简介:尽管《美国联邦宪法》规定教育主要是州与地方政府的公共事务,但是研究美国教育财政决不能忽视联邦政府在教育中扮演的重要角色和不可替代的作用。联邦政府支持教育的动因,主要基于维护国家治理的共同价值观、保障全民的基本权力和教育福利、唤醒国民的“国家利益和国家安全”意识、扩大联邦政府在教育中的话语权和声望等。分析联邦政府的教育预算及拨款,是了解其支持教育行动的主要视角之一。联邦政府的教育预算反映了其保障国家战略的优先性,预算过程采取相关部门协同行动,充满了各方利益博弈和权力制衡,预算信息充分公开和透明,防止了任何一方权力的被滥用。联邦政府的教育拨款根植于宪法赋予的促进大众福祉的根本目的,拨款政策和金额的多少是包括授权机构在内的相关机构、不同利益团体共同参与的结果。数据法是联邦政府管理教育拨款过程的最新法律依据,它强调数字责任和数字透明性,通过数据驱动,以增强资金受助人的花钱责任,为公众提供知情便利,从而提高联邦拨款项目支出的透明度和资金使用的有效性。联邦政府监督与问责教育拨款,主要通过授权公开教育拨款报告、监督教育拨款数据、监督和处罚教育拨款欺诈行为等行动。
简介:晋政办发[2018]8号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局:根据《国务院办公厅关于推广支持创新相关改革举措的通知》(国办发[2017]80号)精神,为进一步加大我省支持创新力度,营造有利于大众创业万众创新的制度环境和公平竞争的市场环境,为创新发展提供更加优质的服务,经省人民政府
简介:鲁政办字〔2018〕18号各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:为全面贯彻党的十九大精神,加快建设以家庭为核心、社区为依托、信息化为手段、专业化服务为支撑的社区居家养老服务体系,构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境,推动社区居家养老服务高质量发展,满足绝大多数老年人就地就近养老的愿望和需求,经省政府同意,现就支持社区居家养老服务提出如下意见:一、完善社区居家养老服务设施(一)落实规划目标。各地要认真落
简介:摘要政府职能转变,是指国家行政机关在一定时期内对社会公共事务管理的职责、作用、功能的转换与发展变化。它包括管理职权、职责的改变、管理角色的转换、管理手段、方法及其模式的转变等。深化行政管理体制改革的重点和关键在于政府职能转变。当前和今后一段时间,进一步推进政府职能转变必须抓好五个方面一是更新政府管理理念,强化服务意识;二是按照构建社会主义和谐社会、落实科学发展观的要求,更加重视和发展政府社会管理和公共服务职能;三是按照社会主义市场经济的要求,切实推行政企分开、政资分开、政事分开、政社分开;四是按照法治国家的要求,规范行政行为,加强行政执法建设,全面落实依法行政;五是按照服务型政府的要求,切实推进行政体制改革,实现政府管理方式的转变。
简介:摘要中国当前的经济增长模式,是紧跟时代步伐的。不同的时代其经济增长的规律是不一样的。在经济增长的规律来讲,它不具有持续性的,经济转型在所难免。经济转型不是凭空设想,而是需要金融的支持,我国经济的可持续发展不能只需要单一不变得宏观支持,也要有相应的金融支持模式作为动力源,两者有效的融合,才能对我国经济转型具有重要意义。由于目前我国国情的特殊性,如中国劳动力、土地等生产要素,这些要素投入在不同程度上均面临瓶颈,经济转型的重心一直是如何实现资源优化配置,进一步实现配化的效率,那就要从以下两个方面着手,如加快制度改革、市场建设释放各要素活力、经济增长潜力。因此,也带来了金融体系改革发展的动力。最终将市场建立成了一个更加高效、市场化、富有弹性的金融体系,这些金融体系支持经济转型。
简介:摘要目的分析呼吸支持联合营养支持在高龄重症肺炎患者中的临床效果。方法研究阶段为2016年1月1日~2018年6月30日,共纳入进入我院ICU的高龄重症肺炎260例,随机分为两组,对照组采用基础呼吸支持,观察组采取呼吸支持联合营养支持,比较两组临床效果。结果观察组治疗总有效率为93.08%(121/130),对照组治疗总有效率为76.92%(121/130),两组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后血气分析及营养指标均优于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组呼吸衰竭纠正时间、呼吸机撤离时间、住院时间明显短于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对高龄重症肺炎患者采用呼吸支持联合营养支持临床疗效明显,改善其营养状态,有广阔的应用前景。