简介：就业是民生之本，关系到国民经济的发展与社会稳定，特别是中职生的就业更关系到学生、学校、社会的和谐发展。目前，影响中职生就业质量的关键是毕业生的就业能力，本文从教学内容改革入手，介绍提高学生就业水平的新思路。

简介：为了更好的培养符合社会需求的专业人才，在我国教育改革的大环境下，目前田径教学内容、教学手段和方法能否满足21世纪人才培养的要求是值得探讨的，本文试图从教学论和课程论的观点，对田径教学中课型创新进行尝试，希望为田径教学改革提供一份案例。

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简介：摘要：军事法理指的是与军事法制度、军事法实践价值、认识以及评价相关的理论体系，其研究对象为古今中外的军事立法以及军事法规范、制度与贯彻落实过程，并以此为基础完成军事法规律、特点以及运行原理的充分阐释。对当地中国军事法理进行研究能够推动军事法学的进一步发展，从而为军事发展建设以及部队日常工作与作战活动展开提供更为科学合理的理论指导，为我国军事强国建设做出更大的贡献。

简介：摘要在舞台建设中，舞台机械工程设计是一项新型的设计项目，随着科学技术的进步，舞台机械工程不断与电子技术相融合，能够营造出更加丰富的舞台效果。机械工程设计就是为了满足特定的要求开发机械工程的过程，舞台机械工程设计中需要将舞台的设计方案转变为实际的机械设设计。在具体的设计中，必须明确舞台机械工程设计的原则与技术要求，并以此为依据做好舞台机械工程的设计工作。本文将对舞台机械工程的设计及内容进行分析。

简介：知识经济时代,社会科学的发展将面临许多挑战.挑战之一就是社会科学必须从理论走向技术,转变为直接用于人们改造客观世界的各种社会技术.社会系统工程学就是研究社会系统的工程技术学科,它的任务就是综合有关社会的各种知识和技术,结合社会工程实践进行创新,建构新的社会体系,以满足人们自觉地改造社会、建设社会的需要.研究社会系统工程学有助于增强社会科学理论与实践的紧密结合,促进社会科学的发展.

简介：随着美国对中国贸易逆差的增长，中美之间的贸易摩擦正在逐步升级，表现形式也不断翻新。美国在继续使用反倾销、保障措施、知识产权保护等传统方式保护国内产业的同时，开始将矛头指向中国的补贴制度。

简介：摘要随着微信逐渐成为全国普遍使用的社交软件，微信阅读已经成为日常生活中必不可少的阅读方式，本文列举了微信阅读的优势、趋势，并对高校图书馆微信内容推广进行了可行性分析，对微信阅读的推广策略进行了研究。

简介：摘要吊钩是起重机的重要的取物装置，它承担全部的吊运载荷，承受交变应力。在使用过程中一旦出现吊钩断裂特别容易造成人员伤亡和财产损失，引起重大事故。因此在起重机的使用和日常维护过程中，我们应该特别重视对吊钩的检查。本文以桥式起重机锻造单钩为例，浅谈其安全要求和检查内容和方法。

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简介：本文认为,个体的生活成长轨迹和道德需求能较好地把＂德育主体、环境和过程＂三者之间形成一种和谐的有机联系,并且个体的生活成长轨迹为我们构建德育内容体系提供了清晰的路径,依据人的生活成长的道德需求把德育内容体系分为六个部分：家庭活动德育内容、社会活动德育内容、学习活动德育内容、职业活动德育内容、生态科技德育内容、自我发展完善德育内容。

简介：本文通过对张培基和朱纯深翻译的朱自清的名作《匆匆》的分析，从音韵层面、结构层面和意义层面对这两篇译文作了比较，论证了在翻译中形式和内容的多元关系，并得出结论，即在翻译中，形式和内容的关系不再是一种二元对立的关系，而是一种多层次成系统的关系，每一层次都蕴涵着一定的意义。因此，能否在翻译中再现原文的形式和内容的统一是译文成功的关键。

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简介：高职教育主要是培养操作型、技术型和应用型的人才，这是高职与普通教育最主要的区别。本文阐述了培养应用型人才的两种高等职业教育教学方法案例教学和实践教学。

简介：摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题，继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性，也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生，为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发，阐述了“分层次教学”的问题提出背景，具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。

简介：当前在基础教育中，素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能，提高人的整体素质，在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中，实现素质教育的目的，涉及到教学观念的更新，教材的选用，教学方式的改变等诸多因素。笔者认为，针对现行教材《Goforit》，提问教学作为一种可行的教学方式，它体现了交际性原则，体现了听说领先原则，是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。

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简介：识字教学是整个小学阶段语文教学的关键，是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯，激发学生的识字兴趣，并教给学生识字的方法，使学生乐于识字，轻松识字，为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。

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