简介：中小学教育资源的优化配置对促进中小学教育发展、人才培养起着重要作用。课程资源的开发与利用是基础教育课程改革的亮点。开发教材学习资源、化学实验资源、教师人力资源和网络信息资源等，对实现高中化学新课程的目标、提高学校的教学质量和办学水平、促进学生的全面发展有重要意义。

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简介：摘要对体育课程资源的合理开发和有效利用是摆脱体育教学困境和提高课程适应性以及教学质量的有效方法。我们研究的目的在于如何通过扩展教材的广度，灵活运用教材间的互相补充，挖掘乡土教材和校本教材，拓展教材改革的方法，构建人文课堂与和谐课堂。

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简介：摘要课堂生成资源具有潜伏性，如果教师不能运用各种手段对其挖掘开发，就只能作为一种潜在的资源而不被认识，不能对提高教学效率发挥任何作用。在高中历史教学中，要积极开发课堂生成资源，从而优化教学。

简介：义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）指出,课程资源既包括学校内的教育资源,也包括学校外的各类社会机构和各种教育渠道所蕴含的多种教育资源。教师应建立融合、开放、发展的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。

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简介：文章在综合国内外农村养老资源供给的研究基础上,对全国31个地区,应用多因素评价和层次分析法,构建了农村养老资源供给的宏观评价体系。通过MATLAB软件进行实证分析,得到各地区农村养老资源供给的综合评分。研究结果表明：我国的养老资源配置呈现橄榄形,北京、上海、西藏、天津、江苏、内蒙古构成农村养老资源供给能力较强地区。河北、陕西、山西、江西、广西、贵州、云南和甘肃为养老资源供给能力较弱地区,其余的17个城市为供给能力一般地区。

简介：自2014年12月被湖北省委确定为全省首批刊法体制改革试点单位以来，汉阳区检察院严格按照最高检、省委、省检察院的统一部署和要求，在办案组织与卡义力运行机制等方呵进行了积极的探索。

简介：优质、丰富的数字化学习资源一直是远程教育的核心竞争力之一,也是远程教育的优势所在。如何建设优质、适用的学习资源是河南远程教育资源库建设项目研究的核心目标。文章阐述了河南远程教育资源库学习资源建设的类别、思路、原则、策略、保障措施等一系列关键问题,以期为远程教育资源库的学习资源建设实践提供理论指引。

简介：摘要全面的开展少数民族双语教育，有助于提高全民的教育质量，维护祖国的和谐统一，同时也是大力推动民族教育事业的需要。那么，作为一名幼儿老师我们今后应该怎样做才能更好的提高幼儿双语教学水平？

简介：摘要本文分析了山区教师职业倦怠的现状及归因，以及行之有效的调试策略，希望能给我们的教学带来帮助。

简介：社区教育课程资源建设是社区教育内涵提升的重要途径,也是社区教育可持续发展的基础。《关于进一步推进社区教育发展的意见》是我国首个推进社区教育发展的指导性文件,文件中明确提出要加强社区教育课程资源建设。社区教育课程资源种类多、特征异,应根据社区教育课程资源的不同类别及复杂性、针对性、间接性、价值潜在性等特点,从多渠道引进优质资源、多群体参与课程开发、多元化的课程设计、规范化的课程建设四个方面开展社区教育课程资源建设工作。

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简介：摘要摘要人力资源管理作为企业获取竞争优势的手段之一，对企业发挥着越来越重要的作用；因此，在企业的发展中，人力资源管理也呈现出了积极的态势。行业具有专业性强、风险高、投资额大、投资回收期长、工作关系复杂等特点，是人才密集型行业，从趋势上看，行业的竞争已经转入了人才的竞争。

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简介：数学知识的学习过程，从来都不是静止不变的．数学学科的这种灵活多变的特点，在初中阶段就已经表现得十分显著了．为了让学生们能够妥善应对数学学习，就需要从思维的角度人手，引领大家的思维告别传统的程式化状态，逐步跳动起来，转化为全新的创造模式，不断发现知识的新面貌，突破思维的新极限．可以说，以创造性思维为核心，才能使得初中数学的知识魅力得到充分展现，更是收获高质量数学学习效果的有力途径．

简介：课标提出要“引导学生正确、美观地写好祖国的文字”。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。第一、二、三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。习字的过程，是学生兴趣、习惯、审美、气质养成的过程。推进信息化课堂，渗透汉字文化，对优化写字课堂具有十分深远的意义，