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大班结构游戏教师的支持策略

作者：项旺旺
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-19
出处：《教育学文摘》 2022年第1期
机构：浙江省丽水市莲都区培红幼儿园教育集团浙江丽水 323000

简介：摘要:结构游戏作为幼儿最喜欢的游戏形式之一，结合现实实际来看，大班阶段的幼儿对结构游戏的兴趣度更高。因此，下文就主要以大班幼儿的拼插区结构游戏为例，在对大班结构游戏的特点阐述基础上，结合我在教学中的实际情况，对结构游戏中，幼儿能力发展的情况进行解读，并以此为基础，提出一些大班结构游戏中教师可以进行支持、引导的具体策略，期望能够给予其他幼儿教师一些有效帮助。
标签：大班幼儿结构游戏能力发展

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“可视化联盟”促幼儿教师专业发展的实践研究

作者：项旺旺
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-18
出处：《教育学文摘》 2023年第3期
机构：浙江省丽水市莲都区培红幼儿园教育集团 323000

简介：【摘要】我园以“要想幼儿成长好，教师成长第一步”为理念引领，逐步探索出跳出幼教看幼教、成长征程三时期的层级思想，成立了园所教师“成长联盟”团队。并以“教研联盟、分层联盟、共享联盟等三个路径，帮助教师实现“群体共振”式的新样态教师发展。
标签：

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