简介:摘要职业教育师资队伍建设一直是一个重要的课题,特别是现在职业教育教师发展与驱动力问题,根据马斯洛需求层次理论从三方面探讨教师发展需求,针对中职教师职业生涯发展不同阶段趋势问题进行探讨,供相关中等职教教师职业发展规划参考。
简介:摘要在现代条件下,道德与不道德成为评判别人的道德行为的标准。职业道德是指从事一定正当职业的人们在特定的工作岗位上进行职业活动时,从思想到行为都应遵循的道德原则和行为规范。教师是人类社会中一种古老的职业,教师的职业活动是一种塑造人类灵魂的高尚劳动,因而教师职业道德有其突出的特殊性。在现阶段,教师道德面临着学术腐败,诚信缺失,缺乏爱岗敬业、进取创新的品质等问题。杜绝教师的道德缺失行为,对教师完成教书育人的使命有着重要的作用。本文着重论述了加强教师思想道德建设的途径。
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