简介：

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简介：数学新课程的教学，要求教师重“过程”，即重视数学知识（方法）是怎样发生、形成和发展的，以促进学生对数学知识的主动建构、理解、掌握与应用．

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简介：摘要如果说引人入胜的导入语能使学生产生强烈的求知欲望，那么一节课的巧妙结尾也能达到“课虽终，趣不尽”的境界。结尾设计的好，则可再次激起学生的思维高潮，激发学生的求知欲望，又能起到画龙点睛，启迪智慧的效果。

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简介：试谈课堂教学的结束方式郝欲达谷树阳郎冬岩一堂课的结束与导言同样重要。完善、巧妙的结尾，应能概括本节课的知识结构，深化重要概念和规律。可以使学生对所学知识进行系统的巩固，并有效地纳入认知结构中；使学生思维不断深化，诱发继续学习的积极性，从而使课堂教学锦...

简介：【摘要】

简介：为了推动各地中小学教学改革，扩大最优教学方式的实验。湖北大学科技开发部于1987年10月22日至11月27日在武昌先后举办了“最优教学方式研究和实验领悬和指导人员培训班、最优中学教学方式研究和实验培训班，最优小学教学方式研究和实验培训班和最优化学习理论和教学理论讲习班。

简介：本期信息集，最主要的是从宏观上反映黎世法教授创立异步教育学和异步教学改革发展的过程。大体分为以下五个阶段。

简介：老生谁上课听课,老生哪有这么早去上课的,老生谁一开学就来图书馆

简介：他在院子中央停下了割草机，因为他感觉到，就在那一刻，太阳落下，星星出现了。那些刚刚割下的草飞溅在他的脸上和身上，这会儿又悄然消失，无影无踪了。没错，星星出现了，起先隐隐约约，随后便在晴朗、浩茫的空中大放光彩。他听见走廊纱门啪地一下关上了，知道妻子在他凝望夜空时正在凝望着他。

简介：上述方法经过长期应用，在精度和处理的便利性方面都取得了令人满意的结果。

简介：话说皇帝游行结束以后，全城上下对皇帝裸行这、一事件议论纷纷，所有人都在议论这件事。皇宫里也十分热闹，皇帝很是恼火，便下令捉拿两个骗子。但是骗子们早已闻风而逃，远走高飞，跑到另一个国度去了。

简介：农历年的岁末——1月5日，我当上了“主任”，一班之主，数职兼任。这不是值得炫耀的日子，但是值得记住的日子。“欧盟”姓欧，我们年级组长，叫这个绰号象征我们年级的团结一心。他在前一天用现代化通讯工具——手机通知我：你来代理12班的班主任。我支支吾吾：让我想想吧。第二天一早，我在楼梯口被“欧盟”拦住了，将我直接劫持进12班。他向学生简单介绍了换班主任的情况及我这个人。我一个人站在教室外面，脑子里一片空白，竭力地搜索组织语言，千万别将见面的第一印象弄砸了。可是，12班是一个什么样的班级，我又该说些什么呢？随着掌声响起，“欧盟”用手势示意我进去。

简介：消费繁荣违背了基本面。经济规则正得到重申。这不该发生。1991的一项学术研究预测随着“婴儿潮”人员的年龄增长，美国的储蓄率会在2000年代中期增长一到两个百分点。与此相反。它降低了。在1995年到2000年间。

简介：当别人的孩子抱着爸爸的褪撒娇的时候，我正在和妈妈一起关注着伊拉克传来的新闻；当别人的孩子圣诞节回到家里看见爸爸扮的圣诞老人的时候，我正沮丧地和妈妈打越洋电话给远在伊拉克的爸爸；当别人的孩子守在车库旁看爸爸修理汽车的时候，我正在一个人扶着笨重的除草机除草……

简介：结束是指完成一项教学任务终了阶段的教学行为。它能够让学生当堂消化、巩固所学知识,更好地从感性认识上升到理性认识。大体说来,课堂教学的结束模式有如下几种:总结式授课结束后将所学的内容作一概括式的归纳总结,给学生一个比较明确的整体概念,从而加深对课文内容的理解。它可以由教师直接作结,也可由教师引导

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