，可以有效地帮助学生巩固知识点，纠正错误，提高学生分析问题和解决问题的能力。近年来，思想政治试卷讲评课已经成为课堂教学中一种不可缺少的重要形式。但是在实践中出现了不少问题，对其进行研究具有一定的现实意义。

简介：摘要：当前，“大数据”“人工智能”已经成为各行各业都绕不开的话题，而互联网、大数据、人工智能等高新技术与教育的结合正成为整个教育行业着力布局和发展的领域。大数据时代，借助“人工智能+教育”实现教育信息化已经成为学校发展的必然选择。利用智学网平台数据智能分析系统，深度挖掘考试数据价值，借助智能分析，因材施教，对典型题型进行举一反三的练习。同时通过对学生学习和答题答辩等行为数据进行搜集、加工和分析，提高了老师对学生的了解，从而让老师的备课和教学更加精准，助推我校精准化教学工作再升级。基于上述，本文以SPOC模式下高中英语试卷讲评课为题展开研究。

简介：摘要：有机涂层-金属基体结构由于防护涂层的性能退化可能导致基体材料与水分子发生腐蚀反应。基于有机涂层-金属氢化物基体结构腐蚀的物理化学过程耦合机理分析，耦合扩散方程和腐蚀反应动力学方程建立了有机涂层-基体结构腐蚀的多物理仿真方法，实现了水分子在有机涂层内的扩散、金属腐蚀过程的耦合建模与仿真，可为可靠性评估与寿命预测提供仿真数据支撑。分析了不同温度、湿度以及不同防护材料参数等因素对基体结构腐蚀程度的影响。结果表明，基体材料由外及内逐渐发生腐蚀，腐蚀产物呈现明显分层结构，环境温度和相对湿度的增加均会导致基体腐蚀速率变快。

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简介：摘要：课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。落实立德树人根本任务、弘扬科学精神、发展素质教育、提升学生核心素养，培养学生创新精神、实践能力，促进学生德智体美劳全面发展是教师的基本职责。在“素养为本”“学生多元化发展”的教育目标和理念指导下，高中化学教学存在实际课时锐减与学生学习能力不足之间的矛盾。 那么,如何提高课堂教学效率是迫在眉睫的一个话题。本文结合笔者教学实际，谈谈在上好试卷讲评课方面的几点粗浅认识，以期有助于试卷讲评课的完善和改进。

简介：摘要：在中职模拟电子课堂中渗透德育的有关内容，实现专业教育与德育教育的有机结合，是进行全方位育人的一项重要途径。基于此，本文主要以中职模拟电子课堂为例，尝试分析了在该专业课程中渗透德育教育的有关内容，仅供参考。

简介：【摘要】阴燃是一种无焰燃烧形式，依靠固体和氧气之间的异相表面反应释放热量来维持传播。本文综述了阴燃燃烧的基本概念以及不同阴燃物的实验方法研究和数值模拟研究。首先在实验研究方面，探讨了不同条件下阴燃的蔓延特性。在数值模拟方面，通过建立数学模型模拟物质内部的反应过程，预测了阴燃的发生、传播速率和影响范围，为防范、应对和优化阴燃效果提供了理论依据和技术支持。这些研究成果对于理解阴燃现象、提高阴燃预测的准确性以及采取相应的防控措施具有重要意义。

简介：摘要：本研究通过运用MIKE21建模分析不同分流堰方案对分汊河道分流比的影响并研究分析河道流量与分流比的关系，为分汊河道设计提供设计依据。